21
Урок Действия с информацией Автор – Малина Анна Юрьевна, учитель информатики и ИКТ Макеевской ОШ №57

5 урок действия с информацией

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 5 урок действия с информацией

УрокДействия с информацией

Автор – Малина Анна Юрьевна,

учитель информатики и ИКТ Макеевской ОШ №57

Page 2: 5 урок действия с информацией

Действия с информациейС информацией человек может осуществлять разные

действия: получать её, представлять на носителе, хранить, обрабатывать и передавать.

Каждое действие с информацией осуществляется с определённой целью.

Рассмотрим подробно:1. Получение информации;2. Представление информации;3. Хранение информации;4. Передача информации;5. Обработка информации.

Page 3: 5 урок действия с информацией

1. Получение информации (сбор информации);! Наблюдать за чем-нибудь — значить получать информацию.

Текстовая

информация

Графическая

информацияЗвук

Обонятельнаяинформация

Вкусоваяинформация

Тактильнаяинформация

Температура ТемператураЦвет

Page 4: 5 урок действия с информацией

Сбор

информации- это одно

из действий с информаци

ей

Page 5: 5 урок действия с информацией

Как люди собирают информацию?

• Например, они наблюдают. Наблюдать - это значит смотреть, слушать, нюхать, трогать, пробовать на вкус.

Page 6: 5 урок действия с информацией

Наблюдения• Наблюдение-

это сбор информации (зрительной, звуковой, обонятельной, осязательной, вкусовой ) с помощью органов чувств.

Page 7: 5 урок действия с информацией

•От солнца зависит жизнь человека, поэтому он издавна наблюдает за ним.•Наблюдая, люди заметили, что летом оно раньше восходит и позже заходит, сильнее греет. Зимой оно восходи позже и раньше заходит, мало греет.•Ещё люди заметили, что зимой день короче ночи, а летом – длиннее.

Page 8: 5 урок действия с информацией

• Люди используют: микроскопы, телескопы, и т.д.

• Можно прочитать учебник , просмотреть телепередачу или пообщаться с другими людьми.

• Информацию можно собрать путём измерений: термометром, линейкой, и др.

Page 9: 5 урок действия с информацией

Микроскоп•Если объект наблюдения очень мал, то человек использует микроскоп. •Микроскоп – это прибор, который помогает рассмотреть очень маленький предмет, увеличив его изображение во много раз.

Page 10: 5 урок действия с информацией

Термометр• С помощью термометра

измеряют температуру воздуха, воды, человеческого тела.

• Обычная температура человеческого тела равна 36.5 градусов.

Page 11: 5 урок действия с информацией

Линейка

•Существуют и другие инструменты для измерения. Это, например, линейка. Линейкой можно измерить длину, ширину и высоту предмета, глубину и многое другое.

Page 12: 5 урок действия с информацией

• Сбор информации – это действие с информацией.

• Собрать информацию – значит, понаблюдать, прочитать, пообщаться, измерить и далее.

• Собранную информацию человек запоминает и осуществляет другие действия с ней.

• Информацию человек собирает с помощью своих органов чувств, а также использует специальные приспособление и приборы.

Page 13: 5 урок действия с информацией

2. Представление информации;Получив информацию, человек может представить её на

каком-нибудь носителе – на камне, бумаге, во внешней памяти компьютера.

Представить информацию на носителе – означает изобразить рисунком, схемой, описать текстом

! Цель представления информации на носителе — её хранение или передача.

Page 14: 5 урок действия с информацией

3. Хранение информации;Полученную информацию — зрительную, слуховую,

обонятельную, вкусовую, осязательную — человек сохраняет в своей памяти или на носителе в виде текста, изображения и так далее.

Page 15: 5 урок действия с информацией

Информация и человек.Человек находится внутри окружающей его среды.

Между человеком и окружающей средой существует

информационная связь.

Page 16: 5 урок действия с информацией

При сохранении, информация превращается

в данные.

Page 17: 5 урок действия с информацией

Данные и компьютер.Информация в компьютере представляется в

числовой форме.

011001010110101110100101011010101001010100101010

100101000101110101001101101101010001010100010100010001000010000100000100

011001010110101110100101011010101001010100101010

Page 18: 5 урок действия с информацией

Запись данных.Материалы и инструменты.

Сравнить возможности перемещения информации и данных с помощью приведенных инструментов и

материалов.

Page 19: 5 урок действия с информацией

Носители данных.

Бумажные носители данных:

Магнитные носители данных:

Оптические носители данных:

Информатика 4-кл

Page 20: 5 урок действия с информацией

4. Передача информации;Люди передают информацию с незапамятных времён.

Сначала информация передавалась из уст в уста (общение, сказки, легенды, мифы, песни).

Для передачи информации на большие расстояния использовались условные сигналы: дым костра, бой барабана, колокольный звон.

С развитием человеческого общества изменяются способы передачи информации.

Page 21: 5 урок действия с информацией

5. Обработка информации;