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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA. DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA. SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO FACILITADOR: FACILITADOR: TOMAS PEREZ TOMAS PEREZ INTEGRANTES: INTEGRANTES: CLAUDIMAR HERNANDEZ CLAUDIMAR HERNANDEZ C.I:17035056 C.I:17035056 DOMINGO OVIEDO C.I:3861186 DOMINGO OVIEDO C.I:3861186 AMARILY PARGAS C.I:12433971 AMARILY PARGAS C.I:12433971 LUIS PORRAS C.I: 18302532 LUIS PORRAS C.I: 18302532 EMIRTA ROJAS C.I: 9545722 EMIRTA ROJAS C.I: 9545722 BARQUISIMETO, 26 DE MARZO DE 2014 BARQUISIMETO, 26 DE MARZO DE 2014

Comunicación Didáctica

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Page 1: Comunicación Didáctica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETOINSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO““DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA.DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA.

SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADOSUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

FACILITADOR: FACILITADOR: TOMAS PEREZTOMAS PEREZ

INTEGRANTES: INTEGRANTES: CLAUDIMAR HERNANDEZ CLAUDIMAR HERNANDEZ

C.I:17035056C.I:17035056 DOMINGO OVIEDO C.I:3861186 DOMINGO OVIEDO C.I:3861186 AMARILY PARGAS C.I:12433971AMARILY PARGAS C.I:12433971

LUIS PORRAS C.I: 18302532LUIS PORRAS C.I: 18302532EMIRTA ROJAS C.I: 9545722EMIRTA ROJAS C.I: 9545722

BARQUISIMETO, 26 DE MARZO DE 2014BARQUISIMETO, 26 DE MARZO DE 2014

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Page 3: Comunicación Didáctica

Forma de pensamiento predominante

Modelos adaptativos de la realidad

Permite explicar un fenómeno

PARADIGMAS PARADIGMAS PSICOPEDAGÓGICOSPSICOPEDAGÓGICOS

TENDENCIAS

Conductismo

Humanismo

Paradigmas cognoscitivo

Paradigma Sociocultural

Constructivismo

Fundamentan los procesos de enseñanza- aprendizaje. Contribuyen a propuestas educativas.