หน้า 1

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด สาระที่ 5 พลังงาน มาตรฐาน ว 5.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหวา่งพลังงานกับการด ารงชีวติ

การเปลี่ยนแปลงรูปพลงังานปฏิสัมพันธ์ระหวา่งสาร

และพลังงาน ผลของการใช้พลังงานตอ่ชีวิตและสิ่งแวดล้อม

มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ไปใช้ประโยชน์

ตัวชี้วัด

ม 6/1 วิเคราะห์และอธิบายลักษณะของประจไุฟฟา้ ตัวน า ฉนวน และ

การอนุรักษ์ประจุไฟฟา้

จุดประสงค์การเรียนรู ้

1. นักเรียนสามารถท ากิจกรรมเพื่อศึกษาชนิดของแรงระหว่างประจุไฟฟ้า

และชนิดของประจไุฟฟ้าได้

2. นักเรียนอธิบายเกี่ยวกับประจุไฟฟ้าได้

3. นักเรียนอธิบายเกี่ยวกับลักษณะของการเกิดประจุไฟฟ้า และชนิดของ

ประจุไฟฟ้าได ้

หน้า 2

แบบทดสอบก่อนเรียน

เล่มที ่ 2 เรื่อง ประจไุฟฟ้า ค าช้ีแจง ให้นักเรียนท าเครื่องหมาย ทับข้อค าตอบท่ีถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว

1. ตัวการท่ีท าให้วัตถุมีอ านาจไฟฟ้าเกิดขึ้นคือข้อใด ก. โปรตอน ข. นิวเคลียส ค. อิเล็กตรอน ง. อ านาจไฟฟ้า 2. ข้อใดเป็นลักษณะของการท าให้วัตถุเกิดประจุไฟฟ้าได้ ก. อะตอมขาดจ านวนนิวตรอน

ข. อะตอมได้รับอนุภาคนิวตรอน ค. อะตอมมีจ านวนอิเล็กตรอนเท่ากับโปรตอน ง. อะตอมได้รับอิเล็กตรอนอิสระหรือขาดอิเล็กตรอนไป

3. อะตอมท่ีอยู่ในสถานะเป็นกลางเนื่องจากสาเหตุใด ก. ขาดอิเล็กตรอน ข. ได้รับอิเล็กตรอน ค. มีจ านวนนิวตรอนเท่ากับโปรตอน ง. มีจ านวนอิเล็กตรอนเท่ากับโปรตอน

หน้า 3

4. วัตถุที่มีอ านาจไฟฟ้าเป็นลบหมายถึงข้อใด ก. วัตถุขาดอิเล็กตรอน ข. วัตถุมีจ านวนนิวตรอน ค. วัตถุมีจ านวนอิเล็กตรอนเกิน ง. วัตถุท่ีมีจ านวนโปรตอนเกิน

5. ข้อใดเป็นลักษณะของประจุไฟฟ้า

ก. ประกอบด้วยประจุมากกว่าสองชนิด ข. ประกอบด้วยประจุชนิดเดียวคือประจุลบ ค. ประกอบด้วยประจุชนิดเดียวคือประจุบวก ง. ประกอบด้วยประจุสองชนิดคือประจุบวกและประจุลบ

6. แท่งแก้วถูด้วยผ้าแพรแล้วเกิดประจุไฟฟ้าได้ เพราะอะไร ก. ประจุถ่ายเทจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง ข. การถูท าให้มปีระจุชนิดหนึ่งเกิดขึ้นมา ค. ประจุเกิดจากแรงดึงดูดระหว่างมวล ง. ประจุเกิดจากแรงเสียดทาน

7. เมื่อน าแท่งแก้วถูกับผ้าไหม จะพบว่าวัตถุท้ังสองกลายเป็นวัตถุที่มีประจุ

การท่ีวัตถุทั้งสองมีประจุได้เนื่องจากอะไร ก. การแยกของประจุ ข. ประจุถูกสร้างขึ้น ค. การเสียดส ี ง. แรงท่ีถู 8. เมื่อน าวัตถุชิ้นหนึ่งถูผ้าแพรแล้วน ามาจ่อเศษกระดาษท่ีเป็นกลางทางไฟฟ้า

ปรากฏว่าเศษกระดาษถูกดูดแสดงว่า

หน้า 4

ก. วัตถุขาดอิเล็กตรอนไปหรือได้รับอิเล็กตรอนเพิ่มขึ้น ข. วัตถุมีประจุไฟฟ้าบวก ค. วัตถุมีประจุไฟฟ้าลบ ง. ข้อมูลไม่เพียงพอ 9. ข้อใดคือคุณสมบัติของประจุไฟฟ้า 1. ประจุลบผลักวัตถุที่เป็นกลาง 2. ประจุบวกดึงดูดประจุลบ 3. ประจุบวกดึงดูดวัตถุที่เป็นกลาง 4. ประจุบวกดึงดูดประจุบวก ข้อใดถูกต้อง ก. ข้อ 1 , 2 ข. ข้อ 2 , 3 ค. ข้อ 2 , 4 ง. ข้อ 1 , 2 , 3 10. รถบรรทุกน้ ามันมักมีโซ่ห้อยลากดินขณะแล่นเพื่ออะไร ก. ใช้ฉุดลากรถคันอื่น ข. รับประจุจากพื้นถนน ค. ใช้ถ่ายประจุให้พ้ืนถนน ง. รับหรือถ่ายเทประจุระหว่างรถกับถนน

ศึกษาใบความรู้ให้ละเอียดรอบคอบด้วยนะครับนักเรียน

หน้า 5

ใบความรู้

เรื่อง ประจุไฟฟ้า ประจุไฟฟ้า (Electric Charge) คือ ตัวการท่ีท าให้เกิดอ านาจไฟฟ้า (แรงดูด) ทาลิส (Thales) นักปราชญ์ชาวกรีกน าแท่งอ าพันมาถูกับผ้าขนสัตว์ แท่งอ าพัน

สามารถดูดวัตถุเบาๆ ได้ เช่น ขนนก อ านาจท่ีเกิดขึ้นนี้ได้ถูกเรียกว่า อ านาจไฟฟ้า อ านาจไฟฟ้า (Electricity) คือ ความสามารถแสดงแรงดึงดูดต่อวัตถุต่าง ๆ ได้

อ านาจทางไฟฟ้าเรียกสั้น ๆ ว่า ไฟฟ้า ตรงกับภาษาอังกฤษว่า Electricity มาจากค าว่า Elektron ในภาษากรีก ซึ่งหมายถึงอ าพัน

อ าพัน (Amber) คือยางสนท่ีแข็งตัวจนเกือบกลายเป็นหิน มีลักษณะ คล้ายพลาสติกโปร่งแสง มีสีน้ าตาลแกมแดง สามารถขัดให้ขึ้นเงาได้ง่าย นิยมท าเป็นเครื่องประดับ มีมากในประเทศเยอรมัน และโปแลนด์ เกิดจากต้นสนทับถมกันจมดิน จมทรายมานานนับพันนับหมื่นปี อ าพันมีความแข็ง 6 (เพชรซึ่งแข็งท่ีสุดมีความแข็ง 10)

สาเหตุที่ท าให้วัตถุเกิดประจุไฟฟ้าอิสระท าได้ 3 วิธี คือ

1. การขัดสีกันของวัตถุท่ีเหมาะสม 2 ชนิด และประจุไฟฟ้าท่ีเกิดขึ้นบนผิววัตถุ คู่หนึ่ง ๆ จะเป็นประจุไฟฟ้าต่างชนิดกันเสมอ ได้มีการท าบัญชีของวัตถุที่ท าให้เกิดไฟฟ้าสถิตโดยการขัดสี โดยเรียงตามล าดับการขัดสี ดังนี้

1. ขนสัตว์ 11. แก้วผิวขรุขระ 2. ขนแกะ หรือผ้าสักหลาด 12. ผิวหนัง 3. ไม้ 13. โลหะต่าง ๆ 4. เชลแลค 14. ยางอินเดีย 5. ยางสน 15. อ าพัน 6. ครั่ง 16. ก ามะถัน

หน้า 6

7. แก้วผิวเกลี้ยง 8. ผ้าฝ้าย หรือส าลี 9. กระดาษ 10. ผ้าแพร

17. อิโบไนต ์ 18. ยาง 19. ผ้าแพร ( Amalgamated ) 20. เซลล์ลูลอยด์

การขัดสีกันของวัตถุ 2 ชนิด หลังการขัดสี - วัตถุหมายเลขน้อย มีประจุไฟฟ้าเป็นบวก - วัตถุหมายเลขมาก มีประจุไฟฟ้าเป็นลบ 2. การเหนี่ยวน า ท าได้โดย น าวัตถุที่มีประจุไฟฟ้าอิสระอยู่แล้วมาท าการ

เหนี่ยวน า ซึ่งท าให้ตัวน าเกิดประจุอิสระด้วยการเหนี่ยวน า สรุปได้ว่า ก. ประจุไฟฟ้าอิสระท่ีตัวน าได้รับจะเป็นประจุไฟฟ้าชนิดตรงกันข้ามกับ

ชนิดของประจุไฟฟ้าบนวัตถุท่ีใช้เหนี่ยวน า ข. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าท่ีใช้เป็นตัวเหนี่ยวน าไม่สูญเสียประจุไฟฟ้าไปเลย 3. การสัมผัส โดยการน าวัตถุตัวน าอื่นท่ีมีประจุไฟฟ้าอิสระอยู่แล้วมาสัมผัส

กับตัวน าท่ีเราต้องการ จะท าให้เกิดประจุอิสระ การกระท าเช่นนี้เกิดการถ่ายเทประจุเท่ากัน ตามทฤษฎีอิเล็กตรอน การถ่ายเทประจุไฟฟ้าเกิดขึ้นเน่ืองจากการเคลื่อนท่ี ของอิเล็กตรอน การเกิดประจุไฟฟ้าอิสระด้วยการสัมผัส สรุปได้ดังนี้

ก. ประจุไฟฟ้าอิสระท่ีตัวน าได้รับจะเป็นประจุชนิดเดียวกันกับชนิดของ ประจุไฟฟ้าบนตัวน าท่ีน ามาสัมผัสเสมอ

ข. เมื่อสัมผัสกันแล้วตัวน าท้ังสองจะมีศักย์ไฟฟ้าเท่ากัน ค. ประจุไฟฟ้ารวมท้ังหมดบนตัวน าท้ังสองภายหลังสัมผัสกันแล้วจะมีจ านวน

เท่ากับประจุไฟฟ้าท้ังหมดก่อนสัมผัสกัน

หน้า 7

ชนิดของประจุไฟฟ้ามี 2 ชนิด คือ

1. ประจุไฟฟ้าบวก ( Positive charge ) คือ วัตถุท่ีได้สูญเสียอิเล็กตรอนไป 2. ประจุไฟฟ้าลบ ( Negative charge ) คือ วัตถุท่ีได้รับอิเล็กตรอนเพิ่ม วัตถุที่มีจ านวนอิเล็กตรอนและโปรตอนเท่ากันจะไม่แสดงอ านาจทางไฟฟ้า เรียกว่า

วัตถุทีเ่ป็นกลางทางไฟฟ้า ทฤษฎีที่ใช้ในปัจจุบัน คือทฤษฎีอิเล็กตรอน กล่าวว่า วัตถุทุกชนิดย่อมประกอบ

อะตอม เป็นจ านวนมากมาย และแต่ละอะตอมประกอบอนุภาคมูลฐานหลายชนิด เช่น อิเล็กตรอน โปรตอน นิวตรอน เป็นองค์ประกอบท่ีส าคัญของอะตอม

ปกติอะตอมของธาตุย่อมเป็นกลาง คือ ไม่แสดงอ านาจไฟฟ้า อธิบายปรากฏการณ์

ทางไฟฟ้าจะอธิบายโดยใช้การเคลื่อนท่ีของอิเล็กตรอนเป็นหลัก โปรตอนหลุดจากนิวเคลียสได้ยาก ส่วนอิเล็กตรอนสามารถเคล่ือนท่ีหลุดออกจากนิวเคลียสได้ง่ายกว่า เมื่ออิเล็กตรอนท่ีหลุดจากอะตอมใดท่ีเป็นกลาง เข้าสู่อะตอมท่ีเป็นกลาง อะตอม ท่ีสูญเสียอิเล็กตรอนจึงจะแสดงอ านาจไฟฟ้าบวก ส่วนอะตอมอื่นที่เป็นกลางเมื่อได้รับอิเล็กตรอนจะแสดงอ านาจไฟฟ้าลบ

ชนิดของแรงระหว่างประจุไฟฟ้า

1. แรงระหว่างประจุไฟฟ้ามี 2 ชนิด คือ แรงดูดกับแรงผลัก 2. ประจุไฟฟ้าชนิดเดียวกันจะผลักกัน ประจุไฟฟ้าต่างชนิดกันจะดูดกัน 3. วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าจะดูดวัตถุที่เป็นกลางเสมอ 4. แรงกระท าบนวัตถุ เป็นแรงต่างร่วม คือ เป็นแรงท่ีกระท าซึ่งกันและกัน

และมีค่าเท่ากันโดยไม่ค านึงถึงประจุท้ังสองว่าจะเท่ากันหรือไม่ก็ตาม

หน้า 8

แบบฝึกทักษะ

เรื่อง ประจุไฟฟ้า

ค าช้ีแจง ให้นักเรียนตอบค าถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

1. หากน าประจุไฟฟ้าบวกมาวางไว้ใกล้ๆ ประจุไฟฟ้าบวกอีกตัว ประจุไฟฟ้าท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

ตอบ

............................................................................................................................................

2. หากน าประจุไฟฟ้าลบมาวางไว้ใกล้ๆ ประจุไฟฟ้าลบอีกตัว ประจุไฟฟ้าท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

ตอบ

............................................................................................................................................

3. หากน าประจุไฟฟ้าลบมาวางไว้ใกล้ๆ ประจุไฟฟ้าบวกอีกตัว ประจุไฟฟ้าท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

ตอบ ..........................................................................................................................................

4. หากน าวัตถุท่ีเป็นบวกมาวางใกล้ๆกับวัตถุที่เป็นกลางทางไฟฟ้าวัตถุทั้งสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

ตอบ

......................................................................................................................................

+

หน้า 9

5. หากน าวัตถุท่ีเป็นลบมาวางใกล้ๆกับวัตถุที่เป็นกลางทางไฟฟ้าวัตถุทั้งสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

ตอบ

........................................................................................................................................

6. หากน าวัตถุท่ีเป็นกลางมาวางใกล้ๆกับวัตถุที่เป็นกลางอีกอันวัตถุ ท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

ตอบ ....................................................................................................................................

7. ในสภาวะปกติ อะตอมของวัตถุจะมีจ านวน

โปรตอนในนิวเคลียสเท่ากับจ านวนของ อิเล็กตรอน ซึ่งสามารถน าหลักนี้ไปอธิบาย สภาวะเป็นกลางทางไฟฟ้าของวัตถุได้อย่างไร

ตอบ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................

8. หากอะตอมหนึ่งสูญเสียอิเล็กตรอนไป จะส่งผลต่อสมบัติทางไฟฟ้าของอะตอม นั้นอย่างไร

ตอบ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................

-

หน้า 10

9. ถ้าน าเอาวัตถุซึ่งมีประจุไฟฟ้าบวก เข้าใกล้อิเล็กโทรสโคป ประจุไฟฟ้าบวกจะเกิดผลอย่างไร

ตอบ

........................................................................................................................................

10. ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติท่ีสามารถอธิบายด้วยวิชาไฟฟ้าสถิตได้แก่ปรากฏการณ์ใดบ้าง

ตอบ ........................................................................................................................................

อย่าลืมท าแบบทดสอบหลังเรียนด้วยนะครับ

หน้า 11

แบบทดสอบหลงัเรยีน

เล่มที ่ 2 เรื่อง ประจไุฟฟ้า ค าช้ีแจง ให้นักเรียนท าเครื่องหมาย ทับข้อค าตอบท่ีถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว

1. แท่งแก้วถูด้วยผ้าแพรแล้วเกิดประจุไฟฟ้าได้ เพราะอะไร ก. ประจุถ่ายเทจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง ข. การถูท าให้มีประจุชนิดหนึ่งเกิดขึ้นมา ค. ประจุเกิดจากแรงดึงดูดระหว่างมวล ง. ประจุเกิดจากแรงเสียดทาน

2. เมื่อน าแท่งแก้วถูกับผ้าไหม จะพบว่าวัตถุทั้งสองกลายเป็นวัตถุที่มีประจุ

การท่ีวัตถุทั้งสองมีประจุได้เนื่องจากอะไร ก. การแยกของประจุ ข. ประจุถูกสร้างขึ้น ค. การเสียดส ี ง. แรงท่ีถู 3. เมื่อน าวัตถุชิ้นหนึ่งถูผ้าแพรแล้วน ามาจ่อเศษกระดาษท่ีเป็นกลางทางไฟฟ้า

ปรากฏว่าเศษกระดาษถูกดูดแสดงว่า ก. วัตถุขาดอิเล็กตรอนไปหรือได้รับอิเล็กตรอนเพิ่มขึ้น ข. วัตถุมีประจุไฟฟ้าบวก ค. วัตถุมีประจุไฟฟ้าลบ ง. ข้อมูลไม่เพียงพอ

หน้า 12

4. ข้อใดคือคุณสมบัติของประจุไฟฟ้า 1. ประจุลบผลักวตัถุท่ีเป็นกลาง 2. ประจุบวกดึงดูดประจุลบ 3. ประจุบวกดึงดูดวัตถุที่เป็นกลาง 4. ประจุบวกดึงดูดประจุบวก ข้อใดถูกต้อง ก. ข้อ 1 , 2 ข. ข้อ 2 , 3 ค. ข้อ 2 , 4 ง. ข้อ 1 , 2 , 3 5. รถบรรทุกน้ ามันมกัมีโซ่ห้อยลากดินขณะแล่นเพื่ออะไร ก. ใช้ฉุดลากรถคันอื่น ข. รับประจุจากพื้นถนน ค. ใช้ถ่ายประจุให้พ้ืนถนน ง. รับหรือถ่ายเทประจุระหว่างรถกับถนน 6. ตัวการท่ีท าให้วัตถุมีอ านาจไฟฟ้าเกิดขึ้นคือข้อใด ก. โปรตอน ข. นิวเคลียส ค. อิเล็กตรอน ง. อ านาจไฟฟ้า 7. ข้อใดเป็นลักษณะของการท าให้วัตถุเกิดประจุไฟฟ้าได้ ก. อะตอมขาดจ านวนนิวตรอน

ข. อะตอมได้รับอนุภาคนิวตรอน ค. อะตอมมีจ านวนอิเล็กตรอนเท่ากับโปรตอน ง. อะตอมได้รับอิเล็กตรอนอิสระหรือขาดอิเล็กตรอนไป

หน้า 13

8. อะตอมท่ีอยู่ในสถานะเป็นกลางเนื่องจากสาเหตุใด ก. ขาดอิเล็กตรอน ข. ได้รับอิเล็กตรอน ค. มีจ านวนนิวตรอนเท่ากับโปรตอน ง. มีจ านวนอิเล็กตรอนเท่ากับโปรตอน

9. วัตถุที่มีอ านาจไฟฟ้าเป็นลบหมายถึงข้อใด

ก. วัตถุขาดอิเล็กตรอน ข. วัตถุมีจ านวนนิวตรอน ค. วัตถุมีจ านวนอิเล็กตรอนเกิน ง. วัตถุท่ีมีจ านวนโปรตอนเกิน

10. ข้อใดเป็นลักษณะของประจุไฟฟ้า

ก. ประกอบด้วยประจุมากกว่าสองชนิด ข. ประกอบด้วยประจุชนิดเดียวคือประจุลบ ค. ประกอบด้วยประจุชนิดเดียวคือประจุบวก ง. ประกอบด้วยประจุสองชนิดคือประจุบวกและประจุลบ

หน้า 14

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน

เล่มที ่ 2 เรื่อง ประจไุฟฟ้า

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ข้อ เฉลย ข้อ เฉลย 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

ค ง ง ค ง ก ก ก ข ง

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

ก ก ก ข ง ค ง ง ค ง

หน้า 15

เฉลยแบบฝึกทักษะ

เรื่อง ประจุไฟฟ้า ค าช้ีแจง ให้นักเรียนตอบค าถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

1. หากน าประจุไฟฟ้าบวกมาวางไว้ใกล้ๆ ประจุไฟฟ้าบวก อีกตัว ประจุไฟฟ้าท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

แนวค าตอบ ประจุไฟฟ้าจะออกแรงผลักซึ่งกันและกัน

2. หากน าประจุไฟฟ้าลบมาวางไว้ใกล้ๆประจุไฟฟ้าลบอีกตัว ประจุไฟฟ้าท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

แนวค าตอบ ประจุไฟฟ้าจะออกแรงผลักซึ่งกันและกัน

3. หากน าประจุไฟฟ้าลบมาวางไว้ใกล้ๆ ประจุไฟฟ้าบวกอีกตัว ประจุไฟฟ้าท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

แนวค าตอบ ประจุไฟฟ้าจะออกแรงดูดซึ่งกันและกัน

4. หากน าวัตถุท่ีเป็นบวกมาวางใกล้ๆ กับวัตถุที่เป็นกลางทางไฟฟ้าวัตถุทั้งสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

แนวค าตอบ วัตถุทั้งสองจะดึงดูดซึ่งกันและกัน

5. หากน าวัตถุท่ีเป็นลบมาวางใกล้ๆกับวัตถุที่เป็นกลางทางไฟฟ้าวัตถุทั้งสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

แนวค าตอบ วัตถุทั้งสองจะดึงดูดซึ่งกันและกัน

6. หากน าวัตถุท่ีเป็นกลางมาวางใกล้ ๆ กับวัตถุที่เป็นกลางอีกอันวัตถุ ท้ังสองจะเกิดการตอบสนองซึ่งกันและกันอย่างไร

แนวค าตอบ วัตถุทั้งสองจะไม่มีการตอบสนองใดๆ ซึ่งกันและกัน

+

-

หน้า 16

7. ในสภาวะปกติ อะตอมของวัตถุจะมีจ านวน

โปรตอนในนิวเคลียสเท่ากับจ านวนของ อิเล็กตรอน ซึ่งสามารถน าหลักนี้ไปอธิบาย สภาวะเป็นกลางทางไฟฟ้าของวัตถุได้อย่างไร

แนวค าตอบ โปรตอนมีประจุบวก ซึ่งมีขนาดประจุเท่ากับโปรตอนและอิเล็กตรอน

เท่ากันจึงท าให้ประจุไฟฟ้าลัพธ์ในอะตอมเป็นศูนย์ วัตถุจึงมีสภาพเป็นกลางทางไฟฟ้า

8. หากอะตอมหนึ่งสูญเสียอิเล็กตรอนไป จะส่งผลต่อสมบัติทางไฟฟ้าของอะตอมนั้น

อย่างไร แนวค าตอบ เดิมอะตอมมีประจุบวกและประจุลบเท่ากัน หากสูญเสียอิเลก็ตรอน

ไปจะท าให้อะตอมมีประจุบวกมากกว่าประจุลบ จึงแสดงสมบตัิทางไฟฟ้า เป็นบวก

9. ถ้าน าเอาวัตถุซึ่งมีประจุไฟฟ้าบวก เข้าใกล้อิเล็กโทรสโคป ประจุไฟฟ้าบวกจะเกิดผล

อย่างไร แนวค าตอบ แผ่นโลหะจะกางออกจากกันมากขึ้น

10. ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติท่ีสามารถอธิบายด้วยวิชาไฟฟ้าสถิตได้แก่ปรากฏการณ์ใดบ้าง

แนวค าตอบ ฟ้าแลบ ฟ้าร้อง

หน้า 17

กระดาษค าตอบ

ชื่อ .................................................... นามสกุล ....................................................... เลขที่ ................................... ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6/....................

วันท่ี .................. เดือน ............................................... พ.ศ. ..........................

ค าช้ีแจง ให้นักเรียนกา x ในช่อง ก ข ค หรือ ง ที่ถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว

ทดสอบก่อนเรียน ทดสอบหลงัเรียน ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10

คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนท่ีได้ ............. คะแนน คะแนนท่ีได้ ............. คะแนน

หน้า 18

บรรณานุกรม

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะวิทยาศาสตร์. ฟิสิกส ์1. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548.

ชัยณรงค์ วิเศษศักดิ์วิชัย. สนามไฟฟ้าและแม่เหล็ก. กรุงเทพฯ : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี, 2545.

เฉลิมชัย มอญสุข า. หนังสอืเสริมสาระการเรียนรู้ฟิสิกส์ ม.6. กรุงเทพฯ : เดอะบุคส์, 2551. เฉลียว มณีเลศิ . ไฟฟ้า แม่เหล็ก. ปทุมธานี : ส านักพิมพ์มหาวิทยาลัยรังสิต, 2543 ทวี ฉิมอ้อย, มนู เฟื่องฟุ้ง. ฟิสิกส์พื้นฐานระดับมหาวทิยาลัย 1. พิมพ์ครั้งท่ี 2. กรุงเทพฯ :

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2546. โทลา, โจ๊ด. ฟิสิกส์และเคมี. กรุงเทพฯ : สุวีริยสาสน์, 2549. นรินทร์ เนาวประทีป. ฟิสิกส์ ม.6. กรุงเทพฯ : ฟิสิกส์เซ็นเตอร์, 2542. นิยม ทองอุดม. ฟิสิกส ์1. ราชบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฏจอมบึง, 2548. บุชเซ, เฟรคเดอริค เจ. ทฤษฎีตัวอย่างโจทย์ฟิสิกส.์ กรุงเทพฯ : แมคกรอ-ฮิว, 2546. ปรเมษฐ์ ปัญญาเหล็ก. ฟิสิกส์ 1. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีปทุม, 2548. พงษ์ศักดิ ์ชินนาบุญ. ฟิสิกส์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพฯ : วิทยพัฒน์, 2549. สมโภชน ์อิ่มเอม. ฟิสิกส์มหาลัยวิทยาลัยไม่ยากเลม่ 1. กรุงเทพฯ : เบรน สตอร์ม, 2545. สุวิทย์ โมนะตระกูล. ฟิสิกส์ยุคใหม่. มหาสารคาม : ภาควิชาฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ท่ัวไป

สถาบันราชภัฏมหาสารคาม , 2542. อ้างอิงเว็บไซต ์1. http://www.neutron.rmutphysics.com/physicsboard/forum/index.php?topic=388.0

[ออนไลน์ วันท่ี 24 ตุลาคม 2555] 2. https://sites.google.com/site/learningsanook/fifasthit

[ออนไลน์ วันท่ี 24 ตุลาคม 2555] 3. http://weerajit14.blogspot.com/ [ออนไลน์ วันท่ี 24 ตุลาคม 2555]