M A R K U S T A L V I O K M , T U T K I J A , T Y Ö N O H J A A J A

H E L S I N G I N Y L I O P I S T O W W W . M A R K U S T A L V I O . C O M

KASVATTAJAILTA 11.3.2014

HYVINVOINTIIN VAIKUTTAVAT DECI & RYAN:

DECI, E. L. & RYAN, R. M. (2002). OVERVIEW OF SELF-DETERMINATION THEORY: AN

ORGANISMIC DIALECTICAL PERSPECTIVE. IN E.L. DECI AND R.M. RYAN (EDS.), HANDBOOK OF SELF-DETERMINATION RESEARCH (PP. 3-36). UNIVERSITY OF ROCHESTER PRESS

• Autonomisuuden kokemus (autonomy)

• Yhteyden kokemus (relatedness)

• Pätevyyden kokemus (competence)

• Nämä tekijät vaikuttavat sisäiseen

aktiivisuuteen ja motivaatioon. Lisäksi niillä on

myönteisiä vaikutuksia yksilön henkiseen

kasvuun ja kehittymiseen.

www.markustalvio.com

MITEN SUHTAUDUMME PAKKOVALTAAN? (GORDON 2004: TOIMIVA PERHE)

-Pako

- Taistelu

-Alistuminen

KOMPASTUSKIVET GORDON 2004: TOIMIVA PERHE

Määrääminen, käskeminen, ohjaaminen

Varoittelu, uhkailu

Moralisointi, saarnaus, pitämiset, täytymiset

Neuvominen, ratkaisujen antaminen, ehdottelu

Opettaminen, luennointi, looginen argumentointi

Tuomitseminen, arvosteleminen, erimielisyys, syyttely

Nimittely, luokittelu, nolaaminen

Tulkitseminen, analysointi, johtopäätösten tekeminen

Kehuminen, yhtä mieltä oleminen

Rauhoittelu, lohduttelu, tukeminen, myötäily

Kyseleminen, urkkiminen, kuulustelu

Vetäytyminen, puheenaiheen vaihtaminen, piikittely

Vaikutus-

valta

Pakkovalta

Pakottaminen ja vaikuttaminen GORDON 2006. TOIMIVA KOULU

KASVATTAJAN KÄYTTÄYTYMISEN TYYPIT BREKELMANS, M., MAINHARD, T., DEN BROK, P., & WUBBELS, T. (2011). TEACHER CONTROL

AND AFFILIATION: DO STUDENTS AND TEACHERS AGREE? JOURNAL OF CLASSROOM INTERACTION, 46(1), 17-26.

• Johtaja: Huomaa mitä tapahtuu, järjestelee, antaa

ohjeita ja tehtäviä, tekee päätöksiä, aikatauluttaa,

selittää ja neuvoo, osoittaa empatiaa.

• Auttavainen/ystävällinen: Auttaa, osoittaa

kiinnostusta, käyttäytyy ystävällisesti ja

huomaavaisesti, innostaa, on hauska

• Ymmärtäväinen: Kuuntelee tarkkaan, on

empaattinen ja ymmärtäväinen, on avoin,

hyväksyy erilaisuutta, on luotettava, etsii keinoja

sovitella erimielisyydet

www.markustalvio.com

KASVATTAJAN KÄYTTÄYTYMISEN TYYPIT BREKELMANS, MAINHARD, DEN BROK & WUBBELS (2011)

• Vapaan tyylin kannattaja: Antaa mahdollisuuden itsenäiseen työhön, odottaa rauhallisuutta puuttumatta, antaa vapauksia ja vastuita

• Epävarma: Pitää matalaa profiilia, pyytelee anteeksi, katsoo mistä tuuli puhaltaa

• Tyytymätön Odottaa hiljaisuutta, osoittaa tyytymättömyyttään, kritisoi, on epäluuloinen. Käskevä Suuttuu, kieltää, osoittaa ärsyyntymistään, korjaa, rankaisee

• Tiukka Pitää ohjakset tiukalla, varmistaa, tuomitsee, pitää kuria, asettaa sääntöjä

www.markustalvio.com

RISTIRIIDAT VOIDAAN JAKAA (GORDON 2004: TOIMIVA PERHE)

• Tarveristiriitoihin

• Niihin on olemassa joku konkreettinen ratkaisu

• Niillä on konkreettisia vaikutuksia

• Arvoristiriitoihin

• Liittyvät arvoihin, uskomuksiin, elämäntyyliin jne

• Voivat tulla esiin tarveristiriitojen muodossa mutta taustalla

on kuitenkin arvojen erilaisuus

• Ei suoranaisia konkreettisia seurauksia

TARVERISTIRIITOJEN RATKAISEMINEN (GORDON 2004: TOIMIVA PERHE)

Molemmat voittavat -menetelmä

• Sovitaan menetelmästä

• Määritellään ongelma

• Määritellään tarpeet

• Ideoidaan ratkaisuvaihtoehtoja

• Tehdään päätös

• Toimitaan

• Arvioidaan tarpeiden suhteen

ARVORISTIRIITOJEN KÄSITTELYTAITOJA

(GORDON 2004: TOIMIVA PERHE)

• Vallan käyttäminen

• Vallankäytöllä uhkaaminen

• Molemmat voittavat –menetelmän

käyttäminen

• Neuvonta

• Ongelmaan tarttuva minäviesti ja

kuunteleminen

• Mallina toimiminen

• Omien arvojen uudelleen arviointi

Riski kasvaa

VIESTIN VASTAANOTTAMINEN (GORDON 2004: TOIMIVA PERHE)

Passiivinen kuuntelu

• Tilan antaminen

• Kehon kieli

• Myötäilevät murahtelut

• Avaavat kysymykset

Aktiivinen kuuntelu

• Palautetaan

• Tunnetta

• Asiaa

• Ei neuvota tai ilmaista omia mielipiteitä ellei puhuja pyydä!

VIESTIN LÄHETTÄMINEN (GORDON 2004: TOIMIVA PERHE)

• Toisen käyttäytymisen kuvaus ilman leimoja

• Kun autoit Jenniä pukemaan…

• Kun et tullut kotiin silloin kun lupasit

• Oma tunne joka siitä minulle syntyy

• …oli helpottavaa…

• … olin todella huolissani

• Toisen tekemisestä aiheutuvat vaikutukset minulle

• …ja sain tarkistettua, että kaikki tavarat on mukana.

• …enkä pystynyt nukkumaan.

Kolmeosaiset minäviestit

MILLAISIA TUNTEITA ON LIIKKEELLÄ

ONGELMATILANTEISSA?

markustalvio.com

SUOSITELTAVAA KIRJALLISUUTTA

Adams, L.1999. Ole paras itsesi

Goleman, D. 2007. Sosiaalinen äly

Gordon, T. 2004. Toimiva perhe

Gordon, T. 2006. Toimiva koulu

Isokorpi, T. 2004. Tunneoppia