8
Tiina Airaksinen Kati Jordan

Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ITK 2011 esitys: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista. Tiina Airaksinen ja Kati Jordan, Otavan Opisto.

Citation preview

Page 1: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista

Tiina AiraksinenKati Jordan

Page 2: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista

Ihminen 2.0

Fanittaminen ja kiusaaminen

Matkailun tulevaisuus

Hyvinvointi- valtio

Kaupungin rytmit

Aika ja energia

Nälkä ja jano

Page 3: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista

…lisää sitten omia kuvia ja kuvatekstejä napsauttamalla paikkamerkkejä.

Page 4: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista
Page 5: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista
Page 6: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista

YDINAINEITA

Page 7: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista
Page 8: Ilmiöpohjainen oppiminen - Kun kaikki on mahdollista

Fanittaminen ja kiusaaminen ala-asteella Tuotokseni käsittelee aihetta ala-asteikäisten näkökulmasta. Käytännössä kohderyhmään kuuluvat kaikki 7-12-vuotiaat lapset. Kuitenkin otokseni on hieman suppeampi. Päätutkimuskohteeni on kyläkoulu, joka käsittää 127 oppilasta, 8 opettajaa ja 5 muuhun henkilökuntaan kuuluvaa henkilöä.Otoksen rinnalle olen ottanut poimintoja kahdesta muusta koulusta, tekemällä pienimuotoisen haastattelun kouluja edustaville opettajille.Kiinnostuin myös Christina Salmivallin teoksista. Hänen palkituista teoksistaan valitsin melko tuoreen kirjan: ”Kaverien kanssa”, jota hyödynsin pohtiessani taustoja tekemälleni tutkimukselle.

Fanittaminen ja kiusaaminen ala-asteella Tuotokseni käsittelee aihetta ala-asteikäisten näkökulmasta. Käytännössä kohderyhmään kuuluvat kaikki 7-12-vuotiaat lapset. Kuitenkin otokseni on hieman suppeampi. Päätutkimuskohteeni on kyläkoulu, joka käsittää 127 oppilasta, 8 opettajaa ja 5 muuhun henkilökuntaan kuuluvaa henkilöä.Otoksen rinnalle olen ottanut poimintoja kahdesta muusta koulusta, tekemällä pienimuotoisen haastattelun kouluja edustaville opettajille.Kiinnostuin myös Christina Salmivallin teoksista. Hänen palkituista teoksistaan valitsin melko tuoreen kirjan: ”Kaverien kanssa”, jota hyödynsin pohtiessani taustoja tekemälleni tutkimukselle.