Desarrollo del

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  • 1. DESARROLLO
    GRFICO DE LOS
    NIOS Y NIAS
    EN EDAD
    PREESCOLAR Y ESCOLAR
    DESARROLLO GRFICO DE LOS NIOS Y NIAS EN EDAD PREESCOLAR Y ESCOLAR
    Mnica Tamayo Acevedo
    Maestra en Artes Plsticas U. de A.
    Magster en Historia del Arte U. de A.

2. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
EN EDAD
PREESCOLAR Y ESCOLAR
El arte es una actividad dinmica y unificadora, con un rol potencialmente vital en la educacin de nuestros nios.El dibujo, la pintura o la construccin constituyen un proceso complejo en el que el nio rene diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado.En el proceso de seleccionar, interpretar y reformar esos elementos, el nio nos da algo ms que un dibujo o una escultura; nos proporciona una parte de s mismo: cmo piensa, cmo siente y cmo ve. Viktor Lowenfeld
3. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
EN EDAD
PREESCOLAR Y ESCOLAR
Significado del arte en la educacin preescolar y escolar
El arte para los nios:
Medio de expresin
Imposicin de Esquemas
Patrones de belleza
Subordinacin del proceso creador al producto final
Lenguaje del pensamiento
Transformacin del pensamiento
Produccin de diferencias individuales
4. 5. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
EN EDAD
PREESCOLAR Y ESCOLAR
Cada nio empieza su trabajo como si fuera el primer dibujante que ha habido en el mundo, la carencia an de cultura artstica, hace que recurra a su imaginacin, para explicarse a s mismo las cosas que le envuelven y que nos las cuente, no como l las ve, sino como cree, o sabe de ellas, son.Tharrats, Grande y pequeo mundo.
6. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
EN EDAD
PREESCOLAR Y ESCOLAR
Significado del arte en la educacin preescolar y escolar
El arte para los nios:
Desarrollo de la Creatividad

  • Aptitud para concebir gran nmero de ideas 7.Paso de un pensamiento a otro con flexibilidad 8.Concepcin de ideas no usuales originalidad-

A veces, la forma en que se ensea el arte puede anular la creatividad.El objetivo del arte no debe ser el desarrollo de la capacidad creadora del maestro, sino la de los nios.V. Lowenfeld.
9. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
Conocimiento y experimentacin con el material a trabajar
Pensar en trminos del material que se usa
es una parte importante del proceso de
creacin.
Importancia de la Identificacin del maestro con los medios a utilizar.
Ajuste de los materiales a las necesidades tanto de expresin de los nios y nias, como a su desarrollo.
Si creemos que el objeto primordial del material es dar al nio la oportunidad de expresarse, entonces deberemos admitir que el uso incorrecto de dichos materiales puede obstaculizar aquel propsito bsico.V. Lowenfeld
10. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
Etapas del desarrollo grfico de los nios y nias
11. DESARROLLO
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NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
12. 13. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
14. 15. DESARROLLO
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NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
16. 17. DESARROLLO
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SIGNIFICADO DEL COLOR
18. DESARROLLO
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
MATERIALES ADECUADOSPARA STA ETAPA
19. DESARROLLO
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
ETAPA PREESQUEMTICA - 4 a 7 aos -
20. 21. 22. 23. SIGNIFICADO DEL COLOR YEL ESPACIO
DESARROLLO
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NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
24. 25. 26. 27. 28. MATERIALES PARA STA ETAPA
DESARROLLO
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29. 30. 31. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
ETAPA ESQUEMTICA -7 a 9 aos-
ESQUEMA
Concepto al cual ha llegado un nio respecto de un objeto,
y que repite continuamente mientras no haya alguna
experiencia intencional que influya sobre l para que lo
cambie.La diferencia entre el uso repetido de un esquema
y el empleo de estereotipos consiste en que el esquema es
flexible y presenta desviaciones y variaciones, mientras que
las repeticiones estereotipadas son siempre
exactamente iguales.
V. Lowenfeld.
32. 33. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
EN EDAD
PREESCOLAR Y ESCOLAR
ETAPA ESQUEMTICA -7 a 9 aos-
34. 35. 36. 37. 38. MATERIALES PARA STA ETAPA
DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
Es importante que el maestro conozca las propiedades que va a
Utilizarse, de modo que se use el ms apropiado para cada expresin.
39. DESARROLLO
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NIOS Y NIAS
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COMIENZO DEL REALISMO 9 12 aos
40. MATERIALES PARA STA ETAPA
DESARROLLO
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NIOS Y NIAS
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PREESCOLAR Y ESCOLAR
Un material es bueno slo si contribuye a satisfacer las necesidades del
nio y lo ayuda a expresar lo que tiene en su mente.Aunque existen materiales para el uso infantil en nmero ilimitado, debe tenerse la precaucin de asegurarse de que los que se eligen se presten para la expresin y no restrinjan la expresividad y originalidad del nio.
41. DESARROLLO
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EDAD DEL RAZONAMIENTO12 a 14 aos
42. DESARROLLO
GRFICO DE LOS
NIOS Y NIAS
EN EDAD
PREESCOLAR Y ESCOLAR
MATERIALES PARA STA ETAPA
Los materiales desempean un papel secundario.
Papel de diferentes formatos, calidades, colores y texturas
Arcilla - Yeso
Carboncillo
Tinta china
Colores de amplia gama