Upload
fadel-freedom
View
164
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
ผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนรูคําศัพท
ภาษาอังกฤษโดยใชบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอนสําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 โรงเรียนรัชตะวิทยา
1. ผูเรียนขาดความคงทนในการเรียนรูความหมายของคําศัพท
2. คําศัพทเปนองคประกอบสําคัญของการเรียนรูภาษาโดยเฉพาะ
ภาษาอังกฤษ และยังเปนพื้นฐานของทักษะทั้ง 4 ภาษา
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาตางประเทศอยูในระดับต่ํามาก
4. นักเรียนมีความสนุกสนานในการเรียนโดยใช เทคโนโลยีและ
เทคโนโลยีสามารถดึงความสนใจของผูเรียนเปนอยางดี
5. ปจจุบันเปนยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ IT
ความเปนมาและความสําคัญของ ปญหา
1. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยใช
บทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 กอน
เรียนและหลังเรียน
2. เพื่อเปรียบเทียบความคงทนในการเรียนรูคําศัพทภาษาอังกฤษของ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 หลังการเรียนดวยบทเรียนคอมพิวเตอรชวย
สอน
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตอการเรียนโดยใชบทเรียน
คอมพิวเตอร ชวยสอนที่สรางขึ้น
วัตถุวัตถุประสงคของการวิจัยประสงคของการวิจัย
3. นักเรียนมีความพึงพอใจตอบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอนสําหรับ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 อยูในระดับมาก
1. ผลสัมฤทธิ์ ในการเรียนรูคําศัพทภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปที่ 3 หลังเรียนดวยดวยบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอนสําหรับ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 สูงกวากอนเรียนแลว 2 สัปดาหและ 4
สัปดาหแตกตางกัน
2. ความคงทนในการเรียนรูคําศัพทภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปที่ 3 หลังจากเรียนดวยบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอนผานไป
ขอบเขต ของการวิจัย
ประชากรและ
กลุมตัวอยาง 2. กลุมตัวอยางเปนนักเรียน ป. 3/1
จํานวน 41 คน
1. ประชากรเปนนักเรียน ป.3
จํานวน 2 หอง 80 คน
ตัวแปรทีศ่กึษา2 . ตั วแปรตาม
1. ตัวแปรตน
1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
2. ความคงทนในการเรียนรูคําศัพท
ขอบเขตของการวิจัย
1. บทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน
เนื้อหาที่ใช
เปนคําศัพทจากหนงัสอืเรียนของ ป. 3
(New Express English) จํานวน 3 บท คือ
บทที่ 6 Freetime
บทที่ 7 Place around me
บทที่ 8 Home sweet home
ระยะเวลา
ดําเนินการวิจัย
เริ่มตั้งแตวันที่ 3 พฤศจิกายน
พ.ศ. 2557 ถึงวันที่ 20 มีนาคม
พ.ศ. 2558
ขอบเขตของการวิจัย (ตอ)
นิยามศัพทเฉพาะ
บทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน คือ บทเรียนมัลติมีเดียที่ใช
โปรแกรม Adobe captivate 8 ในการสราง ซึ่งจะบรรจุคําศัพทจาก
หนังสือเรียนจํานวน 40 คํา ซึ่งจะมีทั้งเสียงและรูปภาพประกอบ
ความพึงพอใจ หมายถึง ความรูสึกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 ที่มีตอการเรียนดวยบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน ซึ่งไดมาจาก
ผลรวมเฉลี่ยคะแนนความพึงพอใจจากแบบสอบถาม และมีระดับคะแนน
5 4 3 2 และ 1
นิยามศัพทเฉพาะ (ตอ)
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เรียนดวยบทเรียนคอมพิวเตอร
ชวยสอน หมายถึง คะแนนที่ไดจากการทดสอบหลังการเรียนการสอน
โดยใชแบบทดสอบที่ ผู วิจัยสรางขึ้นโดยผานการตรวจแกไขจาก
ผูเชี่ยวชาญและผานการวิเคราะหคุณภาพของเครื่องมือแลว
นักเรียน หมายถึง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 โรงเรียนรัชตะวิทยา
อําเภอเมือง จังหวัดยะลา ในภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2557 จานวน
80 คน
ประโยชน์ที่ได้รับประโยชนที่ไดรับ
1. ไดบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน กลุมสาระการ
เรียนรูภาษาตางประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
2. ผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น มี
คะแนนสอบหลังเรียนผานเกณฑทุกคน
3. ไดทราบระดับความพึงพอใจของผูเรียนที่มีตอ
การเรียนโดยใชบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวของ
งานวิจัยใน
ประเทศ
งานวิจัยใน
ประเทศ
งานวิจัยในประเทศ
ประพันธ กาวิ ชัย (2540) ไดทํ าการวิจัย เ กี่ยวกับการผลิตบทเรียน
คอมพิวเตอรชวยสอนคําศัพทในวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปที่ 1 ที่ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ํ าพบว า โปรแกรม
คอมพิวเตอรชวยสอนดังกลาว สามารถที่จะใชเปนสื่อการเรียนการสอน
สําหรับนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ําได ซึ่งจะสามารถสังเกตไดจาก
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบของนักเรียนกลุมเปาหมายที่สามารถ
ผานเกณฑรอบรูตามจุดประสงคไมนอยกวารอยละ 80
กลุม สอบกอนเรียน ทดลอง สอบหลังเรียน
E T1 x T2
แบบแผนการวิจัยเปนแบบกอนเรียนหลังเรียน
(One - group pretest – posttest – design
รูปแบบการวิจัย
เครื่องมือที่ใชใน
การวิจัย
1. บทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน
2. แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
3. แบบสอบถามความพึงพอใจ
การสรางเครื่องมือและตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ
ศึกษาและวิเคราะหหลักสูตร
เลือกเนื้อหา
ศึกษาเอกสารการวิจัยและการ
พัฒนาทางการเรียน
นําเนื้อหาที่กําหนดไปเขียน
สคริปต
รวบรวมรูปภาพ เสียง
ภาพเคลื่อนไหว และขอความตางๆ
พัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน
นําไปใหผูเชี่ยวชาญดานเนื้อหาและดาน
บทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอนตรวจ
นํามาแกไข
1
ไดบทเรียนที่สมบูรณ
2
3
4
5
6
7
8
9
นําเสนอหัวขอวิจัยกับอาจารย
นิเทศ
หาประสิทธิภาพของเครื่องมือ
วิจัย
แนะนําวิธีการเรียน
ทําแบบทดสอบกอนเรียน
(pretest)
ทําแบบทดสอบหลังเรียน
(posttest)
ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ
วิเคราะหประสิทธิภาพของบทเรียน
นํามาแกไขตามคําแนะนํา
เรียนดวยบทเรียนคอมพิวเตอร
ชวยสอน วิเคราะหความพึงพอใจ
การเก็บรวบรวมขอมูล1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
การวิเคราะหขอมูลและสถิติที่ใช
1.สถิติทีใ่ชในการหาคุณภาพของเครื่องมือ
2. คาสถิติที่ใชในการวิจัย
1.1 หาคาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา
IOC =
1.2 คาความยากของขอสอบ
1.1 คาอํานาจจําแนกของขอสอบ
1.2 คาความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ
1 1∑
1.สถิติทีใ่ชในการหาคุณภาพของเครื่องมือ
2. คาสถิติที่ใชในการวิจัย
1.1 คาเฉลี่ยเลขคณิต
x=
1.2 คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน
∑ ∑1
1.1 คาอํานาจจําแนกของขอสอบ
1.2 การหาประสิทธิผล (Effectiveness)
∑
∑ ∑
ตัวอยางบทเรียน