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mercedes-alonso-lorenzo
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-Desarrolla las competencias básicas.
-Promueve la participación de gran parte de la comunidad
educativa.
-Promueve el desarrollo personal del alumnado y
del profesorado.
-Promueve la interrelación del la
comunidad educativa con el entorno social
-Nivel de implantación de las TIC aceptable.
-Escaso horario lectivo de la materia impartida.
-Escasa motivación e información sobre la metodología de ABP en la comunidad educativa.
-Sobrecarga de trabajo del profesorado.
-Ratios de alumnado muy elevadas.
-Falta de apoyo de la administración educativa.
-Falta de criterios objetivos en la asignación de recursos.
-El cambio de metodología puede suponer un aumento de la burocracia.
-Puede convertirse en una tendencia más.
-La limitación de recursos pude constituir un problema.
-Imposición de criterios políticos no consensuados por la comunidad educativa.
-Puede suponer una propaganda positiva para el centro y su comunidad
educativa.
-Algunos organismos internacionales de gran
prestigio abogan por esta metodología.
-Es un incentivo para innovar la eduación y
mejorarla.
-Mejora en el uso y utilización de las TIC por
parte de la comunidad educativa.
DAFOABP
FORTALEZAS
AMENAZAS OPORTUNIDADES
DEBILIDADES