БАГШ-ҮНЭЛГЭЭБАГШ-ҮНЭЛГЭЭ-УРАМШИЛ, НЭМЭГДЭЛ-УРАМШИЛ, НЭМЭГДЭЛ

БШУ-ны сайдын 2013-О8-13 ны өдрийн 293 дугаар

тушаал

2013.2013.008.168.16

ЕБС-ийн багшийн ажлыг үнэлэх

дүгнэх журам

Өмнөх зохицуулалт Өмнөх зохицуулалт

Шинэчлэх хэрэгцээ, шалтгаанШинэчлэх хэрэгцээ, шалтгаан

Үнэлгээний шалгуур ба бодит байдал, Үнэлгээний шалгуур ба бодит байдал, БДБШ-ийн үзэл санаа:БДБШ-ийн үзэл санаа:

““цаас”-н үнэлгээ, багшийн ачаалал, цаас”-н үнэлгээ, багшийн ачаалал,

сурагчийн амжилт сурагчийн амжилт Захиргааны актад тавих шаардлага:Захиргааны актад тавих шаардлага:

хэлбэрийнхэлбэрийн

агуулгынагуулгын Зохицуулалтын давхардал: Зохицуулалтын давхардал:

шалгууршалгуур Үнэлгээнд хамрагдах бүх оролцогчдыг Үнэлгээнд хамрагдах бүх оролцогчдыг

хамрах байдал: хамрах байдал: багшбагш

ШАЛГУУР: ШАЛГУУР: “нэгж хичээлийн хөтөлбөрийн “нэгж хичээлийн хөтөлбөрийн төлөвлөлт, боловсруулалт, сургалтын төлөвлөлт, боловсруулалт, сургалтын хэрэглэгдэхүүний боловсруулалт, сургалтын хэрэглэгдэхүүний боловсруулалт, сургалтын байгууллагын сургалтын төлөвлөгөө, бүх байгууллагын сургалтын төлөвлөгөө, бүх анги, бүлгийн бүх хичээлийн хөтөлбөрийн анги, бүлгийн бүх хичээлийн хөтөлбөрийн төлөвлөлт, боловсруулалт” төлөвлөлт, боловсруулалт”

НЭМЭЛТ: НЭМЭЛТ: .... мэргэжлийн болон ур .... мэргэжлийн болон ур чадварын уралдаан тэмцээн, олимпиадад чадварын уралдаан тэмцээн, олимпиадад гаргасан амжилтгаргасан амжилт

ШАЛГУУР: ШАЛГУУР: “нэгж хичээлийн хөтөлбөрийн “нэгж хичээлийн хөтөлбөрийн төлөвлөлт, боловсруулалт, сургалтын төлөвлөлт, боловсруулалт, сургалтын хэрэглэгдэхүүний боловсруулалт, сургалтын хэрэглэгдэхүүний боловсруулалт, сургалтын байгууллагын сургалтын төлөвлөгөө, бүх байгууллагын сургалтын төлөвлөгөө, бүх анги, бүлгийн бүх хичээлийн хөтөлбөрийн анги, бүлгийн бүх хичээлийн хөтөлбөрийн төлөвлөлт, боловсруулалт” төлөвлөлт, боловсруулалт”

НЭМЭЛТ: НЭМЭЛТ: .... мэргэжлийн болон ур .... мэргэжлийн болон ур чадварын уралдаан тэмцээн, олимпиадад чадварын уралдаан тэмцээн, олимпиадад гаргасан амжилтгаргасан амжилт

... өөрчилсөн нь... өөрчилсөн нь

•Суралцагчийн ахиц, амжилттай холбоотой байх•Өөрийн үнэлгээнд тулгуурлах• Хувь хүний болон мэргэжлийн нэр хүнд, бүрэн эрхийг хүндэтгэсэн байх•Багш, ажилтныг дэмжих, урамшуулах, хөгжүүлэх•Итгэл, хариуцлагыг хослуулах

Хүүхэд нэг бүрийн хөгжлийг дэмжих, тэдэнд үйлчлэх

•Давхардсан зохицуулалт шийдсэн•Суралцагчийн ахиц, хөгжилд чиглэсэн шалгуурыг боловсруулсан:

•Төлөвшил•Мэдлэг, чадвар•Авьяас•Сэтгэл ханамж•Эрүүл мэнд

Журмын бүтэц Журмын бүтэц

5 бүлэг :5 бүлэг : Нийтлэг зүйлНийтлэг зүйл Багшийн ажлыг үнэлэхэд Багшийн ажлыг үнэлэхэд

баримтлах зарчимбаримтлах зарчим Үнэлгээний зохион байгуулалтҮнэлгээний зохион байгуулалт Үнэлэх шалгуур үзүүлэлтҮнэлэх шалгуур үзүүлэлт Багшийн ажлыг дүгнэх Багшийн ажлыг дүгнэх

Үнэлгээний зохион байгуулалтҮнэлгээний зохион байгуулалт

Баталгаажуулна- шалгахгүй. Өөрийн үнэлгээ нь хэр үнэн бэ гэдгийг батална гэсэн үг юм.

Хэзээ үнэлэх вэ?Хэзээ үнэлэх вэ?

1 улирал1 улирал

Өөрөө үнэлнэ.Өөрөө үнэлнэ. ЗАН –д ЗАН –д тайлагнана. тайлагнана.

2 улирал2 улирал

3 улирал3 улирал

Өөрөө үнэлнэӨөрөө үнэлнэ. .

Хөндлөнгийн баг Хөндлөнгийн баг

4 улирал4 улирал баталгаажуулнабаталгаажуулна..

Яаж үнэлэх вэ?Яаж үнэлэх вэ?

Шалгуур үзүүлэлт /оноо/ Ойлголт

1.

Төлөвшил /20 оноо/

1. Оролцоо2. Дадал хэвшил3. Зан чанар

2.

Мэдлэг чадварын түвшин, ахиц, амжилт /20 оноо/

1. Ахиц2. Амжилт

3.

Авьяасыг нээн хөгжүүлсэн байдал /20 оноо/

1. Судалсан, нээсэн байдал

2. Хөгжүүлсэн байдал /сурсан, чаддаг болсон зүйлсийн тоо, чанар/

Яаж үнэлэх вэ?Яаж үнэлэх вэ?

Шалгуур үзүүлэлт /оноо/ Ойлголт

4. Боловсролын үйлчилгээний сэтгэл ханамж /20 оноо/

1. Хүүхэд бүрийн хөгжилд үзүүлсэн үйлчилгээ

2. Багшийн ёс зүй

5. Эрүүл мэндийн байдал /20 оноо/

1. Эрүүл чийрэг байдал2. Эрүүл харилцааг

бүрдүүлэхэд оруулсан хувь нэмэр

3. Эрүүл аюулгүй орчинг бүрдүүлэхэд оруулсан хувь нэмэр

6. Нийт оноо 100 оноо

Хэрхэн дүгнэх Хэрхэн дүгнэх

Ажлын үр дүн 100 оноо,шалгуур тус Ажлын үр дүн 100 оноо,шалгуур тус бүрийн үзүүлэлт 20 онообүрийн үзүүлэлт 20 оноо

90-100 оноо Маш сайн 90-100 оноо Маш сайн 80-89 оноо Хангалттай сайн80-89 оноо Хангалттай сайн 70-79 оноо Сайн 70-79 оноо Сайн 60-69 оноо Дундаж60-69 оноо Дундаж 31-59 оноо Дунджаас доогуур31-59 оноо Дунджаас доогуур 0-30 оноо Хангалтгүй 0-30 оноо Хангалтгүй

Дүгнэх Дүгнэх Баталгаажуулсан оноо

Дунджаас дээгүүр Дундаж Дунджаас доогуур

70-аас дээшҮр дүнгийн мөнгөн урамшуулал авах үндэслэл болно.

60-69 Урамшил ч авахгүй,арга хэмжээ ч авахуулахгүй

31-59Сануулах, цалингийн арга хэмжээ авах үндэслэл болно.

80-аас дээшУр чадварын нэмэгдэл авах үндэслэл болно.

Мэргэжил арга зүйн зөвлөгөө

0-30 Багшлах эрх, хөдөлмөрийн гэрээ дуусгавар болгох үндэслэл болно. /3 сар ажиллана./

Оноог захирал эцэслэн баталгаажуулна.

Үнэлгээ, баталгаажуулалт Үнэлгээ, баталгаажуулалт хоёрын нийцэл ба зөрүүхоёрын нийцэл ба зөрүү

II улирал- улирал- өөрийн үнэлгээөөрийн үнэлгээ

85 оноо85 оноо IIII улирал- улирал- өөрийн үнэлгээөөрийн үнэлгээ

Хөндлөнгийн баг Хөндлөнгийн баг баталгаажуулсан оноо 72 баталгаажуулсан оноо 72

оноооноо..

Энэ багш мөнгөн Энэ багш мөнгөн урамшуулал авах уу?урамшуулал авах уу?

Шийдэл Шийдэл

Өөрийн үнэлгээ, магадлан Өөрийн үнэлгээ, магадлан баталгаажуулсан үнэлгээний баталгаажуулсан үнэлгээний зөрүү 10 онооноос бага байх нь зөрүү 10 онооноос бага байх нь багш, ЗАН-ийн ахлагч үнэлгээг багш, ЗАН-ийн ахлагч үнэлгээг бодитой хийж байгааг илтгэсэн бодитой хийж байгааг илтгэсэн үзүүлэлт болно.үзүүлэлт болно.

Зөрүү 10 онооноос их байвал Зөрүү 10 онооноос их байвал багшид тухайн улиралд мөнгөн багшид тухайн улиралд мөнгөн урамшил авахгүй урамшил авахгүй