Upload
mahyuddin-khalid
View
1.376
Download
8
Embed Size (px)
Citation preview
HUBUNGAN ETNIKDI MALAYSIA
Mahyuddin Khalid & Mohd Ashrof Zaki
PLURALITI MASYARAKAT
ALAM MELAYU
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
2
Pengenalan2.1
KANDUNGAN BAB 2
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Hasil Pembelajaran
• Menjelaskan pembentukan pluraliti Alam Melayu• Menyatakan kesan penjajahan dan pembentukan
masyarakat pluralistik• Menghuraikan pembentukan masyarakat
pluralistik selepas era penjajahan
3
Pembentukan Masyarakat MalaysiaKesultanan Melaka Penjajahan Belanda Penjajahan Portugis
Penjajahan British Penjajahan Jepun Kemedekaan
Persekutuan Malaysia
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
4
Asia Tenggara semasa pra-Eropah merupakan
tempat pertemuan pelbagai tamadun dan
budaya utama dunia yang didorong oleh serampang
tiga mata iaitu:
Ketuhanan (God)
Kekayaan (Gold)
Kemenangan (Glory)
Kerajaan Majapahit dan Srivijaya yang
mengamalkan Buddha bertapak di Nusantara
sejak tahun 700m.
Kerajaan Maritim Asia Tenggara menjadi pusat
pertemuan pelbagai bangsa pada era “Zaman
Perdagangan” sejak abad ke-5 M.
Melibatkan interaksi pelbagai
budaya seperti Arab pra-Islam,
Hinduisme, Buddhisme, Arab
Islam, dan Eropah.
Kesultanan Melayu Melaka diasaskan pada
1400m dengan kedatangan Parameswara
dari Srivijaya.
Melaka menjadi pusat
kemasyarakatan dan
perkembangan Islam di Alam
Melayu
Islam membawa idealogi yang
rasional, radikal dan progresif dalam aspek kehidupan – pemerintahan dan pentadbiran – di
Alam Melayu
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
5
Pluraliti & Pluralistik
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
6
Perbandingan Pluraliti & Pluralistik
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
7
Kesan Pluraliti & PluralistikPLURALITI
Mewujudkan interaksi yang harmoni dengan penduduk, alam sekitar dan sistem
Sanggup berkahwin dengan penduduk tempatan
Mengamalkan budaya seharian orang Melayu
Amalan dan adat resam pendatang diterima oleh penduduk tempatan
PLURALISTIK
Gagal berasimilasi dengan penduduk, alam sekitar dan sistem
Mewujudkan kelompok masyarakat dengan sistem tersendiri
Terasing dengan kelompok lain walaupun di tempat yang sama
Gagal mengenali antara satu sama lain
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
8
Pluraliti Sebelum Kerajaan Melayu Melaka Pluraliti masyarakat tidak diasaskan kepada
konsep negara bangsa, pengasingan wilayah dan sebagainya.
Wujud unsur asimilasi dalam kehidupan masyarakat pluraliti.
Kedatangan masyarakat luar seperti Cina dan India mencorakkan budaya tempatan seperti sistem sosial dan adat resam.
Namun pengaruh agama Budha dan Hindu di dalam masyarakat Melayu adalah terhad kepada adat resam, seni budaya, sistem pemerintahan beraja dan sistem pentadbiran kerajaan.
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
9
Garis Masa Masyarakat Alam Melayu
Pluraliti• Abad 13M-15M• Kesultanan Melaka• Tanpa Paksaan
Masyarakat Pluralistik• 1957• Kemerdekaan• Pluraliti Baru
Kedatangan Penjajah
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
10
Konsep Masyarakat
Pluraliti
Kemajmukan atau pun kepelbagaian
& berasimilasi
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
11
Penjajahan Eropah & Inggeris
Portugis & Belanda• Kuasa-kuasa Eropah seperti Portugis
dan Belanda menekankan penjajahan berbentuk Imperialisme di dalam misi-misi kedatangan mereka
Inggeris• Titik pemisah di antara pluraliti dan masyarakat
plural ialah dengan ketibaan penjajah Inggeris ke Asia Tenggara khususnya Tanah Melayu.
• Inggeris pula menggunakan ‘senjata’ serampang dua mata di dalam misi-misi kedatangan mereka iaitu penjajahan berbetuk Imperialisme dan Kolonialisme.
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
12
Imperialisme & Kolonialisme
IMPERIALISME
• Menjajah secara fizikal• Kekayaan muka bumi spt bijih
timah dan emas diambil demi kepentingan ekonomi negara mereka sendiri
• Imperialisme British membawa masuk buruh dari China dan India untuk mengusahakan lombong dan ladang getah
KOLONIALISME
• Menjajah secara fizikal & mental• Memperkenalkan sistem sosial,
politik dan agama mereka kepada penduduk tempatan
• Kolonialisme British menjajah dan mengawal kehidupan masyarakat peribumi yang ramai dengan jumlah mereka yang sedikit
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
13
Pluraliti Alam Melayu
Masyarakat•Berlaku hasil penghijrahan dari dalam wilayah (dalam kalangan etnik Melayu sendiri) dan juga dari luar yang melibatkan etnik lain spt Cina, Arab,India & berlaku asimilasi.•Menetap di Kepulauan Melayu atau Nusantara dan berpindah-randah dari satu pulau ke pulau yang lain dengan bebasnya untuk berniaga, berperang, berkahwin dan sebagainya•Mewujudkan unsur akomodasi dalam kehidupan bermasyarakat.
Diplomatik•Wujud hubungan peradaban antara Alam Melayu dan China serta India•Mencapai zaman kemuncaknya pada waktu pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
14
Pluraliti Alam Melayu
Keagamaan•Alam Melayu terkenal sebagai pusat penyebaran Buddha di bawah pemerintahan Srivijaya•Konsep Hinduisme dan Buddhisme dari aspek sosial dan kebudayaan seperti adat perkahwinan dan soal pentadbiran negara.
Ilmu & Pemikiran
•Epistemologi ilmu pengetahuan Alam Melayu berasaskan metafizik (alam ghaib) dan animisme.
15
Pluraliti Zaman Kesultanan Melayu Melaka
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
16
Pluraliti Zaman Kesultanan Melayu Melaka
Pemerintahan
•Perlembagaan Melaka dilaksana berdasarkan Islam (Kanun Melaka & Undang-undang Laut Melaka)•Zaman keemasan dan kemuncak keagungan kerajaan Melayu.•Tempat pertemuan pedagang (The Venice of The East).•Pemerintahan diplomasi & terbuka. •Sultan/pembesar mempunyai misi & visi yang hebat.
Perdagangan
•Perdagangan rancak hasil sistem pemerintahan terbuka dan pentadbiran pelabuhan yang sangat cekap.•Panglima dan laksamana Melaka proaktif mengawal keselamatan dari ancaman perompak dan lanun.•Tahap keselamatan yang tinggi di Selat Melaka.•Kepulauan Melayu terkenal dengan rempah ratus yang dianggap barang mewah.
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
17
Pluraliti Zaman Kesultanan Melayu Melaka
Kependudukan
•Proses penghijrahan berlaku secara alamiah/ semulajadi tanpa ada paksaan. •Para pedagang tidak memerlukan pasport & visa sebagai pengenalan diri. •Interaksi aktif di kalangan pelbagai bangsa dan kaum di Melaka.
Kebudayaan
•Keterbukaan pemerintah empayar Melaka•Melaka maju sbg pelabuhan utama dunia, hasil rempah ratus sebagai daya tarikan, keselamatan Selat Melaka •Melaka menjadi kota metropolitan serta kota multi budaya
18
Masyarakat Plural Zaman Penjajahan
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
19
Masyarakat Plural Zaman Penjajahan
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
20
Masyarakat Plural Zaman Penjajahan
Prinsip•Pemisahan negara dari agama•Pentadbiran negara oleh penjajah•Hal ehwal Islam dan adat istiadat Melayu diletakkan di bawah Sultan.•Ini berbeza dengan sistem di zaman sebelum Inggeris di mana tiada pengasingan kuasa berlaku kerana Raja dan Sultan mempunyai kuasa mutlak.
•Pengagihan kuasa•Kehakiman, Eksekutif dan Perundangan•Setiap pihak hanya menjalankan bidang kuasa masing-masing dan tidak boleh bercampuraduk.
•Sistem Federalisme•Wujud sistem persekutuan berlapis•Persekutuan Tanah Melayu dan Persekutuan Malaysia
Dasar•Ilmu•Kerangka ilmu berasaskan metodologi nasionalisme iaitu proses pembinaan ilmu berasaskan wilayah sesebuah negara.•Ilmu kolonial yang berasaskan sains moden yang bersifat rasional dan saintifik telah mencorakkan dasar pentadbiran, ekonomi dan pendidikan penjajah
•Pentadbiran•Sistem pentadbiran yang memisahkan di antara negara dan agama.
•Ekonomi•Berubah dari pertanian sara diri kepada sistem ekonomi perindustrian dan perdagangan (sistem ekonomi kapitalis).
•Pendidikan•Dwi-sistem iaitu pendidikan agama dan pendidikan sekular.
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
21
Masyarakat Plural Zaman Penjajahan
Sebelum Penjajahan•Struktur kerajaan yang mencantumkan aspek agama dan negara•Raja merujuk kepada penasihat agama untuk membuat keputusan penting negara.•Agamawan dan raja saling berperanan di dalam sistem kerajaan tersebut.•Kerajaan yang peranan agama dan negara saling bertautan (KERAJAAN)
Selepas Penjajahan•Pemisahan di antara agama dan negara•Negara ditadbir oleh pentadbir sekular•Hal ehwal agama diletakkan di bawah kuasa Sultan-Sultan Melayu•Kerajaan yang telah memisahkan di antara negara dan agama (kerajaan)
Sistem dan Struktur
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
22
Masyarakat Pluralistik Pra Merdeka
Kependudukan
•Kemasukan besar-besaran buruh Cina dan India oleh British•Menjelang 1931, jumlah penduduk bukan Melayu melebihi penduduk Melayu•Setiap kaum tekal dengan agama, Bahasa, budaya dan cara hidup tersendiri.•British menguasai Tanah Melayu sedikit demi sedikit melalui beberapa siri perjanjian seperti:•Perjanjian 1786•Perjanjian Pangkor 1874•Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1895•Perjanjian Bangkok 1909
Implikasi•Pemisahan agama daripada politik, pentadbiran, undang-undang, ekonomi dan pendidikan•Memperkenalkan sistem pentadbiran persekutuan (federalism) •Membataskan kuasa Sultan dengan memperkenalkan konsep Raja Berperlembagaan•Membataskan undang-undang Islam dengan memperkenalkan Common Law British
23
Masyarakat Pluralistik Pasca Merdeka
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
24
Masyarakat Pluralistik Pasca Merdeka
Masyarakat pluralistik• Masyarakat
yg terdiri daripada pelbagai etnik, bahasa, kebudayaan, kepercayaan, adat, istiadat, tempat tinggal dan sebagainya.
Kesinambungan masyarakat plural zaman
penjajah
Merupakan satu fenomena sosial
yang terhasil selepas kedatangan Eropah ke
Tanah Melayu
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
25
Masyarakat Pluralistik Pasca Merdeka
Politik•Politik dipengaruhi aspek etnik dan mengamalkan demokrasi secara berkesan•Kerjasama parti-parti politik•Parti Perikatan•Barisan Nasional (1974)•Angkatan Perpaduan Ummah•Barisan Alternatif•Pakatan Rakyat•Hubungan politik bersifat utilitarian dan hubungan jaringan silang budaya merentasi etnik. •Dasar-dasar kerajaan mengukuhkan kerjasama dan hubungan harmoni antara etnik.
Perlembagaan
•Sumber segala perundangan dan panduan asas kepada pelaksanaan sistem politik•2 peringkat kontrak sosial; •Zaman Pluraliti – Perjanjian taat setia Antara Wakil Raja (Sang Sapurba) & Wakil Rakyat (Demang Lebar Daun)•Zaman Masyarakat Pluralistik - Perjanjian antara kaum-kaum di Malaysia untuk mendapat kemerdekaan
•Perlembagaan berlandaskan kontrak sosial antara kaum
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
26
Masyarakat Pluralistik Pasca Merdeka
PENDIDIKAN•Zaman penjajahan British terdapat 3 peringkat pendidikan:•Inggeris: rendah dan menengah•Melayu: rendah dan agama•Vernakular: Cina dan Tamil berdasarkan kurikulum negara asal•Sistem pendidikan kebangsaan pascamerdeka berasaskan Penyata Razak (1956) & Penyata Rahman Talib (1960) bermatlamat menyatukan etnik-etnik di bawah satu sistem pendidikan dengan menggunakan bahasa pengantar tunggal•Akta Pendidikan 1957:•Sekolah pelbagai aliran dan pengajaran menggunakan bahasa ibunda•Sekolah Cina dan Tamil wajib mengajar Bahasa Melayu.•Pengajaran subjek tertentu seperti Geografi dan Sejarah yang berteraskan Malaysia.•Langkah mengukuh dan menyeimbang pendidikan orang Melayu pasca 13 Mei 1969:•Bahasa Melayu sebagai Bahasa pengantar di sekolah bantuan kerajaan•Dasar kuota kemasukan•Biasiswa pengajian•Penubuhan universiti baharu.
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
27
Masyarakat Pluralistik Pasca Merdeka
Ekonomi•Mengamalkan sistem ekonomi dualisme:•Sistem ekonomi moden:perdagangan dan perusahaan moden, tertumpu di bandar, pengurusan dan organisasi moden•Sistem ekonomi pertanian; komoditi padi dan perikanan, tertumpu di luar bandar dan didominasi Melayu
•Rancangan pembangunan ekonomi negara digiatkan bagi mengatasi masalah sosio-ekonomi dan sosio-politik.•Rancangan pra-merdeka•Rancangan pasca-merdeka•Perancangan dalam DEB•Dasar-Dasar Pembangunan Negara•Dasar-dasar pembangunan negara dirangka bagi mewujudkan keseimbangan ekonomi.
PLURAL & PLURALITI
PENJAJAHAN
PLURALITI ALAM MELAYU
PLURAL PENJAJAHAN
PLURALITI MELAKA
PLURALISTIK PASCAMERDEKA
28
Pengukuhan Jelaskan TIGA (3) bentuk proses asimilasi pelbagai etnik
dalam masyarakat Melayu Islam di Melaka. Bincangkan TIGA (3) faktor utama menjadikan Melaka
sebagai kota metropolitan. Huraikan EMPAT (4) elemen utama yang membuktikan
Kerajaan Melayu Melaka sebagai sebuah kerajaan Islam. Huraikan EMPAT (4) elemen penting yang berkait rapat
dengan pembentukan masyarakat pluralistik selepas merdeka.
Huraikan EMPAT (4) faktor penyumbang kepada pluraliti di Zaman Kesultanan Melayu Melaka pada abad ke-15M.
Jelaskan TIGA (3) faktor pembentukan pluraliti di Malaysia. Huraikan TIGA (3) bentuk asimililasi antara golongan
imigran dengan masyarakat Malaysia. Bincangkan EMPAT (4) langkah yang perlu di ambil bagi
menangani krisis masyrakat pluralistik di Malaysia