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Ângulos
Profa. Dra. Denise Ortigosa Stolf
Sumário Página
O ângulo e seus elementos.............................................................................................. 1
Medida de um ângulo...................................................................................................... 3
Ângulos congruentes ................................................................................................ 6
Ângulo raso e ângulo nulo........................................................................................ 7
Operações com medidas de ângulos ............................................................................. 13
Transformação de unidades.................................................................................... 14
Simplificando os resultados ................................................................................... 15
Adição .................................................................................................................... 16
Subtração ................................................................................................................ 16
Multiplicação por um número natural .................................................................... 18
Divisão por um número natural.............................................................................. 19
Ângulos consecutivos e ângulos adjacentes ................................................................. 21
Bissetriz de um ângulo.................................................................................................. 24
Construção da bissetriz........................................................................................... 25
Ângulo reto, ângulo agudo e ângulo obtuso ................................................................. 28
Retas perpendiculares............................................................................................. 29
Ângulos complementares e ângulos suplementares...................................................... 30
Ângulos opostos pelo vértice........................................................................................ 34
Uma propriedade importante dos ângulos o.p.v.......................................................................35
Referências bibliográficas............................................................................................. 38
1
Ângulos
O ângulo e seus elementos
Veremos como representar matematicamente um ângulo e destacar suas partes principais, utilizando os modelos abaixo:
Nos modelos matemáticos de figuras que surgem a idéia de ângulo, podemos destacar duas semi-retas de mesma origem e não-opostas, que dividem o plano em duas regiões: uma convexa e outra não-convexa.
Denominamos ângulo a região formada por duas semi-retas não-opostas que têm a mesma origem.
2
No ângulo da figura abaixo, podemos destacar os seguintes elementos:
� O é o vértice do ângulo
� As semi-retas OA e OB são denominadas lados do ângulo
Para identificar esse ângulo utilizamos a notaçãoAÔB ou BÔA :
(Lê-se “ângulo AOB”) A letra que corresponde ao vértice deve ficar no meio
OBS.: Quando não houver dúvidas quanto ao ângulo a que nos referimos, podemos utilizar uma notação que indica apenas o seu vértice.
Ângulo Ô ou AÔB Ângulo P ou NPM Neste caso, há três ângulos com vértices em O: AÔB, BÔC e AÔC
3
Medida de um ângulo
A medida de um ângulo é dada pela medida de sua abertura, e a unidade padrão utilizada é o grau, que se representa pelo símbolo º após o número.
Vamos ver o que representa o grau.
As primeiras noções de ângulo foram desenvolvidas na Grécia antiga. Deve-se a Hiparco de Nicéia (século II a.C.), considerado pelos gregos como o pai da Astronomia, a primeira divisão do círculo em 360 partes iguais, com o objetivo de medir ângulos.
A cada um desses 360 arcos em que a circunferência foi dividida associamos um ângulo cuja medida chamaremos de 1 grau.
O grau é uma unidade de medida de ângulo; 1 grau corresponde à medida do
ângulo (com vértice no centro da circunferência) associado a um arco de 3601
da
circunferência.
4
Exemplos:
Assim, para medir um ângulo, comparamos sua medida à medida de um ângulo de 1º. Ná prática, utilizamos um instrumento de medida chamado transferidor. O transferidor já vem graduado com divisões de 1º em 1º.
Para medir um ângulo:
• coloque o transferidor sobre o ângulo, fazendo com que seu centro coincida com o vértice do ângulo
• coloque a escala correspondente ao zero no transferidor sobre um dos lados do ângulo
• identifique na escala do transferidor o número interceptado pelo outro lado do ângulo
5
Exemplos:
a) A medida do ângulo AÔB é 45º, e indicamos med (AÔB) = 45º.
b) A medida do ângulo AÔC é 160º, e indicamos med (AÔC) = 160º.
6
Ângulos congruentes
Consideremos os ângulos AÔB e QPM abaixo:
Se transportarmos um ângulo sobre o outro, podemos notar que os vértices e os lados dos dois ângulos coincidem:
Assim, AÔB e QPM possuem a mesma abertura e, portanto, a mesma medida.
Dois ângulos que têm a mesma medida são chamados ângulos congruentes, e utilizamos o símbolo ≅ para relacioná-los.
Q)P(Mmed(AÔB)med =
usamos o símbolo = quando comparamos
medidas
QPMAÔB ≅
congruente
usamos o símbolo ≅ quando comparamos
ângulos
7
Na prática, utilizamos o transferidor para determinar se dois ângulos são ou não congruentes.
med C)B(A = 56º med (DÊF)= 56º
DÊFAÔB ≅
Ângulo raso e ângulo nulo
• Quando duas semi-retas são opostas, dizemos que formam um ângulo raso ou de meia-volta.
BÂC é um ângulo raso ou de meia-volta
8
• Quando duas semi-retas coincidem, obtemos dois ângulos: o ângulo nulo e o ângulo de uma volta.
ângulo nulo ângulo de uma volta
Usando um transferidor, podemos determinar as medidas, em graus, dos ângulos abaixo:
9
EXERCÍCIOS A
(1) Considere o ângulo da figura abaixo e responda:
a) Qual é o vértice desse ângulo?
b) Quais são os lados desse ângulo?
c) Qual é o nome desse ângulo?
(2) Na figura abaixo, identifique todos os ângulos e nomei os mesmos.
10
(3) Na figura seguinte, dê as medidas dos ângulos indicados:
(4) Usando um transferidor, dê a medida de cada ângulo:
a)
b)
11
c)
d)
e)
f)
(5) No exercício anterior, identifique os pares de ângulos congruêntes.
12
(6) Construa, com a ajuda do transferidor, um ângulo de:
a) 42º
b) 90º
c) 125º
d) 180º
13
Operações com medidas de ângulos
Como vimos, o transferidor mede ângulos com intervalos de 1 em 1 grau. Mas há ângulos que não possuem como medida um número inteiro de graus. Como não é costume utilizar decimais em medidas de ângulos, utilizamos os submúltiplos do grau.
O grau tem dois submúltiplos: o minuto e o segundo. Para escrever a medida de um ângulo utilizando o minuto e o segundo, utilizamos a base 60 de numeração.
• minuto →→→→ :símbolo ′
• segundo →→→→ :símbolo ′′
Portanto:
Por exemplo, o ângulo de medida 18,5º pode ser escrito assim:
0318º0318ºº50º18º518 ′=′+=+= ,,
14
Transformação de unidades
Vejamos como fazer transformações de unidades de ângulos observando os exemplos:
1) Quantos minutos tem 32º?
Resposta: 32º tem 0192 ′ .
2) Expresse 037º2 ′′′ em segundos.
Resposta: 037º2 ′′′ tem 0765 ′′ .
3) Escreva 0568 ′′ em graus, minutos e segundos.
Resposta: 0568 ′′ tem 0443º1 ′′′ .
15
Simplificando os resultados
Em algumas situações, principalmente nas operações com medidas de ângulos, precisamos simplificar os resultados obtidos. Vejamos como fazer isso, observando os exemplos.
1) Simplificar 06º54 ′ .
º55º1º5406º54 =+=′
Resposta: 06º54 ′ escrito na forma simplificada é 55º.
2) Simplificar 612º18 ′ .
6º206º206º2º186012º18612º18 ′=′+=′++=′+′+=′
Resposta: 612º18 ′ escrito na forma simplificada é 6º20 ′ .
3) Simplificar 0857º27 ′′′ .
0261º280857º27
0261º1º270857º27
026106º270857º27
0267º270857º27
02157º270857º27
020657º270857º27
0857º270857º27
′′+′+=′′′′′+′++=′′′
′′+′+′+=′′′′′+′+=′′′
′′+′+′+=′′′′′+′′+′+=′′′
′′+′+=′′′
Resposta: 0857º27 ′′′ escrito na forma simplificada é 0261º28 ′′+′+ .
16
Adição
1) Quanto é a soma de 3553º76 ′′′ com 8345º47 ′′′ ?
Expressamos o resultado sempre na forma simplificada. Então:
Resposta: A soma é 1303º124 ′′′ .
Subtração
1) Calcule a diferença 9261º387345º68 ′′′−′′′ .
Resposta: A diferença é 883º30 ′′′ .
17
2) Qual é o valor de 0384º67623º105 ′′′−′′′ ?
Agora calculamos a diferença:
Resposta: O valor de 0384º67623º105 ′′′−′′′ é 6331º37 ′′′ .
18
Multiplicação por um número natural
1) Qual é o produto de 0381º17 ′′′ por 6?
Expressamos o resultado sempre na forma simplificada. Então:
Resposta: O produto de 0381º17 ′′′ por 6 é 15º103 ′ .
19
Divisão por um número natural
1) Calcule o quociente ( 0413º82 ′′′ ) : 4.
Resposta: O quociente é 5573º20 ′′′ .
20
EXERCÍCIOS B
(1) Efetue as operações indicadas:
a) 0201º4121º13 ′′′+′
c) 3:)3363º27( ′′′
b) 0351º1002º35 ′′′−′
d) )5442º10(4 ′′′⋅
(2) Determine, na forma mais simplificada possível, o valor das expressões:
a) 0315º1381º275321º15 ′′′+′+′′′
b) 5:)02º15º50( ′−
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(3) Na figura abaixo, AÔC é um ângulo de meia-volta. Qual o valor de x?
Ângulos consecutivos e ângulos adjacentes
Observe a figura:
Nela identificamos os ângulos AÔC, CÔB e AÔB.
Verifique em cada uma das figuras seguintes que:
22
Os ângulos AÔC e CÔB possuem:
Vértice comum: O
Lado comum: OC
Os ângulos AÔC e AÔB possuem:
Vértice comum: O
Lado comum: OA
Os ângulos CÔB e AÔB possuem:
Vértice comum: O
Lado comum: OB
Os pares de ângulos AÔC e CÔB, AÔC e AÔB, CÔB e AÔB são denominados ângulos consecutivos.
Assim:
Dois ângulos que possuem o mesmo o mesmo vértice têm um lado comum são denominados ângulos consecutivos.
23
Observe os exemplos de ângulos consecutivos vistos anteriormente e verifique que:
Os ângulos AÔC e CÔB não possuem pontos internos comuns
Os ângulos AÔC e AÔB possuem pontos internos comuns.
Os ângulos CÔB e AÔB possuem pontos internos comuns.
Verifique que os ângulos AÔC e CÔB são consecutivos e não possuem pontos internos comuns. Por isso eles são denominados ângulos adjacentes.
Assim:
Dois ângulos consecutivos que não possuem ponto interno comum são denominados ângulos adjacentes.
24
Bissetriz de um ângulo
Observe a figura abaixo:
med (AÔP) = med (PÔB) = 25º
Verifique que a semi-reta OP divide o ângulo AÔB em dois ângulos (AÔP e PÔB) congruentes.
Nesse caso, a semi-reta OP é denominada bissetriz do ângulo AÔB.
Assim:
Bissetriz de um ângulo é a semi-reta de origem no vértice desse ângulo que determina, com seus lados, dois ângulos adjacentes congruentes.
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Construção da bissetriz
Com o compasso e a régua, podemos facilmente traçar a bissetriz de um ângulo dado, como veremos a seguir.
Traçar a bissetriz de um ângulo AÔB
Com o centro no vértice O, traçamos um arco com abertura qualquer e determinamos os pontos C e B.
Com centro nos pontos C e D traçamos dois arcos de mesma abertura, que se encontram no ponto E.
A semi-reta é a bissetriz do ângulo AÔB.
26
EXERCÍCIOS C
(1) Em cada figura, escreva os pares de ângulos adjacentes:
a)
b)
c)
(2) Com o transferidor, desenhe os ângulos abaixo, traçando em seguida a bissetriz de cada um utilizando o compasso.
a) 60º
27
b) 110º
c) 90º
d) 77º
28
Ângulo reto, ângulo agudo e ângulo obtuso
Podemos classificar um ângulo em agudo, obtuso ou reto.
Ângulo reto é o ângulo cuja medida é 90º.
Ângulo agudo é o ângulo cuja medida é menor que 90º.
Ângulo obtuso é o ângulo cuja medida é maior que 90º.
29
Retas perpendiculares
Se traçarmos duas retas num plano, tais que sejam concorrentes (possuam um ponto em comum), é possível obter 4 ângulos congruentes, ou seja, de mesma medida.
É fácil verificar que cada um desses ângulos mede 90º.
a = b = c = d
Quando duas retas concorrentes formam entre si quatro ângulos retos, dizemos que as retas são perpendiculares e utilizamos o símbolo ⊥ para representar esse
perpendicularismo.
Na figura ao lado, r e s formam entre si quatro ângulos retos; então sr ⊥ .
Símbolo: ⊥ (perpendicular a)
30
Ângulos complementares e ângulos suplementares
Observe os ângulos BOA e COB na figura abaixo:
Verifique que:
med ( BOA ) + med ( COB ) = 90º
Nesse caso, dizemos que os ângulos BOA e COB são complementares.
Assim:
Dois ângulos são complementares quando a soma de suas medidas é 90º.
Para calcular a medida do complemento de um ângulo, devemos determinar a diferença entre 90º e a medida do ângulo agudo dado.
Medida do ângulo Complemento
x 90º − x
31
Observe os ângulos BOA e COB na figura abaixo:
Verifique que:
med ( BOA ) + med ( COB ) = 180º
Nesse caso, dizemos que os ângulos BOA e COB são suplementares.
Assim:
Dois ângulos são suplementares quando a soma de suas medidas é 180º.
Para calcular a medida do suplemento de um ângulo, devemos determinar a diferença entre 180º e a medida do ângulo agudo dado.
Medida do ângulo Suplemento
x 180º − x
32
Exemplos:
a) Determinar a medida do complemento e do suplemento do ângulo de 46º.
Complemento: º44º46º90 =−
Suplemento: º134º46º180 =−
Resposta: O complemento do ângulo de 46º mede 44º e o suplemento 134º.
b) Na figura abaixo, determinar o valor de x.
Como os ângulos são adjacentes complementares:
º35x2
70ºx
70º2x
º2090ºx2
º90º202x
º90º10xº30x
=
=
=−==+
=−++
Resposta: O valor de x é 35º.
c) Na figura abaixo, determinar as medidas CBA e DBC .
Como os ângulos são adjacentes suplementares:
º42x4
168ºx
º6814x
º120º81x4
º180º124x
º180º12x3x
=
=
=−=
=+=++
Resposta: CBA mede 126º e DBC mede 54º.
33
EXERCÍCIOS D
(1) Nas figuras abaixo, determine x:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
34
Ângulos opostos pelo vértice
Observe os ângulos AÔB e CÔD na figura abaixo:
Verifique que:
OA e OC são semi-retas opostas
OB e OD são semi-retas opostas
Portanto, as semi-retas OA e OB que formam os lados do ângulo AÔB são opostas, respectivamente, às semi-retas OC e OD que formam os lados do ângulo CÔD.
Neste caso, podemos também afirmar que os lados do ângulo AÔB são formados pelos prolongamentos dos lados do ângulo CÔD, e vice-versa.
A esses dois ângulos damos o nome de ângulos opostos pelo vértice.
Dois ângulos são chamados opostos pelo vértice (abreviamos o.p.v.) quando os lados de um forem prolongamentos dos lados do outro e vice-versa.
35
Uma propriedade importante dos ângulos o.p.v.
Na figura ao lado, os ângulos AÔD e BÔC são opostos pelo vértice. Indicamos por:
x = med ( COB )
y = med ( DOA )
m = med ( BOA )
Como BOA e DOA são adjacentes suplementares:
º180ym =+ (I)
Como BOA e COB são adjacentes suplementares:
º180xm =+ (II) Comparando (I) e (II) , temos:
º180xm
º180ym
=+=+
⇒ xy
xmym
=+=+
Podemos enunciar a seguinte propriedade:
Dois ângulos opostos pelo vértice são congruentes, ou seja, têm a mesma medida.
36
Exemplo:
► Determinar os valores de x e y na figura abaixo.
o.p.v. ângulos 30ºx →=
ressuplementa adjacetes ângulos 180º30ºy →=+
150ºy
30º180ºy
=−=
Resposta: O valor de x é 30º e de y é 150º.
EXERCÍCIOS E
(1) Nas figuras seguintes, calcule as medidas de x, y, a e b:
a)
37
b)
c)
d)
38
Referências bibliográficas
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GIOVANNI, José Ruy; GIOVANNI JUNIOR, José Ruy. Matemática: pensar e
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39
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