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Aprendizaje Social en Red de los contenidos a las conexiones @balhisay imagen: JD Hancock Jornadas de Presentación del informe La Teleformación en Andalucía 24/11/11

Aprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexiones

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Jornada de Presentación del Informe 'La Teleformación en Andalucía'. Universidad de Sevilla. 24/11/2011

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Aprendizaje Social en Redde los contenidos a las conexiones

@balhisayimagen: JD Hancock

Jornadas de Presentación del

informeLa Teleformación

en Andalucía24/11/11

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Somos testigos del

...desde la

Revolución Industrial

mayorcambio

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El 92.27% de los alumnos de la ESO

tienen móvil[8 años es la edad promedio en que los padres le entregan su

primer teléfono móvil]

Hoy...

El 96,71% tiene  ordenador 

[Agencia Catalana de Consumo, febrero 2010]

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71% niñ@s y 88 % jóvenes

70% menores

40% menores(a partir de los 16 años >%)

Generación autónoma y

autodidacta,

multitarea, creativa y precoz en el uso de las

TIC“La generación interactiva en España” [estudio llevado a cabo en 2009 con 13.000 niños de 113 centros de toda España]

usuarios de Internet

redes sociales

web propiao ha generado contenidos en la red

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años para alcanzar 50 millones de usuarios

0

10

20

30

4038

13

43

2radio

televisiónInternet

iPodFacebook

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30 millones de tweets diarios

80% del uso desde móviles

75 millones de usuarios[+300.000 nuevos usuarios cada día]

http://engaugemedia.com/

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2º motor de búsqueda de la red

50% de sus 300 millones de usuarios lo usan al menos una vez a la semana

http://engaugemedia.com/

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40% crecimiento en 2010

65 millones usuarios móviles [incremento del 100% en 6 meses]

2.5 billones de fotos mensuales

3.5 billones de contenidos cada semana

http://engaugemedia.com/

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78% consumidores confían en sugerencias de iguales

14% confían en los anuncios

34% blogueros postean opiniones

sobre productos y marcas

http://engaugemedia.com/

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Manifiesto Cluetrain...

Los mercados son conversaciones

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¿Qué hacemos ante todo estoen el mundo educativo?

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Aprendizaje Formalvs Aprendizaje Informal

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Taxonomías/Tesaurosvs Folksonomías

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dos formas de ver la red

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paradigmas de aprendizaje

cognitivo socio-cultural

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escuchar vs. compartir

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vsLearning

ManagementSystems

EntornosPersonales

de Aprendizaje

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nuevo modelo de aprendizaje

entornos de aprendizaje informal

entornos de aprendizaje formal

PLE MOOCRRSS

LMS informes

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integración de las redes sociales

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aprendizaje por tareas

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feedback ininterrumpido

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comunidades de aprendizaje

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cinco ideasy dos claves

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#experimentar

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#apropiación

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mi educación / mi mix

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#social

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#experiencias_de_aprendizaje

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#construcción_compartida_del conocimiento

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EABE

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dos clavespara leer el futuro

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[todas las imágenes de esta presentación tienen licencia Creative Commonsy puedes encontrarlas en www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/]

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David ÁlvarezJefe del Área de Gestión del Talento y Formación

[[email protected]][http://e-aprendizaje.es/]

@balhisay