AD1 de Educação a Distância

Paradigma Unidirecionalvia de mão única ,presente nos meios de comunicação de massa e na EAD Tradicional

Atua com a pedagogia da transmissão Visa a memorização e a repetição Os professores são detentores do

conhecimento e os alunos meros receptores de informação

Com o surgimento da moderna tecnologia educacional os alunos ficam a mêrce da era digital

Os professores não sabem interagir com os meios tecnológicos,utilizando apenas como ferramenta de transmissão mais avançada.

Mestres do seu tempo

Atua com a pedagogia da Contemporaneidade

Há interação professor/alunoHá uma aprendizagem significativa,onde o

professor aprende com o alunoA troca de conhecimento faz-se necessária

diante das práticas inovadoras

Mestre do Amanhã

mes

Há autenticidade na pedagogia da transmissão ou ela é mera repetição?

de Paradigma Unidirecional para Paradigma Multidirecional

Hoje o mundo mudou ...

“A educação autentica não se faz de A para B ou de A sobre B,mas de A com B.”

EAD é um veículo de comunicação de massa• Rompe barreiras• Otimiza o tempo • Oportuniza educação

para todos• Interativa,dinâmica e

flexível• Possibilita o estudo

individual e coletivo• Quebra paradigmas

Desvantagens:

Comunicação de massa unidirecional

O feedback não é em tempo real

A educação precisa superar o homem comum de seu tempo e se adequar ao mundo moderno,onde os educadores estejam comprometidos com uma educação de qualidade

Nomes dos autores:Josiane Aparecida Batista de Paula.11212080525Jaqueline Gomes da Silva.11212080417Ângela Maria da Silva.11212080311

Referências Bibliográficas:

1] Extraído de TEIXEIRA, Anísio. Mestres de amanhã. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Rio de Janeiro , vol. 40, nº 92, out./dez. 1963. P.10-19  54 FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido, Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978. p. 98.fontes de imagens:http://www.prossiga.br/anisioteixeira/artigos/mestres.html http://pt.slideshare.net/erikanerik/os-meios-de-massa http://porvir.org/porpensar/favor-da-educacao-livre/20131031http://www.uff.br/ufferrorpages/503/index.htmlhttp://slideplayer.com.br/slide/296453/http://www4.moderna.com.br/educatrix/home_ed5.html

FIM