INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DE PASACABALLOS

HORIZONTE INSTITUCIONAL

1.1 Misión1.2 Visión1.3 Creencias1.4 Principios1.5 Valores1.6 Educación y perfiles de calidad

1. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

La Institución Educativa Técnica de Pasacaballos forma a los miembros de la comunidad educativa en conocimientos, valores y principios con el propósito de

mejorar su calidad de vida a través de la implementación de procesos y

estrategias de mejoramiento continuo, que contribuyan a la satisfacción de las

necesidades, intereses y expectativas de la comunidad de Pasacaballos y el

distrito de Cartagena.

1.1 MISION

• A 2015 la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos continua siendo líder, competente y dinámica en formación integral, académica-técnica garantizando el acceso y permanencia de los educandos con calidad, favoreciendo el ingreso a la educación tecnológica y universitaria, satisfaciendo las necesidades del mercado laboral, fundamentada en el respeto, la honestidad, la tolerancia, responsabilidad, calidad, orden y aseo; para seguir contribuyendo con el desarrollo del entorno y el fortalecimiento de la identidad étnica y cultural de la comunidad.

1.2 VISION 2015

1.3 CREENCIAS• Creemos que un clima escolar satisfactorio

permite un buen aprendizaje- Valor asociado: RESPETO Y TOLERANCIA

• Creemos que un sitio organizado y limpio facilita el proceso de enseñanza – aprendizaje promueve la disciplina y mejora la autoestima.

- Valor asociado: ORDEN Y ASEO.

• Creemos que una educación en valores y conocimiento forma ciudadanos íntegros.

- Valor asociado: RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD.

1.3 CREENCIAS• Creemos que la orientación del estudiante

a construir su propio conocimiento forma profesionales competentes y de calidad.

- Valor asociado: CALIDAD.

• Creemos que la investigación permanente enriquece el proceso docente enseñanza – aprendizaje.

- Valor asociado: CALIDAD Y RESPONSABILIDAD.

1.4 PRINCIPIOS

RECTITUD• Implica aprender a convivir con los acuerdos

establecidos por la comunidad educativa.

PROGRESO• Implica mejoramiento continuo de los

distintos procesos que conlleven a la excelencia.

EFICIENCIA• Implica trabajar por un estudiante con

calidad enseñándole lo que tiene que aprender en el tiempo que lo debe de aprender.

1.4 PRINCIPIOS

SOLIDARIDAD• Implica la capacidad de

sentir como propia la situación de otro

AFECTIVIDAD• Implica amar a las otras

personas como a nosotros mismos, querer nuestro entorno, región y país.

RESPETO• Es la atención y consideración que se tiene hacia otro, es la

conciencia de su existencia e implica el reconocimiento de su dignidad como persona.

HONESTIDAD• Es la actitud permanente que manifiesta la coherencia entre

el pensar y el actuar.

RESPONSABILIDAD• Es hacer buen uso de la libertad, elegir en el momento el

proceder conveniente con miras al bien individual y social.

1.5 VALORES

TOLERANCIA• Es la capacidad de aceptar las diferencias frente al otro.

ORDEN Y ASEOEs mantener un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar.

CALIDAD Hacer las cosas bien desde la primera vez.

1.5 VALORES

1.6 EDUCACION Y PERFILES DE CALIDAD1.6 EDUCACION Y PERFILES DE CALIDAD

1.6.1 EDUCACION DE CALIDAD1.6.2 PERFIL DE UNA PERSONA DE CALIDAD1.6.3 PERFIL DEL ESTUDIANTE1.6.4 PERFIL DEL DOCENTE

1.6.1 EDUCACION DE CALIDAD1.6.2 PERFIL DE UNA PERSONA DE CALIDAD1.6.3 PERFIL DEL ESTUDIANTE1.6.4 PERFIL DEL DOCENTE

1.6.1 EDUCACION DE CALIDAD

Se define una institución de calidad como aquella que trabaja para un mejoramiento

continuo; realizando las actividades curriculares y extracurriculares cada vez

mejor, cualificando a los docentes, ayudando a formar educandos con calidad, capaces de enfrentar la realidad “el campo laboral” con entusiasmo, ahínco y valentía, guiar u orientar a los padres y madres de

familia para desenvolverse cada vez mejor.

Con una institución de calidad se busca:

• Cumplir con los mejores requisitos del MEN / SED.• Mejorar las relaciones internas y externas de la comunidad

educativa.• Lograr mayor compromiso con padres, educadores,

administrativos, directivos y estudiantes.• Ampliar el conocimiento que tiene la institución y cada uno de

sus integrantes.• Ser la mejor institución a nivel distrital, regional, departamental

y mundial.• Mejorar el rendimiento académico y disciplinario de los

estudiantes• Mejorar los procesos administrativos.• Planear, coordinar, diseñar y ejecutar los programas de

capacitación de calidad.• Lograr alianzas con diferentes entidades como:

Fundación mamonal, Universidad Tecnológica, Universidad San Buenaventura, Ecopetrol, EPA, SED, EXE, CASD, SENA PETCO etc.

1.6.2 PERFIL DE UNA PERSONA DE CALIDAD

1. Una misión y visión propia2. Capaz de vivenciar los valores institucionales; dentro y fuera

de ella.3. Dispuestos a aceptar retos, superarse, solucionar problemas

y buscar mejoramiento continuo.4. Planear, administrar y organizar las diferentes actividades

institucionales.5. Disponibilidad y habilidad para trabajar en equipo6. Sentido de pertenencia7. Ser auto crítico y crítico

1.6.2 PERFIL DE UNA PERSONA DE CALIDAD

8. Ejercer liderazgo positivo9. Puntualidad y cumplimiento.10. Tener facilidad de comunicación verbal y escrita.12. Interés de informarse y actualizarse13. Capacidad para construir conocimiento.14. Aprender la estructura y los conocimientos esenciales a la

institución.

1. Que se identifique con el horizonte institucional2. Se persona racional e íntegra con sentido crítico

y analítico ( Calidad).3. Ser una persona estudiosa e investigativa con

interés de informarse y actualizarse4. Ser responsable5. Ser honesto6. Ser limpio y ordenado7. Ser tolerante8. Ser respetuoso9. Llegar a clase puntual y con el uniforme completo

1.6.3 PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CALIDAD

10. Saber escuchar y atender las indicaciones dadas en un momento determinado

11. Ser dinámico y participativo en las actividades curriculares y extracurriculares

12. Sentido de pertenencia13. Ejercer un liderazgo positivo14. Ser capaz de solucionar situaciones problema en un

momento determinado15. Trabajar en pro del mejoramiento continuo16. Cumplir metas personales e institucionales (proyecto de

vida)17. Ser abierto al cambio18. Que desarrolle habilidades de pensamiento superior19. Ser mediador y conciliador

1.6.3 PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CALIDAD

1. Que se identifique con la filosofía institucional2. Que posea conocimientos universales y domine las nuevas

tecnologías 3. Que maneje los conocimientos de su área4. Conocedor de las normas y exigencias educativas5. Ser respetuoso de los derechos humanos6. Capaz de cultivar los valores institucionales dentro y fuera de

ella7. Ser modelo para ser imitado8. Que practique e imparta la justicia9. Disponibilidad y habilidad para trabajar en equipo10. Actitud abierta al cambio11. Ser amoroso en su practica docente

1.6.4 PERFIL DEL DOCENTE DE CALIDAD

12. ser dinámico y participativo en las actividades curriculares y extracurriculares

13. comprometido con su trabajo (Sentido de pertenencia)14. Ejercer liderazgo positivo15. Adquirir la cultura de formación permanente16. Trabajar en pro del mejoramiento continuo17. Cumplir metas personales e institucionales (proyecto de

vida)18. Ser autocrítica y critico.19. Ser creativo e innovador20. Tener facilidad de comunicación verbal y escrita.21. Cumplir con la jornada escolar y laboral22. Mantener los espacios de trabajo limpios y ordenados.

1.6.4 PERFIL DEL DOCENTE DE CALIDAD