DevelOPE-hanke: Yhteisöllistä oppimista sosiaalisen median työkalujen avulla

Niina Impiö ja Harto Pönkä, 16.6.2009 [email protected] | http://develope.wordpress.com/

DevelOPE-hanke

Yhteisöllistä oppimista sosiaalisen median työkalujen avulla


DevelOPE-hanke lyhyesti

• Toteutus: syksy 2008 – syksy 2009• Koordinointi: Oppimisen ja

koulutusteknologian tutkimusyksikkö, LET• Hankkeen henkilöstö: 3 • Tavoitteet:

– Kehittää yhteisölliseen oppimiseen perustuvaa opetusta

– Kehittää sosiaalisen median opetuskäyttöä– Tukea opetuksen kehittämiseen keskittyvää

pedagogista yhteisöä


Kurssit ja opettajat

• 14 opettajaa (humanistisesta, luonnontieteellisestä, kasvatustieteellisestä ja lääketieteellisestä tiedekunnasta)

• 12 kurssia ja muuta opetuskokonaisuutta

• Lisäksi yksittäistä konsultointia

• Kurssit ja opettajat DevelOPE-blogissa


Yhteisöllistä työskentelyä ei tueta yhteistyön vuoksi,

vaan sen takia, että se käynnistää tehokkaita

oppimisen mekanismeja.

Yhteisöllistä työskentelyä ei tueta yhteistyön vuoksi,

vaan sen takia, että se käynnistää tehokkaita

oppimisen mekanismeja.

kysyminen ja selittäminen

argumentointi ja palautteen anto

tiedon jakaminen

toisten toimintastrategioiden seuraaminen



DevelOPESosiaalinen media

oppimisympäristönä

Sisältöresurssittiedonhaku, oppimateriaalien

jakaminen

Kognitiiviset työkaluttiedon prosessointi, tiedonrakentaminen, käsitteellinen muutos

Henkilökohtainenoppimisympäristöajattelun jäsentäminen,

oppimisresurssien seuraaminen

Yhteisölliset työkaluttiedonrakentelu, jaettu

asiantuntijuus, vastavuoroinen ymmärtäminen

Yhteisöllinen oppimisympäristö

oppimisprosessin vaiheistaminen,ryhmäprosessien

tukeminen

Yhteisöresurssittiedonhaku, yhteisöllisesti tuotettu tieto, vertaistuki,

verkostoituminen


Sosiaalinen media tarjoaa opetukseen sisältöjä, työkaluja ja ympäristöjä

DevelOPESosiaalinen media

oppimisympäristönä

Sisältöresurssittiedonhaku, oppimateriaalien

jakaminen

Kognitiiviset työkaluttiedon prosessointi, tiedonrakentaminen, käsitteellinen muutos

Henkilökohtainenoppimisympäristöajattelun jäsentäminen,

oppimisresurssien seuraaminen

Yhteisölliset työkaluttiedonrakentelu, jaettu

asiantuntijuus, vastavuoroinen ymmärtäminen

Yhteisöllinen oppimisympäristö

oppimisprosessin vaiheistaminen,ryhmäprosessien

tukeminen

Yhteisöresurssittiedonhaku, yhteisöllisesti tuotettu tieto, vertaistuki,

verkostoituminen


Kurssin yhteinen blogi tai wiki

1. Kaikki lähtee yhdestä palikasta

Kurssiblogi + opiskelijoiden blogit

2. Annetaan palikoita myös oppijoille

Ning-sivusto:Keskustelut +Blogit +Ryhmät +Videot ja kuvat

Saatavana on myös valmiita rakennussarjoja

Wiki +Opiskelijoiden blogit +Kuvat ja videot +Miellekartat

3. Laitetaan monta palikkaa yhteen!


SOSIAALINEN MEDIA SOVELLUS OPETUSKÄYTTÖ

Wikit ConfluenceWikispacesRaippa-wiki

Prosessikirjoittaminen (yksin tai ryhmässä)RyhmäkeskustelutToisten tuotosten kommentointiMateriaalit, aikataulut, tiedotus, ym.

Blogit WordpressBlogit wikeissä

Oppimispäiväkirja, itsereflektointiHenkilökohtainen oppimisympäristöKommentointi

Mikroblogi- ja yhteisöpalvelut

JaikuQaikuOnlinr

RyhmäkeskustelutRyhmämuistiinpanotYhteisöresurssi

Käsite- ja miellekartat

DabbleBoardMindMeisterMind42

Tiedon käsitteellinen jäsentäminenIdeointi ja suunnittelu (yksin tai ryhmässä)

Projektinhallintaohjelmat

ScrumyBasecamp, ym.

Projektityöskentelyn suunnittelu, työnjako ja seuraaminen

Viestintäohjelmat SkypeAdobe Connect Pro

Viestintä opettajien ja opiskelijoiden välillä (kaksin tai ryhmässä)


Näkökulmana oppimisprosessin tukeminen

Niina Impiö ja Harto Pönkä, [email protected] | develope.wordpress.com

Sosiaalinen media oppimisympäristönä

Lähita-paamine

n

Itsenäinen

työskentely Blogissa

Yhteisöllinen

työskentely wikissä

Arviointi

Itsenäinen

työskentely

Semi-naari

Luento

Verkko-keskustel

u

Lukeminen

Luentopäivä-kirja

Arviointi

Arviointi

Arviointi

Arviointi

Itsearviointi

Itsesäätelytaidot

Oppimisstrategiat

Motivaatio

Yhteisöllinen tiedonrakentaminen

Oppimisprosessin ohjaaminen

Opetuksen vaiheistaminen

Opettajan ja opiskelijan roolit


DevelOPE-seminaarisarjaTEEMA ASIANTUNTIJAT VERKKOVIERAILIJA

TAJANKOHTA

1) Sosiaalinen media oppimisympäristönä (Orientaatio: yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media, esimerkkejä opetuksesta)

Niina ja HartoPirkko Hyvönen

Pirkko HyvönenTarmo Toikkanen

Tammikuu ti 27.1. klo 12.-15.00

2) Opetuksen suunnittelu ja yhteisöllisen oppimisen tukeminen sosiaalisen median ympäristöissä (Oppimisprosessin ohjaaminen, skriptit, strukturointi, vaiheistaminen)

Essi VuopalaMinna Pesonen

Essi VuopalaMinna PesonenAnne Rongas

Helmikuuti 17.2. klo 12.-15.00

3) Oppiminen - taitoa vai tahtoa?(Motivaatio, itsesäätely, oppimisstrategiat)

Hanna JärvenojaJonna MalmbergSanna Järvelä

Hanna JärvenojaJonna MalmbergTarja-Riitta Hurme

Maaliskuuti 24.3. klo 12.-15.00

4) Oppimisyhteisöt(Tiedon rakentelu, kollaboraatio, erilaiset yhteisöt)

Jari LaruJohanna Bluemink

Niina ja Harto Huhtikuuti 28.4. klo 12.-15.00

5) Sosiaalinen media opetuksessa ja yhteisöllisen oppimisen tukena: kokemusten arviointia (Develope-kurssit esittelyssä)

Niina ja HartoDevelOPE-opettajat

Toukokuuti 26.5. klo 12.-15.00


Yleistä seminaareista

• Osallistujia 16 - 25 henkilöä/seminaari– eri laitoksilta tutkijoita, opettajia,

ohjaajia, suunnittelijoita– jatko-opiskelijoita ”talon ulkopuolelta”

• Sosiaalisen median palvelut osana ryhmätyöskentelyä

Onlinr http://onelinr.com/develope3Qaiku http://www.qaiku.com/channels/show/develope/Jaiku http://www.jaiku.com/channel/develOPE

• Seminaarin jälkeen DevelOPE-ryhmä Sometu-verkostossa http://sometu.ning.com/group/develope

Fiiliksiä

• ”Odotukset ylittyivät: asiantuntijapuheenvuorot olivat kaikki erittäin hyviä & ryhmätyöskentely sopivan napakka. Tuntuu, että yhteistä ymmärrystä syntyi keskustelemalla.”

• ”Halusin ottaa aikaa oman työn pohdinnalle. Odotukset täyttyivät.”

• ”Odotin asiapitoista sisältöä ensisijaisesti. Vuorovaikutuksen ja keskustelun laatu yllätti positiivisesti.”


Sosiaalisen median opetuskäytön arviointia• Kaksi tapaa: otetaan se tänne tai mennään me sinne• Voi tukea yhteisöllistä työskentelyä, mutta se ei tapahdu itsestään• Uudenlainen opetuksen näkyvyys ja avoimuus• Erilaisia työkaluja erilaista työskentelyä varten

– Blogi – oppimispäiväkirja, henkilökohtainen oppimisympäristö, kurssiblogi

– Mikroblogi – aivoriihi, yhteisölliset muistiinpanot– Wiki – yhteisöllinen kirjoittaminen, keskustelut, kurssiwiki– Käsite-/miellekartta – tiedon jäsentäminen ja visuaalinen esittäminen

• Sosiaalinen media muun oppimisympäristön osana– Optima ja DabbleBoard– Lähiopetus ja sosiaalinen media

• Opettaja ja opiskelijat– Uuden työtavan ja välineen omaksuminen tarvitaan tukea ja ohjausta– Teknologiana sosiaalinen media ei eroa muista, mutta ympäristönä se on

uusi


Tavoitteista tuloksiin

• Kehittää yhteisölliseen oppimiseen perustuvaa opetusta– Kurssien suunnitteluun liittyvä konsultointi– Kurssitoteutukset– Seminaarisarja

• Kehittää sosiaalisen median opetuskäyttöä– Erilaisten sovellusten kartoitus, soveltaminen ja arviointi

pedagogisista lähtökohdista käsin– Opettajien ja opiskelijoiden tuki ja ohjaus– Kurssitoteutukset– Seminaarisarja

• Tukea opetuksen kehittämiseen keskittyvää pedagogista yhteisöä– Opettajaparit ja työskentely muiden kollegoiden kanssa– Seminaariosallistujat– Sometu-ryhmä


Kiitos!

Lisätietoja:

Niina Impiö ja Harto Pönkä[email protected] | [email protected]

Hankkeen blogi: develope.wordpress.com

Lisää kokemuksia julkaisussa, ilmestyy syksyllä 2009!

Education

DevelOPE-hanke: Yhteisöllistä oppimista sosiaalisen median työkalujen avulla