36
«Качественное образование «Качественное образование ресурс устойчивого развития ресурс устойчивого развития общества» общества» «От многообразия возможностей к многообразию результатов». 27 марта 2014 года

педсовет27.03.2014

Embed Size (px)

Citation preview

«Качественное образование«Качественное образование – –

ресурс устойчивого развития ресурс устойчивого развития общества»общества»

«От многообразия возможностей к многообразию результатов».

27 марта 2014 года

План педсовета1. Итоги III четверти. Трофимова Е.И. Железняк А.А.2. Результаты воспитательной работы. Чабан Е.В.3. Презентация дошкольных групп. Свечникова И.Н.3. Информатизация образования. Железняк А.А.4. От ФГОС НОО к ФГОС ООО. 4.1. использование работы по группам на уроках в начальной школе. Смыкалина С.Н. 4.2. использование ИКТ-технологий на уроках в

начальной школе. Брашнина Е.А.5. Открытый банк ЭОР. Пирогов В.Г.

5. Открытый банк ЭОР. Пирогов В.Г.

Цели педсовета:• Выяснение путей формирования

основных результатов деятельности школы для корректировки развития, определение приоритетных направлений дальнейшего совершенствования образовательного и воспитательного процесса

3

Задачи:1. Оценить качество образовательного процесса в

целом, осознать общие и частные задачи, которые стоят перед школой в целом и перед каждым участником образовательного процесса в отдельности.

2. Вычленить факторы и условия, положительно или отрицательно повлиявшие на результаты деятельности школы.

3. Стимулировать каждого учителя на профессиональное развитие на основе собственной оценки итогов III четверти 2013-2014 учебного года и оценки его деятельности коллективом.

4

Важно не количество знаний, а их качество. Можно знать очень много, не зная ничего.

А.П. Чехов

5

Смыкалина 12-13

Смыкалина 13-14

Брашнина 13-14

Трофимова 12-13

Трофимова 13-14

Смыкалина 13-14

Елисеева 12-13

Трофимова 13-14

Макарова 13-14

Семенихина 12-13

Рябиченко 13-14

Наумова 13-14

Макарова 13-14

12-13

III 12-13 – 28%

Вьюшина 12-13

Вьюшина 13-14

Наумова 13-14

III 12-13 – 30,4%

Паппе 12-13III 12-13 -6%

Паппе 13-14

Наумова 13-14

Митрофанова 12-13

Митрофанова 13-14

Вьюшина 13-14

III 12-13 – 45,8%

Пономарёва 12-13

Пономарёва 13-14

Паппе 13-14

III 12-13 – 32,67%

Гусева 12-13

Лебедева 13-14

Митрофанова 13-14

III 12-13 -15,8%

Чабан 12-13

Лебедева 13-14

III 12-13 56,84%

Фёдорова 13-14

Фёдорова 12-13

Реализация президентской инициативы

«Наша новая школа»

• Создание портфолио учащихся, учителей, класса, школы.

• Анкетирование учащихся и их родителей по выбору профиля образования.

• Проектная деятельность учащихся. «Неделя науки»

Методическая тема школы на 2013-2014 учебный год

«Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования методов активного обучения.»

Реализация президентской инициативы

«Наша новая школа»Одной из важных задач, стоящей перед общим образованием, Д.А. Медведев считает сохранение, качественное улучшение и пополнение кадрового состава преподавателей.

«Ключевая роль в школе принадлежит учителю, и нам необходимо разработать систему моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации. И, что еще более важно, для пополнения школ новым поколением учителей». В этой связи Президент России заявил о том, что полностью поддерживает предложение образовательного сообщества об объявлении 2010 года в России Годом учителя. «Мы сделаем все, чтобы учитель стал уважаемой фигурой в обществе. Но и педагоги должны уважительно относиться к ученикам, должны помогать им становиться самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми».

Реализация президентской инициативы

«Наша новая школа»«Мы получим реальную отдачу, если учиться в школе будет и увлекательно, и интересно, если она станет центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом».

«Находиться в школе ребенку должно быть комфортно как психологически, так и физически».

Послание Президента Федеральному Собранию.

30 ноября 2010 года В течение 2011 года для каждой школы надо создать проект школы будущего – видение того, как может развиваться школа. Разработка таких проектов – это, конечно, дело прежде всего учителей, нынешних и бывших учеников, родителей.

Необходимо завершить создание общенациональной системы поиска и поддержки талантливых детей. Возможность развивать свои способности уже с раннего возраста должны иметь все, вне зависимости от уровня доходов, социального положения родителей и места жительства семей.

Реализация президентской инициативы

«Наша новая школа»Стратегический приоритет политики в сфере детства – это формирование и развитие ценностей здорового образа жизни. Разумеется, этот вопрос касается не только детей. Мы, старшие, сами должны подавать соответствующий пример.

Всему нашему обществу пора преодолеть инфантилизм в вопросах здорового образа жизни. «Не воспитывая себя, сложно воспитать своих детей», – отмечал ещё Лев Толстой. Между тем в России 80 процентов граждан не занимаются физкультурой и спортом – четыре пятых населения.У нас один из самых высоких в мире уровней курения в стране. При этом возраст приобщения к табаку и алкоголю постоянно снижается.

Реализация президентской инициативы

«Наша новая школа»Современные дети не такие, как были мы. Всякое поколение отличается от предыдущего. Они отлично ориентируются в мире коммуникаций, привыкли к новым способам поиска информации, любят пользоваться самыми разными технологическими новинками. И правильно подмечено, что «никто в мире не чувствует новых

вещей сильнее, чем дети». Использование в обучении самых современных информационных программ и высокотехнологичных продуктов надо сделать нормой и обязательно предусмотреть в новых стандартах.

И учителя обязательно должны всему этому учиться. Недопустимо, когда в школе ученики понимают современные коммуникации лучше, чем учителя, – учителя должны в этом разбираться.