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El proyecto ChamiloVisión al 2020
Yannick WarnierPresidente
Asociación Chamilo
Índice
● El proyecto Chamilo● Evolución del e-learning● Nuestra visión para Chamilo● Avances de proyectos
El proyecto Chamilo
● Creado 2010 en base a proyecto del 2001
El proyecto Chamilo
● Creado 2010 en base a proyecto del 2001● 2010→2016
– 36K portales
– 1M cursos
– 14M usuarios
100 10,000 1,000,000
x14
En perspectiva...
Fuente: Google Trends, 2016/11
En perspectiva...
Moodle
Chamilo
Proyección optimista al 2020
Cifras reales moodle.org/stats y version.chamilo.org/stats/ hasta 2016
El proyecto ChamiloAspectos positivos y negativos
El proyecto Chamilo: lo negativo
● Comunidad poco participativa (foros, Lilo, votos, etc)– ¿Consecuencia del “monopolio” de Moodle?
● Miedo al involucrarse
– ¿Consecuencia de una comunidad más latina?● Pocos recursos para contribuir● Chamilo no evoluciona en ambiente familiar (+ fuerte)
– ¿Consecuencia de mundo donde nadie tiene tiempo?
El proyecto Chamilo: lo negativo
● Expectativas surrealistas– Cultura del “todo gratuito” (soporte, hosting, etc)
– Respuesta en - de 5’ sino me voy
● Nombre “Chamilo” no suena serio*● Marketing “por mejorar” en los 2 últimos años
– Estamos trabajando en esto
Según encuesta Uni Ginebra 2015
El proyecto Chamilo: lo negativo
● Actualizaciones tardías
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Reconocido como el LMS + sencillo– ¿5 veces menos tiempo para capacitar? (2011)
● Más seguro (menos reportes, compromiso 72h)● Más ligero (requiere 40% menos hardware)● Docentes lo prefieren al 95%
El proyecto Chamilo: lo positivo
El proyecto Chamilo: lo positivo
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Fortalecimiento de la asociación– Empleado parcial en 2015
– Alianza con Universidad de Cali
– Avances con la Universidad del Atlantida, AR
– Dinamización de los canales de redes sociales
– “Regreso” a 7 miembros de la junta
– Colaboraciones con Lilo.org, Clockworks SMS, Softaculous, BigBlueButton, WIRIS y progreso con Turnitin
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Fortalecimiento del software– Pruebas automatizadas (Behat + Travis-CI)
– Automatización de revisión de seguridad (Scrutinizer)
– Revisión de calidad de código (Scrutinizer)
– Eliminación de dependencias de Flash
El proyecto Chamilo: lo positivo
● Fortalecimiento del software– Integraciones Azure AD y Facebook
– Mejor estructura para la nube
– Implementaciones exitosas en Cloud de Amazon, Azure, Google, SoftLayer, Digital Ocean, Gandi
Tendencias actuales en e-learning
Tendencias actuales
1) MOOC
2) Learning Analytics / Big Data
3) Badges
4) Realidad aumentada
Evolución del e-learning
Evolución del e-learning=
¿Evolución de la educación?
Evolución de la educación
● No usar notas sino metas● Flexibilizar el aprendizaje (tómate el tiempo que
quieras pero apréndalo)● Movilización (responsive, apps, etc)
Evolución de la educación
● No usar notas sino metas● Flexibilizar el aprendizaje (tómate el tiempo que
quieras pero apréndalo)● Movilización (responsive, apps, etc)
Todos dependen de TI
Evolución del e-learning
● E-learning– 2000 : registros (tareas, ejercicios, foros)– 2004 : multimedia (vídeo, audio, SCORM)– 2008 : comunicación (videoconf, chat, buzón)– 2012
● integración (redes sociales, OER)● estandarización (SCORM, LTI, TinCan / xAPI)
Evolución del e-learning
● E-learning– 2016
● movilización (responsive, apps, etc)● masificación (MOOCs)
– 2020● modularización aprendizaje (OpenBadges)● analítica de datos (Learning Analytics)● realidad aumentada
Visión para Chamilo
Visión para Chamilo al 2020Asociación (1)
● Mejorar la imagen profesional de Chamilo– Chamilo University: Cursos & certificados
– Mayor vinculación con trabajos de tesis
– Personal permanente
– Más eventos (con mayor auspicio)
Visión para Chamilo al 2020Asociación (2)
● Ampliar las fuentes de financiación– Lilo.org– Publicidad
Visión para Chamilo al 2020Software (1)
● Asegurar relevancia tecnológica– Chamilo 2.0 (2017), 3.0 (2018) y 4.0 (2019)
– Movilización: Más responsive & más app móvil
– Full integración Cloud
– Soporte para TinCan
– Gestión de roles más flexible
– Repositorio central de elementos/herramientas
Visión para Chamilo al 2020Software (2)
● Contribuir en diseñar el futuro de la educación– OpenBadges repository
● Ser cada vez más útil– Herramienta contra el acoso (bullying)
● Ir cada vez más allá en accesibilidad– WCAG AAA + Aria
Visión para Chamilo al 2020BeezNest
● Ampliar la auto-sostenibilidad– Portal de intercambio de plantillas y plugins
● Ser proveedor B2C– Portal Chami.la
● Asegurar la idoneidad de Chamilo en un mundo más Cloud– Infraestructura más escalable (Cloud)
● Ampliar el público potencial– Soluciones especializadas comerciales en base a Chamilo
● Mejorar la estructura comercial– Desarrollar red de proveedores en base a soluciones especializadas
Avance de proyectos
Avance de proyectos (1)● Chamilo University● Financiación● Nuevos modelos de financiación● Personal permanente● Más eventos
Avance de proyectos (2)● Chamilo 2.0 (~Junio 2017)● Movilización (completar APP)● Full integración Cloud● Implementación TinCan● Más accesible (WCAG AAA + Aria)
Avance de proyectos (3)● Integración con OpenBadges● Herramienta anti-acoso (bullying)● Gestión de roles más flexible● Repositorio central de elementos
Avance de proyectos (4)● Portal de intercambio themes● Portal Chami.la
Avance de proyectos (5)● Skillms
– Paquete especializado para RRHH
● Skalatest– Paquete especializado para grandes organizaciones
con exámenes de varios miles de personas
● Chamilo Colegio– Paquete especializado para colegios, que incluye un
sistema de gestión de matrículas
● Chamilo “Uni”
Conclusiones
● El proyecto Chamilo es complejo● Cada vez más relevante en la escena e-learning● Nuestra visión sigue y diseña nuevos caminos● Muchos de los proyectos necesarios para
alcanzar esta visión ya están encaminados
Yannick Warnier
CEO BeezNest
Twitter: @ywarnier
CEO & Founder Chamilo LMS