الوحدة األولى

في األدبالعصر الجاهلي

الدرس تابعالرابع

العصر في الشعر من نماذجالجاهلي

طرفة معلقةالعبد بن

  ثهمــــــد  ببرقــــة أطــــــالل تلوح خولة     اليــد ظاهــر في الوشم كباقي

ال يقولون مطيهـم علي صحـــــبي بها وقوفاوتجــــلد أسى تهــــــــلك

بعوجاء احتضــاره عند الهم ألمضي وإنيوتغتـدي تروح مـــــــــرقال

وخد بعيدة القـــــــرا موجدة العثنون صهابيةالـــيد موارة الرجــــــــل

مـخــــــــافة  التـالع بحالل ولست   أرفـــــــد  القـــوم يسترفد متى ولكن

    تلقنـي القـوم حلقة في تبغنـي وإن فإن   تصطـد  الحوانيت في تلتمسنـي

هذاك   أهل وال ينكـــروننـي ال غبــراء بنـي رأيت  الممـــــدد  الطـــــرف

طرفة معلقةالعبد بن

كـرأس خشاش تعرفونـه الذي رب الض الرجل اناالمـــــتوقد الحـــية

أشهد وأن الوغـى أحضر اجري الز أيهذا أال   مخألدي  أنت هل اللذات

    فدعنـي منيتــي دفع تسطيـع ال كنت فـإنيـــدي ملكــــت بما أبادرها

كقبـر بــمالـه بخيــــــل ـام نح قبـر أرى   مفســــــد  البطالـــة في غوي

ول لكالطـ الفتــى أخطأ ما الموت إن عمركباليــــد وثنـياه المـــرخى

منـه أدن متـى مــالكـا ــي عم وابن أرانـي لي ماويبعــــــــد عني ينـأ

على مضاضـة أشد القربى ذوي وظلم   د  المهنـ الحسام وقع من المرء

ويأتيـك جـاهـال كنت ما األيام لك ستبـدي  تــــــــزود  لـم من باألخبار

أجرائية خطواتسليمة قراءة النصر اقرأ

. المعاني عن معبرة. للنص الرئيسة الفكرة حدد

. للنص الجزئية األفكار استنتج

والمناسبة بالشاعر التعريف

بن طرفة عمرو أبو هووائل بن بكر من العبد

) لقب، ) طرفة إن ويقالمع األب يتيم نشأ وقدحياته في ولقي أمه،

من وصار أعمامه، ظلمعمرو الحيرة ملك ندماءيدم لم ذلك لكن هند بن

طويال

والمناسبة بالشاعر التعريف

بينهما نفرة نشأت فقدفهجاه سجنه إلى أدت

. هجائه في وأقذع طرفة مقتوال طرفة مات وقدمن الثالثين يبلغ ولمعامل وقتله عمره،

البحرين في الملك

والمناسبة بالشاعر التعريف

مع قتل بل ويقالعائدان وهما له صاحب . اليمن من تجارة في

ولكنه مقال شاعرا كاناألولى الطبقة من يعدالجاهلية، في للشعراء

الهجاء شعر عنده وكثر

والمناسبة بالشاعر التعريف

الهجاء شعر عنده وكثرشعره وفي والمدح،

الحكمة من كثيرطرفة. قال والفخر

فيها ليبسط قصيدتهوبني أهله من شكواهمعاملتهم في عمومته

له

والمناسبة بالشاعر التعريف

قد إبلهم أن ذلك ومنإلى طرفة فذهب ضلت،في ليعينه مالك عمه ابن

وانتهره فالمه طلبهاثم ) فيها فرطت قائال

) طلبها في تتغب أقبلتطرفة قريحة فهاجت مفتخرا قصيدته فقال

ومعاتبا .

المفردات : ثمهد حاليا برقة المعروفة الدوادمي مدينة قرب جبل

الرحيل وعوجاء: بها يطول الرحالة عوجا بها كأن وتتقوس فتضمر

بين المرقال: مشتهيا العجلى الراحلةصهابية والعدو، السير

لحيتها العثنون: تحت حمرة بها

: التالع المطامن حالل يسكن مناألرض من انخفض وما

المفردات : القرا الظهر موجدة قوية

: الرجل الخطا وخد طويلةجيئة وموارة: يديها رفع في مبالغة

وذهابا

المفرداتاللحم الشرب: خفيف

الحريصالنحام: العبث والغوي:

: المبذر المرخي غير الطول الحبلويشدها الدابة به تربط المشدود

يطلبها حين صاحبها

للرأس وخشاش: وصفبالصغر

النص على التعليق

بذكر معلقته طرفة ابتدأوتشبيهها خولة أطاللظاهر في الوشم ببقيةحال عن ينبئ ثم اليد،يواسونه وهم صحبه

... لكن للتجلد ويدعونهعلى إال يمضي ال همه

اجتمعت التي راحلته ظهرالراحلة صفات لها

النجيبة.

النص على التعليق

يصفها لنفسه يفرغ ثمويكني الحرب حال في

: قوله بمثل ذلك مخافة عن التالع بحالل لست

القوم  متى ولكن  يسترفدأرفد

النص على التعليق

فهو السلم حال في أما . والترف للهو الميال السيدمواقفه له الجميع ويعرف

بني أكانوا سواء معهمممن الفقراء وهم الغبراء،وصدق بكرمه عليهم يجودعليه أم لهم، وعونه نجدتهاإلمارة بيت أصحاب القومفالكل األطراف، الممدد

غليه والحاجة مواقفه يعرف. والفزع الحرب حال

النص على التعليق

رؤية عن طرفة يبين ثمالقناعة أثر حول منطقيةتوجيه في الموت بحتمية

يستطيع ال مقدر وأنه اإلنساننضجت رؤية وهي دفعه، أحد

لتقرر اإلسالم ظهور بعد فيماتستحق الموت بعد أخرى حياة

. الحياة لها توجه أن

الشاعر عاطفة ظهرت وقدوالفخر الحزن بين المتباينة

والعتاب.

يقصد: ال لفظ الكنايةوإنما الحقيقي المعنى : : كقولك له مالزم معنى

: أي الرماد كثير فالنطاهرة وفالنة كريم،

. : عفيفة أي الثوب

التعلم نشاطات

(افهم)أو - 1 بالسياق مستعينا

المفردات معاني بين بمعجمكالتالية:

الوشم

يسترفدمضاضة

في اإلبرة غرز من يكون ماحتى عليه النيلج وذر البدن

يخضر أو أثره يزرقالعطاء يطلب

المصيبة وجع من تألم

) حلل)الحكمتين - 2 بأسلوبك صغ

: التاليين البيتين في الموجودتين

ويأتيك تعلمه، تكن لم ما األيام لك ستظهرستطلعك وقيل تسأله لم من باألخبار

. عنه تغفل ما على األيام

أقربائه من اإلنسان إلى أتى إذا الظلم إنمن النفس على ألما د أش كان رحمه وذوي

. األصيل السيف ضربة

المرء على مضاضة أشد القربي ذوي وظلمالمهند الحسام وقع ويأتيك من جاهال كنت ما األيام لك ستبدي

د تزو لم من باألخبار

) حلل)فدعني- 3 منيتي دفع تسطيع ال كنت فإن

يدي ملكت بما أبادرها

الجميع على حق الموت أن يرىوالفقير الغني ذلك في يستوي

والحريص البخيل قبر ورأىبطالته في الضال كقبر بماله

. بماله المفسد

غوي كقبر بمــــاله بخـــــيل ا نح قبر أرىمفسد البطالة في

) استنتج)عاطفة - 4 هي القصيدة هذه في العاطفة

بعض نكران من ذلك يقابل وما بالنفي اإلعجاب. ذلك على ولومهم له، ظلمه له الشاعر أقارب

عند وقوتها العاطفة صدقة ترى كيفالقصيدة؟ هذه في طرفة

الفخر عاطفة األبيات في تتضحذلك وظهر بالنفس واإلعجابالرجل، ) أنا األلفاظ في جليا

وإني...(.

) حلل)البيت - 5 في التشبيه وضح

. النص من األولديار أطالل المرأة لهذه

أرضه يخالط الذي بالموضعثهمد من وحصى حجارة

لمعان األطالل تلك فتلمعظاهر في الوشم بقايا

الكف.

) واستنتج) حلل6 - ( ولست الشاعر قول في الكناية وضح

التالع بحالل ولست مخافة التالع بحاللمخافة(.

عن كناية. والكرم الشجاعة

) قوم) ، حللثم - 7 الجاهلي، الشعر خصائص إلى عد

المعلقة هذه في طرفة ألفاظ على احكم. تقول ما على مستشهدا

قوية، القصيدة ألفاظمثل جزلة صعبة،

موجدة) العثنون صهابيةمرقال بعوجاء القرا،

.) وتغتدي تروح

المشروع من الثانية الخطوة

تميل الجاهلي الشعر ألفاظوالفخامة الخشونة إلى

في أساسي جزء والخيالفي القصيدة... يظهر ذلك ترى هل

ناقش الطائي؟ حاتم قصيدةما على مستشهدا قولك

ملف. في يضمن تقولاألعمال

شداد بن عنترة معلقةالعبسى

صباحا وعمي تكـــــــلمـي بالجواء عبلـة دار ياواسلمي عبلة دار

أقـوى عهــــــــــده تقادم طلل من حييتالهيثــــــم أم بعد وأقفــــر

كنت إن مالــــــك ابنة يا الخيـل سألت هالتعلمـــــــي لم بـما جاهلة

أغشى أننـــــي الوقيعة شهد من يخبـركالمغنـم عند وأعف الوغى

يتـذامرون جمعهــــــــم أقبل القوم رأيت ا لـمـــــم مذم غير كـــررت

بئــــر أشطـان كأنهـا مــــــاح والر عنتر يدعـوناألدهــــــم لبان في

قيل سقمهـا وأذهب نفسي شفى ولقـد  أقــــــدم عنتر ويك الفـوارس

أجرائية خطواتسليمة قراءة النصر اقرأ

. المعاني عن معبرة. للنص الرئيسة الفكرة حدد

. للنص الجزئية األفكار استنتج

المفردات : وأقفر .أقوي ساكنيه من خال

وهولها الوغى: الحربعلى يتذامرون: بعضا بعضهم يحض

حبالأشطان: القتال.الصدراللبان:

.واألدهم: عنترة لحصان اسم

التعلم نشاطات

) حلل) افهم،كل- في الصحيحة اإلجابة اختر أ

: يلي مما فقرة

) تكلمي- ) عبلة لدار عنترة يقول أ : يفيد األمر التمني ) ) ( التعجيزهذا

( الترجي ) ( الحقيقي ) ( األمر

) حلل) افهم،كل- في الصحيحة اإلجابة اختر ب

: يلي مما فقرة

) السياق- ) خال من يفهم عهده تقادم ب: ) ( هو تقادم معنى اقترب ) ( ابتعد ) ( أن

استمر ) تحول ) ( )

(افهم)بئـر- 2 أشطـان كأنهـا ماح والر عنتر يدعـون

األدهـم لبان في

المشبه:

: به المشبه

: الشبه وجه

صدر في الرماح أثراألدهم

البئر طية على الرشاء أثر

التأثير قوة

. السابق البيت في التشبيه أركان حدد

) واستنتج) حللالمثل- 3 من مستقاة عنترة معاني إن يقال

العربي، الفارس بها يتحلى كان التي العلياخالل من عنترة بها تحلى التي المثل هذه وضح

والخامس الرابع البيتين

والرجولة المروءة. والنجدة والغوث

ترثي الخنساءأخاها

لذك  كأن خ ـــعيني إذا فيض طرتــــــراهم الخدين على درارـيسيل

لها وحق صخر على خناس رابـها تـبكي إذضرار الدهر إن الـدهر

ــــص وإن وس ـــــلوالين خرا يدنا ــــاــــص وإن نشت  خرا لنح ــإذا ارـــوـــصـ وإن رك ــــلـم خرا إذا بوا ـقدام وإن جـ  صـخرا لـ ــإذا  عقارـــاعوا

ص   ل ـــوإن ال ـــخرا أنه ـــــــك هـب هداةــــتأتمن  في مـــعل ارـــــرأسه

يمـ جارة تره بساحته ــــشـلم ة ـــلريب  اـــيالجار ـح بيـته يخـلي  ـين

أل ـــحم أودي ـــــه ويةـــال ةــــــباطأندية ــــــــشه  جرار ــتللج اد يش

كان ذي  يــخالصت قد كل أصيب   نسب من فقدلل أوطار ـــــفما عيش

: البحر كموج وليل قوله من أبيات خمسة النص من احفظ

أجرائية خطواتسليمة قراءة النصر اقرأ

. المعاني عن معبرة. للنص الرئيسة الفكرة حدد

. للنص الجزئية األفكار استنتج

والمناسبة بالشاعر التعريف

عمرو بنت تماضر هيأهل من سليم، بني من

أدركت وقد نجد،فأسلمت اإلسالم

على قومها مع ووفدتالله صلى الله رسول

وكان وسلم عليهويعجبه يستنشدها

.شعرها

والمناسبة بالشاعر التعريف

أخاها الخنساء رثتقتل قد وكان صخرا،وقالت الجاهلية، في

الشعر أروع فيه.وأعذبه

مما القصيدة وهذهفيه .قالته

التعلم نشاطات

) استنتج)أخيها- 1 اسم الشاعرة ذكرت

. عالم اآلبيات هذه في مرات ستذلك؟ يدل

استحضار شدة على يدلفي صخر أخيها صورةمدى عن ويعبر ذهنها

. به تعلقها

) حلل) افهم،عن- 2 يعبر الذي البيت اكتب

: التالي المعنى

ركبوا إذا لمقدام صخرا وإنإذا صخرا وإن

ار لعق جاعوا

الشجاعة صفتي بين صخر يجمعالعسر وقت والكرم الحرب، في

والشدة.

(حلل)الخنساء - 3 عاطفة عن تحدث

: األبيات في عنها الله رضي

العاطفة نوع

العاطفة صدق

الدالة األلفاظ

الحزنصادقة

يسيل، فيض خناس، تبكيأوطار للعيش فما

) ابحث)اكتب - 4 السير كتب إلى بالرجوع

) في ) هنا ذكر ما غير للخنساء تعريفاأسطر ثالثة في .حدود الخنساء به اشتهرت ما وأكثر

رثاؤها وخاصة شعرها هو الجاهليةما والذين ومعاوية صخر ألخويها

, ومما عمر خالفة حتى تبكيهما فتأتالخنساء بين كان ما ذلك في يذكر

, نذكره إسالمها قبل عتبة بنت وهنداشتهرت درجة أي إلى لنعرف

الجاهلية في العرب بين الخنساء. أخويها رثائها بسبب

المشروع من الثانية الخطوة

فى الطائي حاتم اعتمداالساليب بعض على قصيدته

والتعجب كالتكرار البالغيةفى واالستغهام االساليب هذه تجد أين

اغراضها موضحا القصيدةالبالغية؟