E-õpe Tartu Täiskasvanute Gümnaasiumis

Juta NuginAin Jahhu

31.01.2014

Sisevõrk e-päeviku, õpilasarvestuse ja tagasisidestusega õppetööle

M-klassijuhataja

Kõikide ainekursuste passid veebis

Kogu koolis toimuv õppetöö on osaliselt või täielikult toetatud veebipõhiste materjalidega, kust aineõpetaja leiab sobiva kombinatsiooni auditoorse õppe ja e-õppe vahel.

E-õppe päevad

E-tugi õppetööle ja õppekavale

E-õppe läbiviimiseks kasutatakse koolis järgmisi keskkondi ja võimalusi:

E-tugi TTG kursuste veebikeskkonnas, kursus Moodle´i õpikeskkonnas, audio- ja/või videokonverentsid, audio- ja /või videoloengud, suhtlemine õpetajaga e-posti ja/või listide vahendusel, sotsiaalse tarkvara kasutamine (vikid, ajaveebid jm)

E-õppe meetodid

E-õpe nõuab õpilaselt enesedistsipliini ja iseseisva õppimise oskusi.

E-õppele soovivate õpilaste sobivuse, õpimotivatsiooni, õppevõimalused ning arvutikasutusoskused teeb vastuvõtul selgeks õppenõustaja.

E- õppele võetakse vastu gümnaasiumi õpilasi, kellel puuduvad osalemisvõimalused osaliselt või täielikult kooli poolt korraldatud õppetöös. Sihtrühma kuuluvad õpilased, kes:◦ elavad välismaal,◦ elavad väljaspool linna, koolis käimist takistavad transpordikorraldus või

majanduslikud võimalused,◦ ei saa õppetöös osaleda tervislikel põhjustel (psühholoogilised

põhjused, liikumispuuded jm)◦ omavad eeldusi iseseisvaks õppeks jms

E-õppe sihtgrupp

E-õppe õpilastel on vajalikud tehnilised võimalused ning teadmised ja oskused arvutiga töötamiseks.

1) Tehniline baas: personaalne kaasaegne arvuti ja interneti kasutamise võimalus, personaalne e-posti aadress, veebibrauser (Firefox, Internet Explorer, Chrome, vm), kontoritarkvara (OpenOffice, MS Office, LibreOffice, vm).

2) Arvutialased põhiteadmised ja –oskused õppematerjalide lugemiseks, leidmiseks ja ülesannete täitmiseks arvutiga:

üldised dokumendi töötlemise oskused (näiteks referaadi koostamine ja vormistamine),

internetist andmete otsing ja analüüs (veebibrauseri kasutamine), e-posti kasutamine (saatmine, vastuvõtt), ID kaardi kasutamise oskus sisselogimiseks ja allkirjastamiseks.

Eeldused e-õppes osalemiseks

Kooli vastuvõtul toimub õpilasel vestlus õppenõustajaga, kellega koostöös määratletakse õppekoormus, ainete läbimise järjekord ja viisid.

Õppijat nõustatakse ka e-suhtluse keskkondade ja tehniliste vahendite vajaduse osas.

Osalisel e-õppel õpilased külastavad õppenõustajaga kokkulepitud tunde ja konsultatsioone (õpilasele raskemad õppeained) ning sooritavad arvestusnädalal arvestuse koolimajas selleks tunniplaanis ettenähtud ajal.

Osaline e-õpe

Täielikul e-õppel õppivatest õpilastest moodustub eraldi õppegrupp tähisega „i“ ning neil on eraldi õppenõustaja

e-õpet viivad läbi selleks direktori käskkirjaga kinnitatud õpetajad ning seda arvestatakse õpetaja töötasu määramisel.

e-õppel olevale õpilasega toimub suhtlus MOODLE keskkonnas, kust õpilane saab õppematerjali, kontroll- ja arvestustööd. Kontakttunnid aineõpetajatega ja arvestuste sooritamine toimuvad samas keskkonnas, kokkuleppel video-konverentsidena (Lync või Skype) või õpikeskkonnas foorumi abil.

Soovitavalt sooritavad õpilased arvestusi kooli arvestusnädalatel koolimajas

Täielikult e-õppel olevad õpilased sooritavad kohapeal koolimajas riigi- ja lõpueksamid ning kaitsevad uurimistöö.

Täielik e-õpe

Nordplus projekt „Enhancing e-learning with video conferencing” 2012-2013

Videokonverentsid

Osalejad Soomest, Lätist ja Eestist◦ Ventspils Vakara Vidusskola◦ Tartu Täiskasvanute Gümnaasium◦ Sotunkin Etaälukio

Aeg: august 2012 – juuli 2013

Enhancing e-learning with video conferencing

Eesmärk: kaasata e-õppesse videovahendid ning –loengud

3 kahepäevast seminari

Videokonverentsid: rühmade arutelud, projekti üldine arutelu jne

Projektist

Adobe Connect

Microsoft Lync

Igal õpetajal ja ainekursusel oma koht

Erinevad keskkonnad:◦ Viko◦ Claroline◦ Enda ehitatud keskkond◦ Moodle (uus, veel ei ole otseselt kasutusel)

E-õppe päevad (alates 2013 a sügisest)

TTG e-õppe lugu

E-õppe päeva tulemus

Õpilastele koht oma tulemuste jälgimiseks Töövahend õpetajale …

◦ Töökavad◦ Ainetunnid◦ Hinded ja puudumised

… ja õppenõustajale◦ Õpilase edenemise jälgimine◦ Vestluste logi

Teadete vahetamine õpetaja ja õpilaste vahel

Lühisõnumite (SMS) saatmine

Siseveeb kui e-õppe tugi