Aplicación de las Tic en las primarias

Escuela Normal Experimental de El Fuerte

“Prof. Miguel Castillo Cruz”

Alumno: José Alexis Gámez Cota

Profesor: Samuel Inzunza

Grupo: 2 “A”

Ambiente educativo dentro del aula

Dentro de esta aula hay en total una cantidad de 38 alumnos, y no existe ningún tipo de tecnología dentro de ella.

El ambiente educativo que se presenta es apropiado para que los alumnos tengas un buen campo de aprendizaje. La maestra titular realiza e implementa estrategias, con el fin de que los alumnos participen activamente en ellas.

Realiza actividades en la que los los alumnos puedan aprender mejor de ellas, como experimentos, dinámicas, etc. Los alumnos así muestran mucho interés, están participativos y atentos, para mí la manera en que la maestra podría utilizar las TIC dentro del aula seria como un reforzador de información, de manera que el tema que la maestra titular desarrolla sea mejor comprendido por los alumnos, podría ser con algunos videos, o simplemente juegos relacionados con el tema abordado.

De esta manera la clase sería más innovadora y los alumnos estarían aún más interesados en participar, aumentando así la capacidad de retención que ellos poseen gracias a las nuevas tecnologías, las cuales son de gran utilidad sabiéndolas utilizar de una buena manera.

La credibilidad del docente en las comunidades virtuales

Para que una comunidad virtual funcione de la mejor manera posible es necesario que el encargado, en este caso en docente, tenga la capacidad necesaria para hacer que sus usuarios se sientan con la confianza de interactuar en dichas comunidades. Esta implícita la profesionalidad del docente y puede marcar también lo que sucederá en adelante dentro del aula. Estos son algunos ejemplos de como el docente puede tener credibilidad dentro de las comunidades virtuales:

• Adaptar los discursos a los alumnos siendo siempre sincero y honesto en las formas y en los contenidos que se estén explicando.

• Identificar las fortalezas y debilidades de la información que estamos suministrando, contrastando las mismas de forma habitual.

• Introducir fuentes confiables y permitir que los alumnos desarrollen el espíritu crítico con “la verdad” que desarrollamos •Analizar argumentos y evidencias de nuestras explicaciones.

Ventajas e inconvenientes del aprendizaje colaborativo en

comunidades virtuales • Para que realmente se de el

aprendizaje dentro de una comunidad virtual, deben estar inmersos diferentes factores como establecerse metas a futuro plazo, construir y consolidar una comunidad virtual y que el profesor funciones como un facilitador dentro de ellas.

Ventajas

• Existe una mayor comunicación entre los integrantes.

• Dentro de la comunidad es de suma importancia la disciplina.

• Favorecen la colaboración y cooperación entre los integrantes del grupo.

• Elimina las barreras de tiempo y espacio.

Desventajas • Aprendizajes incompletos. La libre

interacción de los usuarios no siempre es 100 % efectiva.

• Poco entendimiento por parte de los usuarios.

• Se dan mucho las distracciones, ya que los usuarios están frente a un ordenador y es muy común que se interesen mas por realizar otro tipo de actividades.

• Dependencia. Que algunos integrantes del grupo solo esperen a que los demás realicen el trabajo y no poner nada de su parte.