2551 มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียล 2557 3thaibrothers.net/html_edu/thaibrother/temp_news/243.pdf · 1.การอ่าน 1.1ใชกระบวนการอ่านสร้างความรู้และ

โครงสรางขอสอบ หลกสตร 2551 มลนธคณะเซนตคาเบรยล ปการศกษา 2557

จานวน จานวน %

ขอสอบรวม งาย ปานกลาง ยาก ขอ

1.การอาน 1.1ใชกระบวนการอานสรางความรและ ๑. อานออกเสยงคา ขอความ เร%องส &นๆ และบทรอยกรองงายๆ ไดถกตอง คลองแคลว 2 1 1

ความคดเพ%อนาไปใชตดสนใจ แกปญหาใน ๒. อธบายความหมายของคาและขอความท%อาน 4 1 2 1

การดาเนนชวต และมนสยรกการอาน ๓. ต &งคาถามและตอบคาถามเชงเหตผลเก%ยวกบเร%องท%อาน 4 1 2 1

๔. ลาดบเหตการณและคาดคะเนเหตการณจากเร%องท%อานโดยระบเหตผลประกอบ 4 1 2 1

๕. สรปความรและขอคดจากเร%องท%อานเพ%อนาไปใชในชวตประจาวน 2 2

๖. อานหนงสอตามความสนใจอยางสม%าเสมอและนาเสนอเร%องท%อาน 0

๗. อานขอเขยนเชงอธบายและปฏบตตามคาส%งหรอขอแนะนา 0

๘. อธบายความหมายของขอมลจากแผนภาพ แผนท% และแผนภม 3 1 2

๙. มมารยาทในการอาน 1 1 20 33.3

2.การเขยน 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยนส%อสาร เขยน ๑. คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด 0

เรยงความ ยอความ และเขยนเร%องราวใน ๒ เขยนบรรยายเก%ยวกบส%งใดส%งหน%ง ไดอยางชดเจน 3 1 1 1

รปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ ๓. เขยนบนทกประจาวน 2 1 1

และรายงานการศกษาคนควาอยางม ๔. เขยนจดหมายลาคร 3 1 1 1

ประสทธภาพ ๕. เขยนเร%องตามจนตนาการ 3 2 1

๖. มมารยาทในการเขยน 1 1 12 20

3.การฟง การด 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางม ๑. เลารายละเอยดเก%ยวกบเร%องท%ฟงและดท &งท%เปนความรและความบนเทง 2 1 1

การพด วจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด ๒. บอกสาระสาคญจากการฟงและการด 3 1 1 1

และความรสกในโอกาสตางๆ อยางม ๓. ต &งคาถามและตอบคาถามเก%ยวกบเร%องท%ฟงและด 2 1 1

วจารณญาณและสรางสรรค ๔. พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเร%องท%ฟงและด 2 1 1

๕. พดส%อสารไดชดเจนตรงตามวตถประสงค 2 1 1

๖. มมารยาทในการฟง การด และการพด 1 1 12 20

4.หลกการใช 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลก ๑. เขยนสะกดคาและบอกความหมายของคา 1 1

ภาษา ภาษาไทย การเปล%ยนแปลงของภาษาและ ๒. ระบชนดและหนาท%ของคาในประโยค 2 1 1

พลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และ ๓. ใชพจนานกรมคนหาความหมายของคา 1 1

รกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต ๔. แตงประโยคงายๆ 2 1 1

๕. แตงคาคลองจองและคาขวญ 2 1 1

๖. เลอกใชภาษาไทยมาตรฐานและ ภาษาถ%นไดเหมาะสมกบกาลเทศะ 2 2 10 16.7

5. วรรณคดและ 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณ ๑. ระบขอคดท%ไดจากการอานวรรณกรรมเพ%อนาไปใชในชวตประจาวน 2 1 1

วรรณกรรม วรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา๒. รจกเพลงพ&นบานและเพลงกลอมเดก เพ%อปลกฝงความช%นชมวฒนธรรมทองถ%น 2 1 1

และนามาประยกตใชในชวตจรง ๓. แสดงความคดเหนเก%ยวกบวรรณคด ท%อาน 2 1 1 6 10

รวมจานวนขอสอบท &งหมด 60 9 30 21 60 100

60 9 30 21

โครงสรางขอสอบภาษาไทย ช &นประถมศกษาปท% 3

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช&วด ความยาก/งาย




1.การอาน 1.1ใชกระบวนการอานสรางความรและ ๑. อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตอง 2 2

ความคดเพ%อนาไปใชตดสนใจ แกปญหาใน ๒. อธบายความหมายของคา ประโยคและขอความท%เปนโวหาร 1 1

การดาเนนชวต และมนสยรกการอาน ๓. อานเร%องส &นๆ อยางหลากหลาย โดยจบเวลาแลวถามเก%ยวกบเร%องท%อาน 2 1 1

๔. แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเร%องท%อาน 2 2

๕. อธบายการนาความรและ ความคดจากเร%องท%อานไปตดสนใจแกปญหาใน 3 1 1 1

การดาเนนชวต

๖. อานงานเขยนเชงอธบาย คาส%ง ขอแนะนา และปฏบตตาม 2 1 1

๗. อธบายความหมายของขอมล จากการอานแผนผง แผนท% แผนภม และกราฟ 3 1 1 1

๘. อานหนงสอตามความสนใจ และอธบายคณคาท%ไดรบ 2 2

๙. มมารยาทในการอาน 1 1 18 22.5

2.การเขยน 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยนส%อสาร เขยน ๑. คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด และคร%งบรรทด 0

เรยงความ ยอความ และเขยนเร%องราวใน ๒. เขยนส%อสารโดยใชคาไดถกตองชดเจน และเหมาะสม 2 2

รปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ ๓. เขยนแผนภาพโครงเร%องและแผนภาพความคดเพ%อใชพฒนางานเขยน 2 1 1

และรายงานการศกษาคนควาอยางม ๔. เขยนเรยงความ 2 1 1

ประสทธภาพ ๕. เขยนยอความจากเร%องท%อาน 2 1 1

๖. การเขยนจดหมายสวนตว 2 1 1

๗. กรอกแบบรายการตางๆ 2 2

๘. เขยนเร%องตามจนตนาการและสรางสรรค 1 1

๙. มมารยาทในการเขยน 1 1 14 17.5

3.การฟง การด 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางม ๑. พดแสดงความร ความเขาใจจดประสงคของเร%องท%ฟงและด 2 1 1

การพด วจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด ๒. ต &งคาถามและตอบคาถามเชงเหตผลจากเร%องท%ฟงและด 3 1 1 1

และความรสกในโอกาสตางๆ อยางม ๓. วเคราะหความนาเช%อถอจากการฟงและดส%อโฆษณาอยางมเหตผล 2 1 1

วจารณญาณและสรางสรรค ๔. พดรายงานเร%องหรอประเดนท%ศกษาคนควาจากการฟง การด และการสนทนา 2 2

๕. พดโนมนาวอยางมเหตผลและนาเช%อถอ 2 1 1


4.หลกการใช 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลก ๑. วเคราะหชนดและหนาท%ของคาในประโยค 4 1 2 1

ภาษา ภาษาไทย การเปล%ยนแปลงของภาษาและ ๒. ใชคาไดเหมาะสมกบกาลเทศะและบคคล 3 1 1 1

พลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และ ๓. รวบรวมและบอกความหมายของคาภาษาตางประเทศท%ใชในภาษาไทย 3 2 1

รกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต ๔. ระบลกษณะของประโยค 4 1 2 1

๕. แตงบทรอยกรอง 2 1 1

๖. วเคราะหและเปรยบเทยบสานวนท%เปนคาพงเพย และสภาษต 4 1 2 1 20 25

ความยาก/งาย

โครงสรางขอสอบภาษาไทย ช &นประถมศกษาปท% 6(1)

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช&วด




5. วรรณคดและ 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณ ๑. แสดงความคดเหนจากวรรณคด หรอวรรณกรรมท%อาน 3 1 1 1

วรรณกรรม วรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา๒. เลานทานพ&นบานทองถ%นตนเอง และนทานพ&นบานของทองถ%นอ%น 5 1 2 2

และนามาประยกตใชในชวตจรง ๓. อธบายคณคาของวรรณคด และวรรณกรรมท%อานและนาไป ประยกตใชในชวตจรง 5 1 2 2

๔. ทองจาบทอาขยานตามท%กาหนด และบทรอยกรองท%มคณคาตามความสนใจ 3 1 2 16 20


80 12 40 28

โครงสรางขอสอบภาษาไทย ช &นประถมศกษาปท% 6(2)

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช&วด ความยาก/งาย




1.การอาน 1.1ใชกระบวนการอานสรางความรและ ๑. อานออกเสยงบทรอยแกว และบทรอยกรองไดถกตองและเหมาะสมกบเร%องท%อาน 0

ความคดเพ%อนาไปใชตดสนใจ แกปญหาใน ๒. ระบความแตกตางของคาท%มความหมายโดยตรงและความหมายโดยนย 2 2

การดาเนนชวต และมนสยรกการอาน ๓. ระบใจความสาคญและรายละเอยดของขอมลท%สนบสนนจากเร%องท%อาน 4 1 2 1

๔. อานเร%องตางๆ แลวเขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทก ยอความและรายงาน 3 1 1 1

๕. วเคราะห วจารณ และประเมนเร%อง ท%อานโดยใชกลวธการเปรยบเทยบเพ%อใหผอาน 2 1 1

เขาใจไดดข&น

๖. ประเมนความถกตองของขอมลท%ใชสนบสนนในเร%องท%อาน 2 1 1

๗. วจารณความสมเหตสมผล การลาดบความ และความเปนไปไดของเร%อง 2 1 1

๘. วเคราะหเพ%อแสดงความคดเหนโตแยงเก%ยวกบเร%องท%อาน 2 1 1

๙. ตความและประเมนคณคา และแนวคดท%ไดจากงานเขยนอยางหลากหลายเพ%อนาไปใช 4 1 2 1

แกปญหา ในชวต

๑๐. มมารยาทในการอาน 1 1 22 27.5

2.การเขยน 2.1 ใชกระบวนการเขยนเขยนส%อสาร เขยน ๑. คดลายมอตวบรรจงคร%งบรรทด 0

เรยงความ ยอความ และเขยนเร%องราวใน ๒. เขยนขอความโดยใชถอยคาไดถกตองตามระดบภาษา 2 1 1

รปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศ ๓. เขยนชวประวตหรออตชวประวตโดยเลาเหตการณ ขอคดเหนและทศนคตในเร%องตางๆ 2 1 1

และรายงานการศกษาคนควาอยางม ๔. เขยนยอความ 2 1 1

ประสทธภาพ ๕. เขยนจดหมายกจธระ 2 1 1

๖. เขยนอธบาย ช&แจง แสดงความคดเหนและโตแยงอยางมเหตผล 2 1 1

๗. เขยนวเคราะห วจารณ และแสดงความร ความคดเหน หรอโตแยงในเร%องตางๆ 2 1 1

๘. กรอกแบบสมครงานพรอมเขยนบรรยายเก%ยวกบความรและทกษะ ของตนเองท% 1 1

เหมาะสมกบงาน

๙. เขยนรายงานการศกษาคนควา และโครงงาน 0

๑๐. มมารยาทในการเขยน 1 1 14 17.5

3.การฟง การด 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางม ๑. แสดงความคดเหนและประเมนเร%องจากการฟงและการด 2 1 1

การพด วจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด ๒. วเคราะหและวจารณเร%องท%ฟงและด เพ%อนาขอคดมาประยกตใชในการดาเนนชวต 3 1 1 1

และความรสกในโอกาสตางๆ อยางม ๓. พดรายงานเร%องหรอประเดนท%ศกษาคนควาจากการฟง การด และการสนทนา 2 1 1

วจารณญาณและสรางสรรค ๔. พดในโอกาสตางๆ ไดตรงตามวตถประสงค 2 2

๕. พดโนมนาวโดยนาเสนอหลกฐานตามลาดบเน&อหาอยางมเหตผลและนาเช%อถอ 2 1 1



โครงสรางขอสอบภาษาไทย ช &นมธยมศกษาปท% 3(1)





4.หลกการใช 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลก ๑. จาแนกและใชคาภาษาตางประเทศท%ใชในภาษาไทย 3 1 1 1

ภาษา ภาษาไทย การเปล%ยนแปลงของภาษาและ ๒. วเคราะหโครงสรางประโยคซบซอน 3 2 1

พลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และ ๓. วเคราะหระดบภาษา 3 1 1 1

รกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต ๔. ใชคาทบศพทและศพทบญญต 3 2 1

๕. อธบายความหมายคาศพททางวชาการและวชาชพ 3 2 1

๖. แตงบทรอยกรอง 3 1 1 1 18 22.5

5. วรรณคดและ 5.1 เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณ ๑. สรปเน&อหาวรรณคด วรรณกรรมและวรรณกรรมทองถ%นในระดบท%ยากย%งข&น 3 2 1

วรรณกรรม วรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคา๒. วเคราะหวถไทยและคณคาจากวรรณคดและวรรณกรรมท%อาน 4 1 2 1

และนามาประยกตใชในชวตจรง ๓. สรปความรและขอคดจากการอาน เพ%อนาไปประยกตใชในชวตจรง 4 1 2 1

๔. ทองจาและบอกคณคาบทอาขยานตามท%กาหนด และบทรอยกรองท%มคณคาตาม 3 1 2

ความสนใจและนาไปใชอางอง 14 17.5


80 12 40 28

ตวช&วด ความยาก/งาย

โครงสรางขอสอบภาษาไทย ช &นมธยมศกษาปท% 3(2)

สาระ มาตรฐานการเรยนร


จานวน %

ขอสอบ งาย ปานกลาง ยาก ม. ส.

1.จานวนและ 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการ ๑. เขยนและอานตวเลขฮนดอารบก ตวเลขไทย และตวหนงสอแสดงปรมาณของส+ง 1 1

การดาเนนการ แสดงจานวนและการใชจานวนในชวตจรง ของหรอจานวนนบท+ไมเกนหน+งแสนและศนย

๒. เปรยบเทยบและเรยงลาดบจานวนนบไมเกนหน+งแสนและศนย 1 1 2

1.2 เขาใจถงผลท+เกดข0นจากการดาเนน ๑. บวก ลบ คณ หาร และบวก ลบ คณ หาร ระคนของจานวนนบไมเกนหน+งแสน 1 1

การของจานวนและความสมพนธระหวาง และศนย พรอมท 0งตระหนกถงความสมเหตสมผลของคาตอบ

การดาเนนการตาง ๆ และสามารถใช ๒. วเคราะหและแสดงวธหาคาตอบของโจทยปญหาและโจทยปญหาระคนของ 2 1 1

การดาเนนการในการแกปญหา จานวนนบไมเกนหน+งแสนและศนยพรอมท 0งตระหนกถงความสมเหตสมผลของ

คาตอบและสรางโจทยได 3

1.3 ใชการประมาณคาในการคานวณและ -

แกปญหา

1.4 เขาใจระบบจานวนและนาสมบตเก+ยว -

กบจานวนไปใช 5 20

2. การวด 2.1 เขาใจพ0นฐานเก+ยวกบการวด วดและ ๑. บอกความยาวเปนเมตร เซนตเมตร และ มลลเมตร เลอกเคร+องวดท+เหมาะสม 1 1

คาดคะเนขนาดของส+งท+ตองการวด และเปรยบเทยบความยาว

๒. บอกน0าหนกเปนกโลกรมกรม และขดเลอกเคร+องช+งท+เหมาะสม และเปรยบเทยบ 1 1

น0าหนก

๓. บอกปรมาตรและความจเปนลตร มลลลตร เลอกเคร+องตวงท+เหมาะสม และ 1 1

เปรยบเทยบปรมาตรและความจในหนวยเดยวกน

๔. บอกเวลาบนหนาปดนาฬกา (ชวง ๕ นาท) อานและเขยนบอกเวลาโดยใชจด 1 1

๕. บอกความสมพนธของหนวยการวดความยาว น0าหนก และเวลา 1 1

๖. อานและเขยนจานวนเงนโดยใชจด 1 1 6

2.2 แกปญหาเก+ยวกบการวด ๑. แกปญหาเก+ยวกบการวดความยาว การช+ง การตวง เงน และเวลา 1 1

๒. อานและเขยนบนทกรายรบรายจาย 0

๓. อานและเขยนบนทกกจกรรมหรอเหตการณท+ระบเวลา 0 1 7 28

3.เรขาคณต 3.1 อธบายและวเคราะหรปเรขาคณต ๑. บอกชนดของรปเรขาคณตสองมตท+เปนสวนประกอบของส+งของท+มลกษณะเปน 0

สองมตและสามมต รปเรขาคณตสามมต

๒. ระบรปเรขาคณตสองมตท+มแกนสมมาตรจากรปท+กาหนดให 1 1

๓. เขยนช+อจด เสนตรง รงส สวนของเสนตรง มม และเขยนสญลกษณ 1 1 2

3.2 ใชการนกภาพ (visualization) ใช ๑. เขยนรปเรขาคณตสองมตท+กาหนดใหในแบบตาง ๆ 1 1

เหตผลเก+ยวกบปรภม(spatial reasoning) ๒. บอกรปเรขาคณตตาง ๆ ท+อยในส+งแวดลอมรอบตว 0

และใชแบบจาลองทางเรขาคณต

(geometric model) ในการแกปญหา 1 3 12

จานวนขอ

โครงสรางขอสอบคณตศาสตร ช 0นประถมศกษาปท+ 3(1)

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช0วด ความยาก/งาย


จานวน %


4.พชคณต 4.1 เขาใจและวเคราะหแบบรป (pattern) ๑. บอกจานวนและความสมพนธในแบบรปของจานวนท+เพ+มข0นทละ ๓ ทละ ๔ 1 1

ความสมพนธ และฟงกชน ทละ ๒๕ ทละ ๕๐ และลดลงทละ ๓ ทละ ๔ ทละ ๕ ทละ ๒๕ ทละ ๕๐

และแบบรปซ0า

๒. บอกรปและความสมพนธในแบบรปของรปท+มรปราง ขนาด หรอสท+สมพนธ 2 1 1

กนสองลกษณะ 3

4.2 ใชนพจน สมการ อสมการ กราฟ และ

ตวแบบเชงคณตศาสตร (mathematical -

model) อ+น ๆ แทนสถานการณตาง ๆ ตลอด

จนแปลความหมาย และนาไปใชแกปญหา 3 12

5. การวเคราะห 5.1 เขาใจและใชวธการทางสถต ๑. รวบรวมและจาแนกขอมลเก+ยวกบตนเองและส+งแวดลอมใกลตวท+พบเหนใน 1 1

ขอมลและ ในการวเคราะหขอมล ชวตประจาวน

ความนาจะเปน ๒. อานขอมลจากแผนภมรปภาพและ แผนภมแทงอยางงาย 2 1 1 3

5.2 ใชวธการทางสถตและความรเก+ยวกบ

ความนาจะเปนในการคาดการณไดอยาง -

สมเหตสมผล

5.3 ใชความรเก+ยวกบสถตและความนา -

จะเปนชวยในการตดสนใจและแกปญหา 3 12

6. ทกษะและกระบวน 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การให๑. ใชวธการท+หลากหลายแกปญหา 0

การทางคณตฯ เหตผล การส+อสาร การส+อความหมายทาง ๒. ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรในการแกปญหาในสถานการณ 1 1

คณตศาสตรและการนาเสนอ การเช+อมโยง ตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ความรตาง ๆ ทางคณตศาสตรและเช+อมโยง๓. ใหเหตผลประกอบการตดสนใจ และสรปผลไดอยางเหมาะสม 1 1

คณตศาสตรกบศาสตรอ+น ๆ และมความคด ๔. ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการส+อสาร การส+อความหมาย และ 1 1

รเร+มสรางสรรค การนาเสนอไดอยางถกตอง

๕. เช+อมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตรและเช+อมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอ+น ๆ 1 1

๖. มความคดรเร+มสรางสรรค 0 4 4 10

รวมจานวนขอสอบท 0งหมด 25 5 13 7 25 25 100

5 13 7

จานวนขอ


สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช0วด ความยาก/งาย


จานวน %


1.จานวนและ 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการ ๑. เขยนและอานทศนยมไมเกนสาม ตาแหนง 0

การดาเนนการ แสดงจานวนและการใชจานวนในชวตจรง ๒. เปรยบเทยบและเรยงลาดบเศษสวนและทศนยมไมเกนสามตาแหนง 1 1

๓. เขยนทศนยมในรปเศษสวน และเขยนเศษสวนในรปทศนยม 1 1 2

1.2 เขาใจถงผลท+เกดข0นจากการดาเนน ๑. บวก ลบ คณ หาร และบวก ลบ คณ หารระคนของเศษสวน จานวนคละ และ 1 1

การของจานวนและความสมพนธระหวาง ทศนยม พรอมท 0งตระหนกถงความ สมเหตสมผลของคาตอบ

การดาเนนการตาง ๆ และสามารถใช ๒. วเคราะหและแสดงวธหาคาตอบของโจทยปญหาและโจทยปญหาระคนของ 2 1 1

การดาเนนการในการแกปญหา จานวนนบ เศษสวน จานวนคละ ทศนยม และรอยละ พรอมท 0งตระหนกถงความ

สมเหตสมผลของคาตอบ และสรางโจทยปญหาเก+ยวกบจานวนนบได 3

1.3 ใชการประมาณคาในการคานวณและ ๑. บอกคาประมาณใกลเคยงจานวนเตมหลกตาง ๆ ของจานวนนบ และนาไปใชได 1 1

แกปญหา ๒. บอกคาประมาณของทศนยมไมเกนสามตาแหนง 1 1 2

1.4 เขาใจระบบจานวนและนาสมบตเก+ยว ๑. ใชสมบตการสลบท+ สมบตการเปล+ยนหม และสมบตการแจกแจงในการคดคานวณ 1 1

กบจานวนไปใช ๒. หา ห.ร.ม. และ ค.ร.น. ของจานวนนบ 1 1 2 9 30

2. การวด 2.1 เขาใจพ0นฐานเก+ยวกบการวด วดและ ๑. อธบายเสนทางหรอบอกตาแหนงของส+งตาง ๆ โดยระบทศทาง และ ระยะทางจรง 1 1

คาดคะเนขนาดของส+งท+ตองการวด จากรปภาพ แผนท+ และแผนผง

๒. หาพ0นท+ของรปส+เหล+ยม 1 1

๓. หาความยาวรอบรปและพ0นท+ของรปวงกลม 1 1 3

2.2 แกปญหาเก+ยวกบการวด ๑. แกปญหาเก+ยวกบพ0นท+ ความยาวรอบรปของรปส+เหล+ยมและรปวงกลม 1 1

๒. แกปญหาเก+ยวกบปรมาตรและความจของทรงส+เหล+ยมมมฉาก 2 1 1

๓. เขยนแผนผงแสดงตาแหนงของส+งตาง ๆ และแผนผงแสดงเสนทางการเดนทาง 1 1 4 7 23.3

3.เรขาคณต 3.1 อธบายและวเคราะหรปเรขาคณต ๑. บอกชนดของรปเรขาคณตสองมตท+เปนสวนประกอบของรปเรขาคณตสามมต 1 1

สองมตและสามมต ๒. บอกสมบตของเสนทแยงมมของรปส+เหล+ยมชนดตาง ๆ 1 1

๓. บอกไดวาเสนตรงคใดขนานกน 1 1 3

3.2 ใชการนกภาพ (visualization) ใช ๑. ประดษฐทรงส+เหล+ยมมมฉากทรงกระบอก กรวย ปรซม และพระมด จากรปคล+ 1 1

เหตผลเก+ยวกบปรภม(spatial reasoning) หรอรปเรขาคณตสองมตท+กาหนดให

และใชแบบจาลองทางเรขาคณต ๒. สรางรปส+เหล+ยมชนดตาง ๆ 0

(geometric model) ในการแกปญหา 1 4 13.3

4.พชคณต 4.1 เขาใจและวเคราะหแบบรป (pattern) ๑. แกปญหาเก+ยวกบแบบรป 1 1

ความสมพนธ และฟงกชน 1

4.2 ใชนพจน สมการ อสมการ กราฟ และ ๑. เขยนสมการจากสถานการณหรอ ปญหา และแกสมการพรอมท 0งตรวจคาตอบ 2 1 1

ตวแบบเชงคณตศาสตร (mathematical

model) อ+นๆ แทนสถานการณตางๆ ตลอด

จนแปลความหมาย และนาไปใชแกปญหา 2 3 10

จานวนขอความยาก/งายสาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช0วด



จานวน %


5. การวเคราะห 5.1 เขาใจและใชวธการทางสถต ๑. อานขอมลจากกราฟเสน และแผนภมรปวงกลม 1 1

ขอมลและ ในการวเคราะหขอมล ๒. เขยนแผนภมแทงเปรยบเทยบและกราฟเสน 1 1 2

ความนาจะเปน 5.2 ใชวธการทางสถตและความรเก+ยวกบ ๑. อธบายเหตการณโดยใชคาท+มความหมาย เชนเดยวกบคาวา – เกดข0นอยางแนนอน 1 1

ความนาจะเปนในการคาดการณไดอยาง – อาจจะเกดข0นหรอไมกได – ไมเกดข0นอยางแนนอน

สมเหตสมผล 1

5.3 ใชความรเก+ยวกบสถตและความนา -

จะเปนชวยในการตดสนใจและแกปญหา 3 10

6. ทกษะ/กระบวน 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การให๑. ใชวธการท+หลากหลายแกปญหา 0

การทางคณตฯ เหตผล การส+อสาร การส+อความหมายทาง ๒. ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการแกปญหา 1 1

คณตศาสตรและการนาเสนอ การเช+อมโยง ในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม


คณตศาสตรกบศาสตรอ+น ๆ และมความคด ๔. ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการส+อสาร การส+อความหมาย และ 1 1

รเร+มสรางสรรค การนาเสนอไดอยางถกตองและเหมาะสม

๕. เช+อมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตรและเช+อมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอ+น ๆ 1 1

๖. มความคดรเร+มสรางสรรค 0 4 4 13.3

รวม 30 6 15 9 30 30 100

6 15 9

ความยาก/งาย จานวนขอสาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช0วด



จานวน %


1.จานวนและ 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการ ๑. เขยนเศษสวนในรปทศนยมและเขยนทศนยมซ0าในรปเศษสวน 0

การดาเนนการ แสดงจานวนและการใชจานวนในชวตจรง ๒. จาแนกจานวนจรงท+กาหนดให และยกตวอยางจานวนตรรกยะและจานวนอตรรกยะ 1 1

๓. อธบายและระบรากท+สองและรากท+สามของจานวนจรง 0

๔. ใชความรเก+ยวกบอตราสวน สดสวนและรอยละในการแกโจทยปญหา 0 1

1.2เขาใจถงผลท+เกดข0นจากการดาเนนการ ๑. หารากท+สองและรากท+สามของจานวนเตมโดยการแยกตวประกอบและนาไปใช 1 1

ของจานวนและความสมพนธระหวางการ ๒. อธบายผลท+เกดข0นจากการหารากท+สองและรากท+สามของจานวนเตม เศษสวน 1 1ดาเนนการตาง ๆ และสามารถใชการดาเนน และทศนยมบอกความสมพนธของการยกกาลงกบการหารากของจานวนจรง

การในการแกปญหา 2

1.3 ใชการประมาณคาในการคานวณและ ๑. หาคาประมาณของรากท+สอง และรากท+สามของจานวนจรง และนาไปใชในการ 1 1

แกปญหา แกปญหา พรอมท 0งตระหนกถงความสมเหตสมผลของคาตอบ 1

1.4 เขาใจระบบจานวนและนาสมบตเก+ยว ๑. บอกความเก+ยวของของจานวนจรง จานวนตรรกยะ และจานวนอตรรกยะ 1 1

กบจานวนไปใช 1 5 14.3

2. การวด 2.1 เขาใจพ0นฐานเก+ยวกบการวด วดและ ๑. หาพ0นท+ผวของปรซมและทรงกระบอก 1 1

คาดคะเนขนาดของส+งท+ตองการวด ๒. หาปรมาตรของปรซม ทรงกระบอก พระมด กรวย และทรงกลม 1 1

๓. เปรยบเทยบหนวยความจ หรอหนวยปรมาตรในระบบเดยวกนหรอตางระบบ และ 1 1

เลอกใชหนวยการวดไดอยางเหมาะสม

๔. ใชการคาดคะเนเก+ยวกบการวดในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม 1 1 4

2.2 แกปญหาเก+ยวกบการวด ๑. ใชความรเก+ยวกบพ0นท+ พ0นท+ผว และปรมาตรในการแกปญหาในสถานการณ ตาง 2 1 1 2 6 17.1

3.เรขาคณต 3.1 อธบายและวเคราะหรปเรขาคณต ๑. อธบายลกษณะและสมบตของปรซม พระมด ทรงกระบอก กรวย และทรงกลม 1 1

สองมตและสามมต 1

3.2 ใชการนกภาพ (visualization) ใช ๑. ใชสมบตของรปสามเหล+ยมคลายในการใหเหตผลและการแกปญหา 2 1 1

เหตผลเก+ยวกบปรภม(spatial reasoning)

และใชแบบจาลองทางเรขาคณต

(geometric model) ในการแกปญหา 2 3 8.57

4.พชคณต 4.1 เขาใจและวเคราะหแบบรป (pattern) -

ความสมพนธ และฟงกชน

จานวนความยาก/งาย

โครงสรางขอสอบคณตศาสตร ช 0นมธยมศกษาปท+ 3(1)

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช0วด


จานวน %


4.2 ใชนพจน สมการ อสมการ กราฟ และ ๑. ใชความรเก+ยวกบอสมการเชงเสนตวแปรเดยวในการแกปญหา พรอมท 0งตระหนก 2 1 1

ตวแบบเชงคณตศาสตร (mathematical ถงความสมเหตสมผลของคาตอบ

model) อ+น ๆ แทนสถานการณตาง ๆ ตลอด๒. เขยนกราฟแสดงความเก+ยวของระหวางปรมาณสองชดท+มความสมพนธเชงเสน 2 1 1

จนแปลความหมาย และนาไปใชแกปญหา ๓. เขยนกราฟของสมการเชงเสนสองตวแปร 1 1

๔. อานและแปลความหมาย กราฟของระบบสมการเชงเสนสองตวแปร และกราฟอ+น ๆ 1 1

๕. แกระบบสมการเชงเสนสองตวแปร และนาไปใชแกปญหาพรอมท 0งตระหนกถง 2 1 1

ความสมเหตสมผลของคาตอบ 8 8 22.9

5. การวเคราะห 5.1 เขาใจและใชวธการทางสถต ในการ ๑. กาหนดประเดน และเขยนขอคาถามเก+ยวกบปญหาหรอสถานการณตาง ๆ รวมท 0ง 1 1

ขอมลและ วเคราะหขอมล กาหนดวธการศกษาและการเกบรวบรวมขอมลท+เหมาะสม

ความนาจะเปน ๒. หาคาเฉล+ยเลขคณต มธยฐาน และฐานนยมของขอมลท+ไมไดแจกแจงความถ+ 1 1

และเลอกใชไดอยางเหมาะสม

๓. นาเสนอขอมลในรปแบบท+เหมาะสม 1 1

๔. อาน แปลความหมาย และวเคราะหขอมลท+ไดจากการนาเสนอ 2 1 1 5

5.2 ใชวธการทางสถตและความรเก+ยวกบ ๑. หาความนาจะเปนของเหตการณจากการทดลองสมท+ผลแตละตวมโอกาสเกดข0น 2 1 1

ความนาจะเปนในการคาดการณไดอยาง เทา ๆ กน และใชความรเก+ยวกบความนาจะเปนในการคาดการณไดอยางสมเหตสมผล

สมเหตสมผล 2

5.3 ใชความรเก+ยวกบสถตและความนา ๑. ใชความรเก+ยวกบสถตและความนาจะเปนประกอบการตดสนใจในสถานการณตาง ๆ 1 1

จะเปนชวยในการตดสนใจและแกปญหา ๒. อภปรายถงความคลาดเคล+อนท+อาจเกดข0นไดจากการนาเสนอขอมลทางสถต 1 1 2 9 25.7

6. ทกษะ/กระบวน 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การให๑. ใชวธการท+หลากหลายแกปญหา 0

การทางคณตฯ เหตผล การส+อสาร การส+อความหมายทาง ๒. ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร และเทคโนโลยในการแกปญหา 1 1

คณตศาสตรและการนาเสนอ การเช+อมโยง ในสถานการณ ตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม


คณตศาสตรกบศาสตรอ+น ๆ และมความคด ๔. ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการส+อสาร การส+อความหมาย และการ 1 1

รเร+มสรางสรรค นาเสนอ ไดอยางถกตอง และชดเจน

๕. เช+อมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตร และนาความร หลกการ กระบวนการทาง 0

คณตศาสตรไปเช+อมโยงกบศาสตรอ+น ๆ

๖. มความคดรเร+มสรางสรรค 1 1 4 4 11.4

รวม 35 7 17 11 35 35 100

7 17 11

จานวน

โครงสรางขอสอบคณตศาสตร ช 0นมธยมศกษาปท+ 3(2)


หมายเหต ตวช0วด ของสาระ 1.จานวนและการดาเนนการ เปนของช 0นมธยมศกษาปท+ 2



จานวน %


1 ส�งมชวตกบกระบวน 1.1 เขาใจหนวยพ&นฐานของส�งมชวต

การดารงชวต ความสมพนธของโครงสรางและหนาท�

ของระบบตางๆ ของส�งมชวตท�ทางาน

สมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหา -

ความรส �อสารท�เรยนร และนาความรไป

ใชในการดารงชวตของตนเองและด

แลส�งมชวต

1.2 เขาใจกระบวนการและความสาคญ ๑. อภปรายลกษณะตางๆ ของส�งมชวตใกลตว 1 1

ของการถายทอดลกษณะทางพนธ ๒. เปรยบเทยบและระบลกษณะท�คลายคลงกนของพอแมกบลก 1 1

กรรม ววฒนาการของส�งมชวต ความ ๓. อธบายลกษณะท�คลายคลงกนของพอแมกบลกวาเปนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 2 1 1

หลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโน และนาความรไปใชประโยชน

โลยชวภาพท�มผลตอมนษยและส�งแวด ๔. สบคนขอมลและอภปรายเก�ยวกบส�งมชวตบางชนดท�สญพนธไปแลว และท�ดารงพนธมา 2 1 1

ลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร จนถงปจจบน (ว ๑.๒.๓)

และจตวทยาศสตร ส�อสารส�งท�เรยนร

และนาความรไปใชประโยชน 6 6 17.1

2 ชวตกบส�งแวดลอม 2.1 เขาใจส�งแวดลอมในทองถ�น ความ ๑. สารวจส�งแวดลอมในทองถ�นของตนและอธบายความสมพนธของส�งมชวตกบส�งแวดลอม 2 1 1

สมพนธระหวางส�งแวดลอมกบส�งมชวต

ความสมพนธระหวางส�งมชวตตางๆ ใน

ระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะหา

ความรและจตยาวทยาศาสตร ส�อสาร

ส�งท�เรยนร และนาความรไปใช

ประโยชน 2

2.2 เขาใจความสาคญของทรพยากร ๑. สารวจทรพยากรธรรมชาต และอภปรายการใชทรพยากร ธรรมชาตในทองถ�น 1 1

ธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาต ๒. ระบการใชทรพยากรธรรมชาต ท�กอใหเกดปญหาส�งแวดลอม ในทองถ�น 1 1

ในระดบทองถ�น ประเทศและโลก ม ๓. อภปรายและนาเสนอการใชทรพยากรธรรมชาต อยางประหยด คมคา และมสวนรวม 2 1 1

กระบวนการสบเสาะหาความร และจต ในการปฏบต

วทยาศาสตรส�อสารส�งท�เรยนร นาความ

รไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาต

และส�งแวดลอมในทองถ�นอยางย &งยน 4 6 17.1

จานวนขอความยาก/งาย

โครงสรางขอสอบวทยาศาสตร ช &นประถมศกษาปท� 3(1)



จานวน %


3 สารและสมบตของ 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธ ๑. จาแนกชนดและสมบตของวสดท�เปนสวนประกอบของของเลน ของใช 1 1

สาร ระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ ๒. อธบายการใชประโยชนของวสดแตละชนด 2 1 1

แรงยดเหน�ยวระหวางอนภาค มกระบวน

การสบเสาะหาความรและจตวทยา

ศาสตรส�อสารส�งท�เรยนรและนาความ

รไปใชประโยชน 3

3.2 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการ ๑. ทดลองและอธบายผลของการเปล�ยนแปลงท�เกดข&นกบวสด เม�อถกแรงกระทา หรอทา 2 1 1

เปล�ยนแปลงสถานะของสาร การเกดละ ใหรอนข&นหรอทาใหเยนลง

ลาย การเกดปฏบตกรยาเคม มกระบวน ๒. อภปรายประโยชนและอนตรายท�อาจเกดข&น เน�องจากการเปล�ยนแปลงของวสด 2 1 1



รไปใชประโยชน 4 7 20

4 แรงและการเคล�อนท� 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟ ๑. ทดลองและอธบายผลของการออกแรงท�กระทาตอวตถ 1 1

ฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระ๒. ทดลองการตกของวตถสพ&นโลก และอธบายแรงท�โลกดงดดวตถ 2 1 1

บวนการสบเสาะหาความร ส�อสารส�งท�

เรยนรและนาความรไปใชประโยชนอยาง

ถกตองและมคณธรรม 3 3 8.57

5 พลงงาน 5.1 เขาใจความสมพนธระหวางพลงงาน ๑. บอกแหลงพลงงานธรรมชาตท�ใชผลตไฟฟา 1 1

กบการดารงชวต การเปล�ยนแปลงรป ๒. อธบายความสาคญของพลงงานไฟฟาและ เสนอวธการใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย 2 1 1

พลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลง

งานตอชวตและส�งแวดลอม มกระบวน

การสบเสาะหาความร ส�อสารส�งท�เรยนร


6 กระบวนการเปล�ยน 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ท�เกดข&นบน ๑. สารวจและอธบายสมบตทางกายภาพของน&าจากแหลงน&าในทองถ�น และนาความรไป 1 1

แปลงของโลก ผวโลก ความสมพนธของกระบวนการ ใชประโยชน

ตางๆ ท�มผลตอการเปล�ยนแปลงภม ๒. สบคนขอมลและอภปรายสวนประกอบของอากาศและความสาคญของอากาศ 1 1

อากาศ ภมประเทศ และสณฐานของ ๓. ทดลองอธบายการเคล�อนท�ของอากาศท�มผลจากความแตกตางของอณหภม 2 1 1

โลก มกระบวนการสบเสาะหาความร

และจตวทยาศาสตร ส�อสารส�งท�เรยนร



สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช&วด ความยาก/งาย จานวนขอ


จานวน %


7 ดาราศาสตรและ 7.1 เขาใจววฒนากรของระบบสรยะและ ๑. สงเกต และอธบายการข&นตกของดวงอาทตย ดวงจนทร การเกดกลางวนกลางคน 2 1 1

อวกาศ กาแลกซ ปฏสมพนธภายในระบบสรยะ และการกาหนดทศ

และผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวน


และจตวทยาศาตรส�อสารส�งท�เรยนรและ

นาความรไปใชประโยชน 2 2 5.71

8 ธรรมชาตของ 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและ ๑. ต &งคาถามเก�ยวกบเร�องท�จะศกษา ตามท�กาหนดใหและตามความสนใจ 0

วทยาศาสตรและ จตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร ๒. วางแผนการสงเกต เสนอวธสารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความคดของตนเอง 1 1

เทคโนโลย การแกปญหา รวาปรากฏการณทาง ของกลมและคาดการณส�งท�จะพบจากการสารวจ ตรวจสอบ

ธรรมชาตท�เกดข&นสวนใหญมรปแบบ ๓. เลอกใชวสดอปกรณ เคร�องมอท�เหมาะสมในการสารวจตรวจสอบ และบนทกขอมล 0

ท�แนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบ ๔. จดกลมขอมล เปรยบเทยบกบส�งท�คาดการณไวและนาเสนอผล 1 1

ไดภายใตขอมลและเคร�องมอท�มอยใน ๕. ต &งคาถามใหมจากผลการสารวจตรวจสอบ 0

ชวงเวลาน&นๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทค๖. แสดงความคดเหนและรวบรวมขอมลจากกลมนาไปสการสรางความร 1 1

โนโลย สงคม และส�งแวดลอมมความ ๗. บนทกและ อธบายผลการสงเกต สารวจตรวจสอบตามความเปนจรง มแผนภาพ 1 1

เก�ยวของสมพนธกน ประกอบคาอธบาย

๘. นาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา และเขยนแสดงกระบวนการและผล 0

ของงานใหผอ �นเขาใจ 4 4 11.4

รวม 35 7 17 11 35 35 100

7 17 11


สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช&วด จานวนขอความยาก/งาย


จานวน %


1 ส�งมชวตกบกระบวน 1.1 เขาใจหนวยพ&นฐานของส�งมชวต ๑. อธบายการเจรญเตบโตของมนษยจากวยแรกเกดจนถงวยผใหญ 1 1

การดารงชวต ความสมพนธของโครงสรางและหนาท� ๒. อธบายการทางานท�สมพนธกนของระบบยอยอาหาร ระบบหายใจ และระบบหมนเวยนเลอด 3 1 1 1

ของระบบตางๆ ของส�งมชวตท�ทางาน ของมนษย

สมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหา ๓.วเคราะหสารอาหารและอภปรายความจาเปนท�รางกายตองไดรบสารอาหารในสดสวนท� 2 1 1

ความรส �อสารท�เรยนร และนาความรไป เหมาะสมกบเพศและวย


แลส�งมชวต 6

1.2 เขาใจกระบวนการและความสาคญ

ของการถายทอดลกษณะทางพนธ

กรรม ววฒนาการของส�งมชวต ความ

หลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโน -

โลยชวภาพท�มผลตอมนษยและส�งแวด

ลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร

และจตวทยาศสตร ส�อสารส�งท�เรยนร

และนาความรไปใชประโยชน 6 12

2 ชวตกบส�งแวดลอม 2.1 เขาใจส�งแวดลอมในทองถ�น ความ ๑. สารวจและอภปรายความสมพนธของกลม ส�งมชวตในแหลงท�อยตาง ๆ 1 1

สมพนธระหวางส�งแวดลอมกบส�งมชวต ๒. อธบายความสมพนธของส�งมชวตกบส�งมชวตในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร 2 1 1

ความสมพนธระหวางส�งมชวตตางๆ ใน ๓. สบคนขอมลและอธบายความสมพนธระหวาง การดารงชวตของส�งมชวตกบสภาพ 1 1

ระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะหา แวดลอมในทองถ�น

ความรและจตยาวทยาศาสตร ส�อสาร



2.2 เขาใจความสาคญของทรพยากร ๑. สบคนขอมลและอภปรายแหลงทรพยากรธรรมชาตในแตละทองถ�นท�เปนประโยชนตอ 1 1

ธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาต การดารงชวต

ในระดบทองถ�น ประเทศและโลก ม ๒. วเคราะหผลของการเพ�มข&นของประชากรมนษยตอการใชทรพยากรธรรมชาต 2 1 1

กระบวนการสบเสาะหาความร และจต ๓. อภปรายผลตอส�งมชวต จากการเปล�ยนแปลงส�งแวดลอม ท &งโดยธรรมชาตและโดยมนษย 1 1

วทยาศาสตรส�อสารส�งท�เรยนร นาความ ๔. อภปรายแนวทางในการดแลรกษาทรพยากรธรรมชาตและส�งแวดลอม 1 1

รไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาต ๕. มสวนรวมในการดแลรกษาส�งแวดลอมในทองถ�น 1 1

และส�งแวดลอมในทองถ�นอยางย &งยน 6 10 20


จานวนขอสาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช&วด ความยาก/งาย


จานวน %


3 สารและสมบตของ 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธ ๑. ทดลองและอธบาย สมบตของของแขง ของเหลว และแกส 1 1

สาร ระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ ๒. จาแนกสารเปนกลมโดยใชสถานะหรอเกณฑอ�นท�กาหนดเอง 1 1

แรงยดเหน�ยวระหวางอนภาค มกระบวน ๓. ทดลองและอธบายวธการแยกสารบางชนดท�ผสมกนโดยการรอน การตกตะกอน การกรอง 1 1

การสบเสาะหาความรและจตวทยา การระเหด การระเหยแหง

ศาสตรส�อสารส�งท�เรยนรและนาความ ๔. สารวจและจาแนกประเภทของสารตางๆ ท�ใชในชวตประจาวน โดยใชสมบตและการใช 2 1 1

รไปใชประโยชน ประโยชนของสารเปนเกณฑ

๕. อภปรายการเลอกใชสารแตละประเภทไดอยางถกตองและปลอดภย 1 1 6

3.2 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการ ๑. ทดลองและอธบายสมบตของสาร เม�อสารเกดการละลายและเปล�ยนสถานะ 1 1

เปล�ยนแปลงสถานะของสาร การเกดละ ๒. วเคราะหและอธบายการเปล�ยนแปลงท�ทาใหเกดสารใหมและมสมบตเปล�ยนแปลงไป 2 1 1

ลาย การเกดปฏบตกรยาเคม มกระบวน ๓. อภปรายการเปล�ยนแปลงของสารท�กอใหเกดผลตอส�งมชวตและส�งแวดลอม 1 1



รไปใชประโยชน 4 10 20

4 แรงและการเคล�อนท� 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟ

ฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระ

บวนการสบเสาะหาความร ส�อสารส�งท� -


ถกตองและมคณธรรม

4.2 เขาใจลกษณะการเคล�อนท�แบบตางๆ

ของวตถในธรรมชาต มกระบวนการสบ

เสาะหาความรและจตวทยาศาสตร ส�อ -

สารส�งท�เรยนรและนาความรไปใช

ประโยชน

5 พลงงาน 5.1 เขาใจความสมพนธระหวางพลงงาน ๑. ทดลองและอธบายการตอวงจรไฟฟาอยางงาย 1 1

กบการดารงชวต การเปล�ยนแปลงรป ๒. ทดลองและอธบายตวนาไฟฟาและฉนวนไฟฟา 2 1 1

พลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลง๓. ทดลองและอธบายการตอเซลลไฟฟาแบบอนกรม และนาความรไปใชประโยชน 2 1 1

งานตอชวตและส�งแวดลอม มกระบวน ๔. ทดลองและอธบายการตอหลอดไฟฟาท &งแบบอนกรม แบบขนาน และนาความรไป 2 1 1

การสบเสาะหาความร ส�อสารส�งท�เรยนร ใชประโยชน

และนาความรไปใชประโยชน ๕. ทดลองและอธบายการเกดสนามแมเหลกรอบสายไฟท�มกระแสไฟฟาผาน และนาความร 1 1

ไปใชประโยชน 8 8 16

จานวนขอสาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช&วด ความยาก/งาย



จานวน %


6 กระบวนการเปล�ยน 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ท�เกดข&นบน ๑. อธบาย จาแนกประเภทของหน โดยใชลกษณะของหน สมบตของหนเปนเกณฑและ 3 1 1 1

แปลงของโลก ผวโลก ความสมพนธของกระบวนการ นาความรไปใชประโยชน

ตางๆ ท�มผลตอการเปล�ยนแปลงภม ๒. สารวจและอธบายการเปล�ยนแปลงของหน 2 1 1

อากาศ ภมประเทศ และสณฐานของ ๓. สบคนและอธบายธรณพบตภยท�มผลตอมนษยและสภาพแวดลอมในทองถ�น 1 1

โลก มกระบวนการสบเสาะหาความร

และจตวทยาศาสตร ส�อสารส�งท�เรยนร

และนาความรไปใชประโยชน 6 6 12

7 ดาราศาสตรและ 7.1 เขาใจววฒนากรของระบบสรยะและ ๑. สรางแบบจาลองและอธบายการเกดฤด ขางข&นขางแรม สรยปราคา จนทรปราคา 2 1 1

อวกาศ กาแลกซ ปฏสมพนธภายในระบบสรยะ และนาความรไปใชประโยชน

และผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวน



นาความรไปใชประโยชน 2

7.2 เขาใจความสาคญของเทคโนโลย ๑. สบคนอภปรายความกาวหนาและประโยชนของเทคโนโลยอวกาศ 2 1 1

อวกาศท�นามาใชในการสารวจและ

ทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและ

การส�อสาร มกระบวนการสบเสาะหา

ความร และจตวทยาศาสตร ส�อสารส�ง

ท�เรยนร นาความรไปใชประโยชนอยาง

มคณธรรมตอชวตและส�งแวดลอม 2 4 8




จานวน %


8 ธรรมชาตของ 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและ ๑. ต &งคาถามเก�ยวกบประเดน หรอเร�อง หรอสถานการณ ท�จะศกษา ตามท�กาหนดใหและ 1 1

วทยาศาสตรและ จตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร ตามความสนใจ

เทคโนโลย การแกปญหา รวาปรากฏการณทาง ๒. วางแผนการสงเกต เสนอการสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา คาดการณ ส�งท�จะพบ 1 1

ธรรมชาตท�เกดข&นสวนใหญมรปแบบ จากการสารวจตรวจสอบ

ท�แนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบ ๓. เลอกอปกรณ และวธการสารวจตรวจสอบท�ถกตองเหมาะสมใหไดผลท�ครอบคลมและ 1 1

ไดภายใตขอมลและเคร�องมอท�มอยใน เช�อถอได

ชวงเวลาน&นๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทค๔. บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ วเคราะห และตรวจสอบผลกบส�งท�คาดการณไว 1 1

โนโลย สงคม และส�งแวดลอมมความ นาเสนอผลและขอสรป

เก�ยวของสมพนธกน ๕. สรางคาถามใหมเพ�อการสารวจ ตรวจสอบตอไป 1 1

๖. แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย ลงความเหนและสรปส�งท�ไดเรยนร 0

๗. บนทกและอธบายผลการสารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มเหตผล และมประจกษ 1 1

พยานอางอง

๘. นาเสนอ จดแสดงผลงาน โดยอธบายดวยวาจา และเขยนรายงานแสดงกระบวนการและ 0

ผลของงานใหผอ �นเขาใจ 6 6 12

รวม 50 10 25 15 50 50 100

10 25 15




จานวน %


1 ส�งมชวตกบกระบวน 1.1 เขาใจหนวยพ&นฐานของส�งมชวต

การดารงชวต ความสมพนธของโครงสรางและหนาท�

ของระบบตางๆ ของส�งมชวตท�ทางาน

สมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหา -

ความรส �อสารท�เรยนร และนาความรไป


แลส�งมชวต

1.2 เขาใจกระบวนการและความสาคญ ๑. สงเกตและอธบายลกษณะของโครโมโซมท�มหนวยพนธกรรมหรอยนในนวเคลยส 1 1

ของการถายทอดลกษณะทางพนธ ๒. อธบายความสาคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการถายทอดลกษณะ 1 1

กรรม ววฒนาการของส�งมชวต ความ ทางพนธกรรม

หลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโน ๓. อภปรายโรคทางพนธกรรมท�เกดจากความผดปกตของยนและโครโมโซมและนาความร 1 1

โลยชวภาพท�มผลตอมนษยและส�งแวด ไปใชประโยชน

ลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร ๔. สารวจและอธบายความหลากหลายทางชวภาพในทองถ�นท�ทาใหส�งมชวตดารงชวตอยได 1 1

และจตวทยาศสตร ส�อสารส�งท�เรยนร อยางสมดล

และนาความรไปใชประโยชน ๕. อธบายผลของความหลากหลายทางชวภาพท�มตอมนษย สตว พช และส�งแวดลอม 1 1

๖. อภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดารงชวตของมนษยและส�งแวดลอม 1 1 6 6 12

2 ชวตกบส�งแวดลอม 2.1 เขาใจส�งแวดลอมในทองถ�น ความ ๑.สารวจระบบนเวศตางๆในทองถ�นและอธบายความสมพนธขององคประกอบภายในระบบนเวศ 1 1

สมพนธระหวางส�งแวดลอมกบส�งมชวต ๒. วเคราะหและอธบายความสมพนธของการถายทอดพลงงานของส�งมชวตในรปของโซอาหาร 1 1

ความสมพนธระหวางส�งมชวตตางๆ ใน และสายใยอาหาร

ระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะหา ๓. อธบายวฏจกรน&า วฏจกรคารบอน และความสาคญท�มตอระบบนเวศ 2 1 1

ความรและจตยาวทยาศาสตร ส�อสาร ๔. อธบายปจจยท�มผลตอการเปล�ยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ 1 1



2.2 เขาใจความสาคญของทรพยากร ๑. วเคราะหสภาพปญหาส�งแวดลอม ทรพยากรธรรมชาตในทองถ�น และเสนอแนวทางในการ 1 1

ธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาต แกไขปญหา

ในระดบทองถ�น ประเทศและโลก ม ๒. อธบายแนวทางการรกษาสมดลของระบบนเวศ 2 1 1

รไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาต ๓. อภปรายการใชทรพยากรธรรมชาตอยางย�งยน 1 1

และส�งแวดลอมในทองถ�นอยางย &งยน ๔. วเคราะหและอธบายการใชทรพยากรธรรมชาต ตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 1 1

๕. อภปรายปญหาส�งแวดลอมและเสนอแนะแนวทางการแกปญหา 1 1

๖. อภปรายและมสวนรวมในการดแลและอนรกษส�งแวดลอมในทองถ�นอยางย�งยน 1 1 7 12 24

จานวนขอตวช&วด ความยาก/งาย

โครงสรางขอสอบวทยาศาสตร ช &นมธยมศกษาปท� 3(1)

สาระ มาตรฐานการเรยนร


จานวน %


3 สารและสมบตของ 3.1 เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธ

สาร ระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและ

แรงยดเหน�ยวระหวางอนภาค มกระบวน -



รไปใชประโยชน

3.2 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการ

เปล�ยนแปลงสถานะของสาร การเกดละ

ลาย การเกดปฏบตกรยาเคม มกระบวน -



รไปใชประโยชน

4 แรงและการเคล�อนท� 4.1 เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟ ๑. อธบายความเรงและผลของแรงลพธท�ทาตอวตถ 1 1

ฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระ๒. ทดลองและอธบายแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ และนาความรไปใชประโยชน 2 1 1

บวนการสบเสาะหาความร ส�อสารส�งท� ๓. ทดลองและอธบายแรงพยงของของเหลวท�กระทาตอวตถ 2 1 1


เสาะหาความรและจตวทยาศาสตร ส�อสาร

ส�งท�เรยนรและนาความรไปใชประโยชน 5

4.2 เขาใจลกษณะการเคล�อนท�แบบ ๑. ทดลองและอธบายความแตกตางระหวางแรงเสยดทานสถตกบแรงเสยดทานจลน และนา 2 1 1

ตางๆ ของวตถในธรรมชาต มกระบวนการ ความรไปใชประโยชน

สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร ๒. ทดลองและวเคราะหโมเมนตของแรง และนาความรไปใชประโยชน 2 1 1

ส�อสารส�งท�เรยนรและนาความรไปใช ๓. สงเกตและอธบายการเคล�อนท�ของวตถท�เปนแนวตรง และแนวโคง 1 1

ประโยชน 5 10 20

5 พลงงาน 5.1 เขาใจความสมพนธระหวางพลงงาน ๑. อธบายงาน พลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวง กฎการอนรกษพลงงาน และความสมพนธ 2 1 1

กบการดารงชวต การเปล�ยนแปลงรป ระหวางปรมาณเหลาน& รวมท &งนาความรไปใชประโยชน

พลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลง๒. ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางความตางศกย กระแสไฟฟา ความตานทาน และนา 2 1 1

งานตอชวตและส�งแวดลอม มกระบวน ความรไปใชประโยชน

การสบเสาะหาความร ส�อสารส�งท�เรยนร ๓. คานวณพลงงานไฟฟาของเคร�องใชไฟฟา และนาความรไปใชประโยชน 2 1 1

และนาความรไปใชประโยชน ๔. สงเกตและอภปรายการตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตองปลอดภย และประหยด 2 1 1

๕. อธบายตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร และทดลองตอวงจรอเลกทรอนกสเบ&องตนท�ม 2 1 1

ทรานซสเตอร 10 10 20




จานวน %


6 กระบวนการเปล�ยน 6.1 เขาใจกระบวนการตาง ๆ ท�เกดข&นบนผวโลกความสมพนธ

แปลงของโลก ของกระบวนการตางๆ ท�มผลตอการเปล�ยนแปลงภมอากาศ

ภมประเทศและสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความร -

และจตวทยาศาสตรส�อสารส�งท�เรยนรและนาความรไปใชประโยชน

7 ดาราศาสตรและ 7.1 เขาใจววฒนากรของระบบสรยะและ ๑. สบคนและอธบายความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและดาวเคราะหอ�น ๆ 2 1 1

อวกาศ กาแลกซ ปฏสมพนธภายในระบบสรยะ และผลท�เกดข&นตอส�งแวดลอมและส�งมชวตบนโลก

และผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวน ๒. สบคนและอธบายองคประกอบของเอกภพ กาแลกซ และระบบสรยะ 1 1

การสบเสาะหาความร ส�อสารส�งท�เรยนร ๓. ระบตาแหนงของกลมดาว และนาความรไปใชประโยชน 1 1


นาความรไปใชประโยชน 4

7.2 เขาใจความสาคญของเทคโนโลย ๑. สบคนและอภปรายความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศท�ใชสารวจอวกาศ วตถทองฟา 2 1 1

มคณธรรมตอชวตและส�งแวดลอม สภาวะอากาศ ทรพยากรธรรมชาต การเกษตร และการส�อสาร 2 6 12

8 ธรรมชาตของ 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและ ๑. ต &งคาถามท�กาหนดประเดนหรอตวแปรท�สาคญในการสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา 1 1

วทยาศาสตรและ จตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร เร�องท�สนใจไดอยางครอบคลมและเช�อถอได

เทคโนโลย การแกปญหา รวาปรากฏการณทาง ๒. สรางสมมตฐานท�สามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ 0

ธรรมชาตท�เกดข&นสวนใหญมรปแบบ ๓. เลอกเทคนควธการสารวจตรวจสอบท &งเชงปรมาณและเชงคณภาพท�ไดผลเท�ยงตรง 1 1

ท�แนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบ และปลอดภย โดยใชวสดและเคร�องมอท�เหมาะสม

ไดภายใตขอมลและเคร�องมอท�มอยใน ๔. รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ 1 1

ชวงเวลาน&นๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทค๕. วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ท &งท�สนบสนน 1 1

โนโลย สงคม และส�งแวดลอมมความ หรอขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการสารวจตรวจสอบ

เก�ยวของสมพนธกน ๖. สรางแบบจาลอง หรอรปแบบ ท�อธบายผลหรอแสดงผลของการสารวจตรวจสอบ 0

๗. สรางคาถามท�นาไปสการสารวจตรวจสอบ ในเร�องท�เก�ยวของ และนาความรท�ไดไปใชใน 1 1

สถานการณใหมหรออธบายเก�ยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอช&นงานให

ผอ �นเขาใจ

๘. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสารวจ ตรวจสอบ คนควาเพ�มเตมจากแหลงความร 1 1

ตางๆ ใหไดขอมลท�เช�อถอได และยอมรบการเปล�ยนแปลงความรท�คนพบเม�อมขอมล

และประจกษพยานใหมเพ�มข&นหรอโตแยงจากเดม

๙. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเก�ยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของ 0

โครงงานหรอช&นงานใหผอ �นเขาใจ 6 6 12

รวม 50 10 25 15 50 50 100

10 25 15




จานวน %


1. ศาสนา 1.1 ร และเขาใจประวต ความสาคญ ศาสดา ๑. อธบายความสาคญของพระพทธศาสนา หรอศาสนาท+ตนนบถอ ในฐานะท+เปน 0

ศลธรรม หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาท+ตน รากฐานสาคญของวฒนธรรมไทย

จรยธรรม นบถอและศาสนาอ+น มศรทธาท+ถกตอง ยดม+น ๒. สรปพทธประวตต 2งแตการบาเพญเพยรจนถงปรนพพาน หรอประวตของศาสดาท+ตน 1 1

และปฏบตตามหลกธรรม เพ+ออยรวมกนอยาง นบถอตามท+กาหนด

สนตสข ๓. ช+นชมและบอกแบบอยางการดาเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก ชาดก/เร+องเลา 1 1

และศาสนกชนตวอยาง ตามท+กาหนด

๔. บอกความหมาย ความสาคญของพระไตรปฎก หรอคมภรของศาสนาท+ตนนบถอ 0

๕. แสดงความเคารพพระรตนตรย และปฏบตตามหลกธรรมโอวาท ๓ ใน 1 1

พระพทธศาสนา หรอหลกธรรมของศาสนาท+ตนนบถอตามท+กาหนด

๖. เหนคณคาและสวดมนต แผเมตตา มสตท+เปนพ2นฐานของสมาธในพระพทธศาสนา 1 1

หรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาท+ตนนบถอตามท+กาหนด

๗. บอกช+อ ความสาคญและปฏบตตนไดอยางเหมาะสมตอศาสนวตถ ศาสนสถาน 1 1

และศาสนบคคลของศาสนาอ+นๆ 5

1.2 เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชน ๑. ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอสาวก ศาสนสถาน ศาสนวตถของศาสนาท+ตนนบถอ 1 1

ท+ด และธารงรกษาพระพทธศาสนาหรอศาสนาท+ตน ตามท+กาหนดไดถกตอง

นบถอ ๒. เหนคณคา และปฏบตตนในศาสนพธพธกรรม และวนสาคญทางศาสนาตามท+กาหนด 1 1

ไดถกตอง

๓. แสดงตนเปนพทธมามกะ หรอแสดงตนเปนศาสนกชนของศาสนาท+ตนนบถอ 1 1 3 8 22.9

2. หนาท+พลเมอง 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาท+ของการเปน ๑. สรปประโยชนและปฏบตตนตามประเพณและวฒนธรรมในครอบครวและทองถ+น 1 1

วฒนธรรม และ พลเมองด มคานยมท+ดงาม และธารงรกษาประเพณ๒. บอกพฤตกรรมการดาเนนชวตของตนเอง และผอ +นท+อยในกระแสวฒนธรรมท+ 1 1

การดาเนนชวต และวฒนธรรมไทย ดารงชวตอยรวมกนใน หลากหลาย

ในสงคม สงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข ๓. อธบายความสาคญขอวนหยดราชการท+สาคญ 1 1

๔. ยกตวอยางบคคลซ+งมผลงานท+เปนประโยชนแกชมชนและทองถ+นของตน 1 1 4

2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคม ๑. ระบบทบาทหนาท+ของสมาชกของชมชนในการมสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ตาม 1 1

ปจจบน ยดม+น ศรทธา และธารงรกษาไวซ +ง กระบวนการประชาธปไตย

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนม ๒. วเคราะหความแตกตางของกระบวนการการตดสนใจในช 2นเรยน/โรงเรยนและชมชน 1 1

พระมหากษตรยทรงเปนประมข โดยวธการออกเสยงโดยตรงและการเลอกตวแทนออกเสยง

๓. ยกตวอยางการเปล+ยนแปลงในช 2นเรยน/โรงเรยนและชมชนท+เปนผลจาก 1 1

การตดสนใจของบคคลและกลม 3 7 20


โครงสรางขอสอบ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ช 2นประถมศกษาปท+ 3(1)



จานวน %


3. เศรษฐศาสตร 3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรใน ๑. จาแนกความตองการและความจาเปนในการใชสนคาและบรการในการดารง ชวต 1 1

การผลตและการบรโภคการใช ทรพยากรท+มอย ๒. วเคราะหการใชจายของตนเอง 1 1

จากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมท2ง ๓.อธบายไดวาทรพยากรท+มอยจากดมผลตอการผลตและบรโภคสนคาและบรการ 1 1

เขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพ+อ

การดารงชวตอยางมดลยภาพ 3

3.2 เขาใจระบบ และสถาบนทางเศรษฐกจตาง ๆ ๑. บอกสนคาและบรการท+รฐจดหาและใหบรการแกประชาชน 1 1

ความสมพนธทางเศรษฐกจ และความจาเปนของ ๒. บอกความสาคญของภาษและบทบาทของประชาชนในการเสยภาษ 1 1

การรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก ๓. อธบายเหตผลการแขงขนทางการคา ท+มผลทาใหราคาสนคาลดลง 1 1 3 6 17.1

4. ประวตศาสตร 4.1 เขาใจความหมาย ความสาคญของเวลาและ ๑. เทยบศกราชท+สาคญตามปฏทนท+ใชในชวตประจาวน 1 1

ยคสมยทางประวตศาสตรสามารถใชวธการทางประ ๒. แสดงลาดบเหตการณสาคญของโรงเรยนและชมชนโดยระบหลกฐานและ 1 1

วตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตางๆอยางเปนระบบ แหลงขอมลท+เก+ยวของ 2

4.2 เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถง ๑. ระบปจจยท+มอทธพลตอการต 2งถ+นฐานและพฒนาการของชมชน 0

ปจจบน ในดานความสมพนธและการเปล+ยนแปลง ๒. สรปลกษณะท+สาคญของขนบธรรมเนยมประเพณ และวฒนธรรมของชมชน 1 1

ของเหตการณอยางตอเน+อง ตระหนกถงความ ๓. เปรยบเทยบความเหมอนและความตางทางวฒนธรรมของชมชนตนเองกบชมชน 1 1

สาคญและสามารถ วเคราะหผลกระทบท+เกดข2น อ+น ๆ 2

4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ๑. ระบพระนามและพระราชกรณยกจโดยสงเขปของพระมหากษตรยไทยท+เปน 1 1

ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธารง ผสถาปนาอาณาจกรไทย

ความเปนไทย ๒. อธบายพระราชประวตและพระราชกรณยกจของพระมหากษตรย ในรชกาลปจจบน 1 1

โดยสงเขป

๓. เลาวรกรรมของบรรพบรษไทยท+มสวนปกปองประเทศชาต 1 1 3 7 20

5. ภมศาสตร 5.1 เขาใจลกษณะของโลกทางกายภาพ และ ๑. ใชแผนท+ แผนผง และภาพถายในการหาขอมลทางภมศาสตรในชมชนไดอยางม 1 1

ความสมพนธของสรรพส+งซ+งมผล ตอกนและกน ประสทธภาพ

ในระบบของธรรมชาต ใชแผนท+และเคร+องมอทาง ๒. เขยนแผนผงงายๆ เพ+อแสดงตาแหนงท+ต 2งของสถานท+สาคญในบรเวณโรงเรยน 1 1

ภมศาสตร ในการคนหาวเคราะห สรป และใช และชมชน

ขอมลภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ ๓ .บอกความสมพนธของลกษณะกายภาพกบลกษณะทางสงคมของชมชน 1 1 3

5.2 เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพ ๑. เปรยบเทยบการเปล+ยนแปลงสภาพแวดลอมในชมชนจากอดตถงปจจบน 0

แวดลอมทางกายภาพท+กอใหเกดการสรางสรรค ๒. อธบายการพ+งพาส+งแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในการสนองความตองการ 1 1

วฒนธรรม มจตสานก และมสวนรวมในการอนรกษ พ2นฐานของมนษยและการประกอบอาชพ

ทรพยากรและส+งแวดลอม เพ+อการพฒนาท+ย+งยน ๓. อธบายเก+ยวกบมลพษและการกอใหเกดมลพษโดยมนษย 1 1

๔. อธบายความแตกตางของเมองและชนบท 1 1

๕. ตระหนกถงการเปล+ยนแปลงของส+งแวดลอมในชมชน 1 1 4 7 20

รวม 35 7 17 11 35 35 100

7 17 11

ความยาก/งาย จานวนขอสาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช2วด



จานวน %


1. ศาสนา 1.1 ร และเขาใจประวต ความสาคญ ศาสดา ๑. วเคราะหความสาคญของพระพทธ- ศาสนาในฐานะเปนศาสนาประจาชาต หรอ 1 1

ศลธรรม หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาท+ตน ความสาคญของศาสนาท+ตนนบถอ

จรยธรรม นบถอและศาสนาอ+น มศรทธาท+ถกตอง ยดม+น ๒. สรปพทธประวตต 2งแตปลงอายสงขารจนถงสงเวชนยสถาน หรอประวตศาสดาท+ตน 1 1

และปฏบตตามหลกธรรม เพ+ออยรวมกนอยาง นบถอตามท+กาหนด

สนตสข ๓. เหนคณคาและประพฤตตนตามแบบอยางการดาเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก 1 1

ชาดก/เร+องเลา และ ศาสนกชนตวอยางตามท+กาหนด

๔. วเคราะหความสาคญและเคารพพระรตนตรย ปฏบตตามไตรสกขาและหลกธรรม 1 1

โอวาท ๓ ในพระพทธศาสนา หรอหลกธรรมของศาสนาท+ตนนบถอตามท+กาหนด

๕. ช+นชมการทาความดของบคคลในประเทศตามหลกศาสนา พรอมท2งบอกแนว 1 1

ปฏบตในการดาเนนชวต

๖. เหนคณคาและสวดมนตแผเมตตา และบรหารจตเจรญปญญา มสตท+เปนพ2นฐานของ 1 1

สมาธในพระพทธศาสนา หรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาท+ตนนบถอ

ตามท+กาหนด

๗. ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาท+ตนนบถอเพ+อแกปญหาอบายมขและส+งเสพตด 1 1

๘. อธบายหลกธรรมสาคญของศาสนาอ+นๆ โดยสงเขป 1 1

๙. อธบายลกษณะสาคญของศาสนพธพธกรรมของศาสนาอ+นๆ และปฏบตตนไดอยาง 1 1

เหมาะสมเม+อตองเขารวมพธ 9

1.2 เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชน ๑. อธบายความรเก+ยวกบสถานท+ตางๆในศาสนสถาน และปฏบตตนไดอยางเหมาะสม 1 1

ท+ด และธารงรกษาพระพทธศาสนาหรอศาสนาท+ตน๒. มมรรยาทของความเปนศาสนกชนท+ด ตามท+กาหนด 1 1

นบถอ ๓. อธบายประโยชนของการเขารวมใน ศาสนพธ พธกรรม และกจกรรมในวนสาคญ 1 1

ทางศาสนา ตามท+กาหนด และปฏบตตนไดถกตอง 3 12 24

2. หนาท+พลเมอง 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาท+ของการเปน ๑. ปฏบตตามกฎหมายท+เก+ยวของกบชวตประจาวนของครอบครวและชมชน 1 1

วฒนธรรม และ พลเมองด มคานยมท+ดงาม และธารงรกษาประเพณ๒. วเคราะหการเปล+ยนแปลงวฒนธรรมตามกาลเวลาและธารงรกษาวฒนธรรม อนดงาม 1 1

การดาเนนชวต และวฒนธรรมไทย ดารงชวตอยรวมกนใน ๓. แสดงออกถงมารยาทไทยไดเหมาะสมถกกาลเทศะ 1 1

ในสงคม สงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข ๔. อธบายคณคาทางวฒนธรรมท+แตกตางกนระหวางกลมคนในสงคมไทย 1 1

๕. ตดตามขอมล ขาวสาร เหตการณตาง ๆ ในชวตประจาวน เลอกรบและใชขอมล 1 1

ขาวสารในการเรยนรไดเหมาะสม 5

2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคม ๑. เปรยบเทยบบทบาท หนาท+ขององคกรปกครองสวนทองถ+นและรฐบาล 1 1

ปจจบน ยดม+น ศรทธา และธารงรกษาไวซ +ง ๒. มสวนรวมในกจกรรมตางๆ ท+สงเสรม ประชาธปไตยในทองถ+นและประเทศ 1 1

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนม ๓. อภปรายบทบาท ความสาคญในการใชสทธออกเสยงเลอกต 2งตาม 2 1 1

พระมหากษตรยทรงเปนประมข ระบอบประชาธปไตย 4 9 18





จานวน %


3. เศรษฐศาสตร 3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรใน ๑. อธบายบทบาทของผผลตท+มความรบผดชอบ 2 1 1

การผลตและการบรโภคการใช ทรพยากรท+มอย ๒. อธบายบทบาทของผบรโภคท+รเทาทน 2 1 1

จากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมท2ง ๓. บอกวธและประโยชนของการใชทรพยากรอยางย+งยน 2 1 1



3.2 เขาใจระบบ และสถาบนทางเศรษฐกจตาง ๆ ๑. อธบายความสมพนธระหวางผผลต ผบรโภค ธนาคาร และรฐบาล 2 1 1

ความสมพนธทางเศรษฐกจ และความจาเปนของ ๒. ยกตวอยางการรวมกลมทางเศรษฐกจภายในทองถ+น 1 1

การรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก 3 9 18

4. ประวตศาสตร 4.1 เขาใจความหมาย ความสาคญของเวลาและยค ๑. อธบายความสาคญของวธการทางประวตศาสตรในการศกษาเร+องราวทาง 1 1

สมยทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทางประวต ประวตศาสตรอยางงาย ๆ

ศาสตรมาวเคราะหเหตการณตางๆอยางเปนระบบ ๒. นาเสนอขอมลจากหลกฐานท+หลากหลายในการทาความเขาใจเร+องราวสาคญในอดต 2 1 1 3

4.2 เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถง ๑. อธบายสภาพสงคม เศรษฐกจและการเมองของประเทศเพ+อนบานในปจจบน 1 1

ปจจบน ในดานความสมพนธและการเปล+ยนแปลง ๒. บอกความสมพนธของกลมอาเซยนโดยสงเขป 2 1 1

ของเหตการณอยางตอเน+อง ตระหนกถงความ

สาคญและสามารถ วเคราะหผลกระทบท+เกดข2น 3

4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ๑. อธบายพฒนาการของไทยสมยรตนโกสนทร โดยสงเขป 1 1

ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธารง ๒. อธบายปจจยท+สงเสรมความเจรญรงเรองทางเศรษฐกจและการปกครองของไทย 1 1

ความเปนไทย สมยรตนโกสนทร

๓. ยกตวอยางผลงานของบคคลสาคญดานตางๆสมยรตนโกสนทร 1 1

๔. อธบายภมปญญาไทยท+สาคญสมยรตนโกสนทรท+นาภาคภมใจ และควรคาแก 1 1

การอนรกษไว 4 10 20

5. ภมศาสตร 5.1 เขาใจลกษณะของโลกทางกายภาพ และ ๑. ใชเคร+องมอทางภมศาสตร (แผนท+ ภาพถายชนดตาง ๆ) ระบลกษณะสาคญทาง 2 1 1

ความสมพนธของสรรพส+งซ+งมผล ตอกนและกน กายภาพและสงคมของประเทศ

ในระบบของธรรมชาต ใชแผนท+และเคร+องมอทาง ๒. อธบายความสมพนธระหวางลกษณะทางกายภาพกบปรากฏการณทางธรรมชาต 2 1 1

ภมศาสตร ในการคนหาวเคราะห สรป และใช ของประเทศ

ขอมลภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ 4

5.2 เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพ ๑. วเคราะหความสมพนธระหวางส+งแวดลอมทางธรรมชาตกบส+งแวดลอมทางสงคม 2 2

แวดลอมทางกายภาพท+กอใหเกดการสรางสรรค ในประเทศ

วฒนธรรม มจตสานก และมสวนรวมในการอนรกษ ๒. อธบายการแปลงสภาพธรรมชาตในประเทศไทยจากอดตถงปจจบน และผลท+เกดข2น 2 1 1

ทรพยากรและส+งแวดลอม เพ+อการพฒนาท+ย+งยน จากการเปล+ยนแปลงน2น

๓. จดทาแผนการใชทรพยากรในชมชน 2 1 1 6 10 20

รวม 50 10 25 15 50 50 100

10 25 15

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช2วด จานวนขอความยาก/งาย



จานวน %


1. ศาสนา 1.1 ร และเขาใจประวต ความสาคญ ศาสดา ๑. อธบายการเผยแผพระพทธศาสนา หรอศาสนาท+ตนนบถอสประเทศตางๆ ท+วโลก 1 1

ศลธรรม หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาท+ตน ๒. วเคราะหความสาคญของพระพทธศาสนา หรอศาสนาท+ตนนบถอในฐานะท+ชวย 1 1

จรยธรรม นบถอและศาสนาอ+น มศรทธาท+ถกตอง ยดม+น สรางสรรคอารยธรรม และความสงบสขแกโลก

และปฏบตตามหลกธรรม เพ+ออยรวมกนอยาง ๓. อภปรายความสาคญของพระพทธศาสนา หรอศาสนาท+ตนนบถอ กบปรชญาของ 1 1

สนตสข เศรษฐกจพอเพยงและ การพฒนาอยางย+งยน

๔. วเคราะหพทธประวตจากพระพทธรปปางตางๆ หรอประวตศาสดาท+ตนนบถอ 1 1

ตามท+กาหนด

๕. วเคราะหและประพฤตตนตามแบบอยางการดาเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก 1 1

ชาดก/เร+องเลาและ ศาสนกชนตวอยางตามท+กาหนด

๖. อธบายสงฆคณ และขอธรรมสาคญในกรอบอรยสจ ๔ หรอหลกธรรมของศาสนา 1 1

ท+ตนนบถอตามท+กาหนด

๗. เหนคณคา และวเคราะหการปฏบตตนตามหลกธรรมในการพฒนาตน เพ+อ 1 1

เตรยมพรอมสาหรบการทางาน และการมครอบครว

๘. เหนคณคาของการพฒนาจตเพ+อการเรยนรและดาเนนชวต ดวยวธคดแบบ 1 1

โยนโสมนสการคอ วธคดแบบอรยสจ และวธคดแบบสบสาวเหตปจจย หรอ

การพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาท+ตนนบถอ

๙. สวดมนต แผเมตตา บรหารจตและเจรญปญญาดวยอานาปานสต หรอตามแนวทาง 1 1

ของศาสนาท+ตนนบถอ

๑๐. วเคราะหความแตกตางและยอมรบวถการดาเนนชวตของศาสนกชนในศาสนาอ+นๆ 1 1 10

1.2 เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชน ๑. วเคราะหหนาท+และบทบาทของสาวกและปฏบตตนตอสาวก ตามท+กาหนดไดถกตอง 1 1

ท+ด และธารงรกษาพระพทธศาสนาหรอศาสนาท+ตน๒. ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคล ตาง ๆ ตามหลกศาสนา ตามท+กาหนด 1 1

นบถอ ๓. ปฏบตหนาท+ของศาสนกชนท+ด 1 1

๔. ปฏบตตนในศาสนพธพธกรรมไดถกตอง 1 1

๕. อธบายประวตวนสาคญทางศาสนาตามท+กาหนดและปฏบตตนไดถกตอง 1 1

๖. แสดงตนเปนพทธมามกะ หรอแสดงตนเปนศาสนกชนของศาสนาท+ตนนบถอ 1 1

๗. นาเสนอแนวทางในการธารงรกษาศาสนาท+ตนนบถอ 1 1 7 17 34


โครงสรางขอสอบสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ช 2นมธยมศกษาปท+ 3(1)



จานวน %


2. หนาท+พลเมอง 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาท+ของการเปน ๑. อธบายความแตกตางของการกระทาความผดระหวางคดอาญาและคดแพง 1 1

วฒนธรรม และ พลเมองด มคานยมท+ดงาม และธารงรกษาประเพณ๒. มสวนรวมในการปกปองคมครองผอ +นตามหลกสทธมนษยชน 1 1

การดาเนนชวต และวฒนธรรมไทย ดารงชวตอยรวมกนใน ๓. อนรกษวฒนธรรมไทยและเลอกรบวฒนธรรมสากลท+เหมาะสม 1 1

ในสงคม สงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข ๔. วเคราะหปจจยท+กอใหเกดปญหาความขดแยงในประเทศ และเสนอแนวคดในการ 1 1

ลดความขดแยง

๕. เสนอแนวคดในการดารงชวตอยางมความสขในประเทศและสงคมโลก 1 1 5

2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคม ๑. อธบายระบอบการปกครองแบบตางๆ ท+ใชในยคปจจบน 1 1

ปจจบน ยดม+น ศรทธา และธารงรกษาไวซ +ง ๒. วเคราะห เปรยบเทยบระบอบการปกครองของไทยกบประเทศอ+นๆ ท+มการปกครอง 1 1

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนม ระบอบประชาธปไตย

พระมหากษตรยทรงเปนประมข ๓. วเคราะหรฐธรรมนญฉบบปจจบนในมาตราตางๆ ท+เก+ยวของกบการเลอกต 2ง 1 1

การมสวนรวม และการตรวจสอบการใชอานาจรฐ

๔. วเคราะหประเดน ปญหาท+เปนอปสรรคตอการพฒนาประชาธปไตยของประเทศไทย 1 1

และเสนอแนวทางแกไข 4 9 18

3. เศรษฐศาสตร 3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรใน ๑. อธบายกลไกราคาในระบบเศรษฐกจ 1 1

การผลตและการบรโภคการใช ทรพยากรท+มอย ๒. มสวนรวมในการแกไขปญหาและพฒนาทองถ+นตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 1 1

จากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมท2ง ๓. วเคราะหความสมพนธระหวางแนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบระบบสหกรณ 1 1



3.2 เขาใจระบบ และสถาบนทางเศรษฐกจตาง ๆ ๑. อธบายบทบาทหนาท+ของรฐบาลในระบบเศรษฐกจ 1 1

ความสมพนธทางเศรษฐกจ และความจาเปนของ ๒. แสดงความคดเหนตอนโยบาย และกจกรรมทาง เศรษฐกจของรฐบาลท+มตอบคคล 1 1

การรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก กลมคน และประเทศชาต

๓. อภปรายบทบาทความสาคญของการรวมกลมทางเศรษฐกจระหวางประเทศ 1 1

๔. อภปรายผลกระทบท+เกดจากภาวะ เงนเฟอ เงนฝด 1 1

๕. วเคราะหผลเสยจากการวางงาน และแนวทางแกปญหา 1 1

๖. วเคราะหสาเหตและวธการกดกนทางการคาในการคาระหวางประเทศ 1 1 6 9 18

ความยาก/งาย จานวนขอ




จานวน %


4. ประวตศาสตร 4.1 เขาใจความหมาย ความสาคญของเวลาและ ๑. วเคราะหเร+องราวเหตการณสาคญทางประวตศาสตรไดอยางมเหตผลตามวธการทาง 1 1

ยคสมยทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทาง ประวตศาสตร

ประวตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตางๆ อยางเปน๒. ใชวธการทางประวตศาสตรในการศกษาเร+องราวตาง ๆ ท+ตนสนใจ 1 1

ระบบ 2

4.2 เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถง ๑. อธบายพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของภมภาคตางๆ ในโลก 1 1

ปจจบน ในดานความสมพนธและการเปล+ยนแปลง โดยสงเขป

ของเหตการณอยางตอเน+อง ตระหนกถงความ ๒. วเคราะหผลของการเปล+ยนแปลงท+นาไปสความรวมมอ และความขดแยง 1 1

สาคญและสามารถ วเคราะหผลกระทบท+เกดข2น ในครสตศตวรรษท+ ๒๐ ตลอดจนความพยายามในการขจดปญหาความขดแยง 2

4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ๑. วเคราะหพฒนาการของไทยสมยรตนโกสนทรในดานตางๆ 1 1

ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธารง ๒. วเคราะหปจจยท+สงผลตอความม+นคงและความเจรญรงเรองของไทยใน 1 1

ความเปนไทย สมยรตนโกสนทร

๓. วเคราะหภมปญญาและวฒนธรรมไทยสมยรตนโกสนทร และอทธพลตอการพฒนา 1 1

ชาตไทย

๔.วเคราะหบทบาทของไทยในสมยประชาธปไตย 1 1 4 8 16

5. ภมศาสตร 5.1 เขาใจลกษณะของโลกทางกายภาพ และ ๑. ใชเคร+องมอทางภมศาสตรในการรวบรวม วเคราะห และนาเสนอขอมลเก+ยวกบ 1 1

ความสมพนธของสรรพส+งซ+งมผล ตอกนและกน ลกษณะทางกายภาพและสงคมของทวปอเมรกาเหนอ และอเมรกาใต

ในระบบของธรรมชาต ใชแผนท+และเคร+องมอทาง ๒. วเคราะหความสมพนธระหวางลกษณะทางกายภาพและสงคมของทวปอเมรกาเหนอ 1 1

ภมศาสตร ในการคนหาวเคราะห สรป และใช และอเมรกาใต

ขอมลภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ 2

5.2 เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพ ๑. วเคราะหการกอเกดส+งแวดลอมใหมทางสงคม อนเปนผลจากการเปล+ยนแปลงทาง 1 1

แวดลอมทางกายภาพท+กอใหเกดการสรางสรรค ธรรมชาตและทางสงคมของทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใต

วฒนธรรม มจตสานก และมสวนรวมในการอนรกษ ๒. ระบแนวทางการอนรกษทรพยากร ธรรมชาตและส+งแวดลอมในทวปอเมรกาเหนอ 1 1

ทรพยากรและส+งแวดลอม เพ+อการพฒนาท+ย+งยน และอเมรกาใต

๓. สารวจ อภปรายประเดนปญหาเก+ยวกบส+งแวดลอมท+เกดข2นในทวปอเมรกาเหนอ 1 1

และอเมรกาใต

๔. วเคราะหเหตและผลกระทบตอเน+องจากการเปล+ยนแปลงของส+งแวดลอมในทวป 2 1 1

อเมรกาเหนอและอเมรกาใต ท+สงผลตอประเทศไทย 5 7 14

รวม 50 10 25 15 50 50 100

10 25 15

ความยาก/งาย จานวนขอ




จานวน %


1.ภาษาเพ"อการส"อ 1.1 เขาใจและตความเร"องท"ฟงและอาน ๑. ปฏบตตามคาส"ง และคาขอรองท"ฟง หรออาน 1 1

สาร จากส"อประเภทตางๆ และแสดง ๒. อานออกเสยงคา สะกดคา อานกลมคา ประโยค และบทพดเขาจงหวะ (chant) 1 1

ความคดเหนอยางมเหตผล งายๆ ถกตองตามหลกการอาน

๓. เลอก/ระบภาพ หรอสญลกษณตรงตามความหมายของกลมคาและประโยคท"ฟง 2 1 1

๔. ตอบคาถามจากการฟงหรออานประโยค บทสนทนา หรอนทานงายๆ 2 1 1 6

1.2มทกษะในการส"อสารทางภาษา แลก ๑. พดโตตอบดวยคาส 7นๆ งายๆ ในการส"อสารระหวางบคคลตามแบบท"ฟง 2 1 1

เปล"ยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก ๒. ใชคาส"งและคาขอรองงายๆ ตามแบบท"ฟง 2 1 1

และความคดเหนอยางมประสทธภาพ ๓. บอกความตองการงายๆ ของตนเองตามแบบท"ฟง 2 1 1

๔. พดขอและใหขอมลงายๆ เก"ยวกบตนเอง และเพ"อนตามแบบท"ฟง 2 1 1

๕. บอกความรสกของตนเองเก"ยวกบส"งตางๆ ใกลตว หรอกจกรรมตางๆ ตามแบบท"ฟง 1 1 9

1.3 นาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบ ๑. พดใหขอมลเก"ยวกบตนเองและเร"องใกลตว 3 1 1 1

ยอด และความคดเหนในเร"องตางๆ ๒. จดหมวดหมคาตามประเภทของบคคล สตว และส"งของ ตามท"ฟง หรออาน 2 1 1

โดยการพดและการเขยน 5 20 57.1

2.ภาษาและ 2.1เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบ ๑. พดและทาทาประกอบ ตามมารยาทสงคม/วฒนธรรมของเจาของภาษา 1 1

วฒนธรรม วฒนธรรมของเจาของภาษาและนาไป ๒. บอกช"อและคาศพทงายๆ เก"ยวกบเทศกาล/วนสาคญ/งานฉลอง และชวต 2 1 1

ใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ ความเปนอยของเจาของภาษา

๓. เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมท"เหมาะกบวย 1 1 4

2.2เขาใจความเหมอนและความแตกตาง ๑. บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คา กลมคา และประโยคงายๆ ของ 3 2 1

ระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย

ภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และ

นามาใชอยางอยางถกตองและเหมาะสม 3 7 20

3. ภาษากบความ 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเช"อมโยง ๑. บอกคาศพทท"เก"ยวของกบกลมสาระการเรยนรอ "น 4 1 2 1

สมพนธกบกลม ความรกบกลมสาระการเรยนรอ "น และ

สาระการเรยนรอ "น เปนพ7นฐานในการพฒนาแสวงหาความร

และเปดโลกทศนของตน 4 4 11.4

4.ภาษากบความสม 4.1 ใชภาษาตางประเทศตามสถานการณ ๑. ฟง/พดในสถานการณงายๆ ท"เกดข7นในหองเรยน 2 1 1

พนธกบชมชนโลก ตาง ๆ ท 7งในสถานศกษา ชมชน และสงคม 2

4.2 สามารถใชภาษาตางประเทศเปน ๑. ใชภาษาตางประเทศ เพ"อรวบรวมคาศพทท"เก"ยวของใกลตว 2 1 1

เคร"องมอในการเรยนร การศกษาตอการ

ประกอบอาชพ การสรางความรวมมอและ

การอยรวมกนในสงคม 2 4 11.4

รวม 35 7 17 11 35 35 100

โครงสรางขอสอบภาษาตางประเทศ ช 7นประถมศกษาปท" 3

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช7วด จานวนขอความยาก/งาย


7 17 11

จานวน %


1.ภาษาเพ"อการส"อ 1.1 เขาใจและตความเร"องท"ฟงและอาน ๑. ปฏบตตามคาส"ง คาขอรอง และ คาแนะนาท"ฟงและอาน 2 1 1

สาร จากส"อประเภทตางๆ และแสดง ๒. อานออกเสยงขอความ นทานและบทกลอนส 7นๆ ถกตองตาม หลกการอาน 1 1

ความคดเหนอยางมเหตผล ๓. เลอก/ระบประโยค หรอขอความส 7นๆ ตรงตามภาพ สญลกษณ หรอเคร"องหมายท"อาน 5 1 2 2

๔. บอกใจความสาคญและตอบคาถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานงายๆ 3 2 1

และเร"องเลา 11

1.2 มทกษะในการส"อสารทางภาษา แลก ๑. พด/เขยนโตตอบในการส"อสารระหวางบคคล 3 2 1

เปล"ยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก ๒. ใชคาส"ง คาขอรอง และใหคาแนะนา 2 1 1

และความคดเหนอยางมประสทธภาพ ๓. พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความ 3 1 1 1

ชวยเหลอในสถานการณงายๆ

๔. พดและเขยนเพ"อขอและใหขอมลเก"ยวกบตนเอง เพ"อน ครอบครว และเร"องใกลตว 3 1 2

๕. พด/เขยนแสดงความรสกของตนเองเก"ยวกบเร"องตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆ 2 1 1

พรอมท 7งใหเหตผลส 7นๆ ประกอบ 13

1.3 นาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบ ๑. พด/เขยนใหขอมลเก"ยวกบตนเอง เพ"อน และส"งแวดลอมใกลตว 2 1 1

ยอด และความคดเหนในเร"องตางๆ ๒. เขยนภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดงขอมลตางๆ ท"ฟงหรออาน 2 1 1

โดยการพดและการเขยน ๓. พด/เขยนแสดงความคดเหนเก"ยวกบเร"องตางๆ ใกลตว 2 1 1 6 30 60

2.ภาษาและ 2.1เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบ ๑. ใชถอยคา น7าเสยง และกรยาทาทางอยางสภาพเหมาะสม ตามมารยาทสงคมและ 1 1

วฒนธรรม วฒนธรรมของเจาของภาษาและนาไป วฒนธรรมของเจาของภาษา

ใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ ๒. ใหขอมลเก"ยวกบเทศกาล/วนสาคญ/งานฉลอง/ชวตความเปนอยของเจาของภาษา 2 1 1

๓. เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ 1 1 4

2.2เขาใจความเหมอนและความแตกตาง ๑. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใช 1 1

ระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของ เคร"องหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยค ของภาษาตาง

ภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และ ประเทศและภาษาไทย

นามาใชอยางอยางถกตองและเหมาะสม ๒. เปรยบเทยบความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลองและประเพณ 2 1 1

ของเจาของภาษากบของไทย 3 7 14

3.ภาษากบความ 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเช"อมโยง ๑. คนควา รวบรวมคาศพทท"เก"ยวของกบกลมสาระการเรยนรอ "นจากแหลงเรยนร 7 2 3 2

สมพนธกบกลม ความรกบกลมสาระการเรยนรอ "น และ และนาเสนอดวยการพด / การเขยน


และเปดโลกทศนของตน 7 7 14

โครงสรางขอสอบภาษาตางประเทศ ช 7นประถมศกษาปท" 6(1)

ตวช7วดสาระ ความยาก/งาย จานวนขอมาตรฐานการเรยนร


จานวน %


4.ภาษากบความสม 4.1 ใชภาษาตางประเทศตามสถานการณ ๑. ใชภาษาส"อสารในสถานการณตางๆ ท"เกดข7นในหองเรยนและสถานศกษา 3 1 1 1

พนธกบชมชนโลก ตาง ๆ ท 7งในสถานศกษา ชมชน และสงคม 3

4.2 สามารถใชภาษาตางประเทศเปน ๑. ใชภาษาตางประเทศในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ 3 1 1 1

เคร"องมอในกาเรยนร การศกษาตอการ

ประกอบอาชพ การสรางความรวมมอและ

การอยรวมกนในสงคม 3 6 12

รวม 50 10 25 15 50 50 100

10 25 15

โครงสรางขอสอบภาษาตางประเทศ ช 7นประถมศกษาปท" 6(2)

สาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช7วด ความยาก/งาย จานวนขอ


จานวน %


1.ภาษาเพ"อการส"อ 1.1 เขาใจและตความเร"องท"ฟงและอาน ๑. ปฏบตตามคาขอรอง คาแนะนา คาช7แจง และคาอธบายท"ฟงและอาน 4 1 2 1

สาร จากส"อประเภทตางๆ และแสดง ๒. อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา และบทรอยกรองส 7นๆ ถกตองตามหลกการอาน 1 1

ความคดเหนอยางมเหตผล ๓. ระบและเขยนส"อท"ไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความ 4 1 2 1

ท"ฟงหรออาน

๔. เลอก/ระบหวขอเร"อง ใจความสาคญ รายละเอยดสนบสนน และแสดงความคดเหน 4 1 2 1

เก"ยวกบเร"องท"ฟงและอานจากส"อประเภทตางๆ พรอมท 7งใหเหตผลและยกตวอยาง

ประกอบ 13

1.2 มทกษะในการส"อสารทางภาษา แลก ๑. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเก"ยวกบตนเอง เร"องตางๆใกลตว สถานการณ ขาว 2 1 1

เปล"ยนขอมลขาวสาร แสดง ความรสก เร"องท"อยในความสนใจของสงคมและส"อสารอยางตอเน"องและเหมาะสม

และความคดเหนอยางมประสทธภาพ ๒. ใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาช7แจง และคาอธบายอยางเหมาะสม 2 1 1

๓. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธ 2 1 1

การใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม

๔. พดและเขยนเพ"อขอและใหขอมล อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหน 2 1 1

เก"ยวกบเร"องท"ฟงหรออานอยางเหมาะสม

๕. พดและเขยนบรรยายความรสก และความคดเหนของตนเองเก"ยวกบเร"องตางๆ 2 1 1

กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณ พรอมท 7งใหเหตผลประกอบอยางเหมาะสม 10

1.3 นาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบ ๑. พดและเขยนบรรยายเก"ยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ /เร"อง/ ประเดน 3 1 1 1

ยอด และความคดเหนในเร"องตางๆ ตางๆ ท"อยในความสนใจของสงคม

โดยการพดและการเขยน ๒. พดและเขยนสรปใจความสาคญ/แกนสาระ หวขอเร"องท"ไดจากการวเคราะหเร"อง/ 2 1 1

ขาว/เหตการณ/สถานการณท"อยในความสนใจของสงคม

๓. พดและเขยนแสดงความคดเหนเก"ยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ 2 1 1

พรอมท 7งใหเหตผลประกอบ 7 30 60

2.ภาษาและ 2.1เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบ ๑. เลอกใชภาษา น7าเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาท 1 1

วฒนธรรม วฒนธรรมของเจาของภาษาและนาไป สงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา

ใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ ๒. อธบายเก"ยวกบชวตความเปนอย ขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา 1 1

๓. เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ 1 1 3

2.2เขาใจความเหมอนและความแตกตาง ๑. เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค 2 1 1

ระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของ ชนดตางๆ และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

ภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และ ๒. เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางชวตความเปนอยและ 2 1 1

นามาใชอยางอยางถกตองและเหมาะสม วฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนาไปใชอยางเหมาะสม 4 7 14


โครงสรางขอสอบภาษาตางประเทศ ช 7นมธยมศกษาปท" 3(1)



จานวน %


3.ภาษากบความ 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเช"อมโยง ๑. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงท"เก"ยวของกบกลมสาระการเรยนรอ "น 5 1 3 1

สมพนธกบกลม ความรกบกลมสาระการเรยนรอ "น และ จากแหลงเรยนร และนาเสนอดวยการพดและการเขยน


และเปดโลกทศนของตน 5 5 10

4.ภาษากบความสม 4.1 ใชภาษาตางประเทศตามสถานการณ ๑. ใชภาษาส"อสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลองท"เกดข7นในหองเรยน 4 1 2 1

พนธกบชมชนโลก ตาง ๆ ท 7งในสถานศกษา ชมชน และสงคม สถานศกษา ชมชน และสงคม 4

4.2 สามารถใชภาษาตางประเทศเปน ๑. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม และสรปความร/ขอมลตางๆ 2 1 1

เคร"องมอในกาเรยนร การศกษาตอการ จากส"อและแหลงการเรยนรตางๆในการศกษาตอและประกอบอาชพ

ประกอบอาชพ การสรางความรวมมอและ ๒. เผยแพร/ ประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถ"น เปนภาษา 2 1 1

การอยรวมกนในสงคม ตางประเทศ 4 8 16

รวม 50 10 25 15 50 50 100

10 25 15

โครงสรางขอสอบภาษาตางประเทศ ช 7นมธยมศกษาปท" 3(2)

จานวนขอสาระ มาตรฐานการเรยนร ตวช7วด ความยาก/งาย

Documents

2551 มูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียล 2557 3thaibrothers.net/html_edu/thaibrother/temp_news/243.pdf · 1.การอ่าน 1.1ใชกระบวนการอ่านสร้างความรู้และ