czytanie – tworzenie – współpraca – publikacja

Nowe obszary cyfrowej edukacji narzędzia Web 2.0 w pracy nauczyciela

XXI wieku

Kompetencje ucznia XXI wieku

alfabetyzm informacyjny –

*umiejętność wyszukiwania,

*analizowania i zarządzania informacją,

alfabetyzm medialny –

*umiejętność korzystania z mediów cyfrowych,

*sprawność posługiwania się narzędziami technologii informacyjno – komunikacyjnej.

(ICT) (Polak M. 2009)

Izabela Rudnicka, OEIiZK Warszawa

Kompetencje nauczyciela XXI w –

nowe potrzeby?

Szukanie drogi…problemy, propozycje, rozwiązania

(nie tylko)poloniści nie zawsze nadążają za zainteresowaniami czytelniczymi i fascynacjami medialnymi swoich wychowanków […] zatem niezbędne staje się ciągłe:

*gromadzenie informacji na temat wytworów i możliwości nowych mediów oraz czytanej przez uczniów literatury,

*rozwijanie umiejętności rozpoznawania ich preferencji medialnych i czytelniczych.

Pawelec A.

KDLiJP, KUL im. Jana Pawła II

Izabela Rudnicka, OEIiZK Warszawa

Polecanie i tworzenie treści–w różnym wiekui czasie

Nieszuflada.pl (www.nieszuflada.pl)

aLibrary (alibrary.webd.pl)

Etomik.pl (www.etomik.pl)

Portal pisarski (www.portal-pisarski.pl)

e-Pisarz.pl (www.e-pisarz.pl)

Piszmy.pl (www.piszmy.pl)

Izabela Rudnicka, OEIiZK Warszawa

Literackie próby w sieci Publikacje własne

Wyzwania czytelnicze i twórcze

Izabela Rudnicka, OEIiZK Warszawa

Papierowy zwierzyniec

Bracie, siostro... rodzino

Reporterskim okiem

Znalezione pod choinką

Nagrody literackie

Z półki

W świecie książek

Projekty eMultipoetry

Tworzenie wizualizacji wspólnych przestrzeni w sieci - pearltrees

Tworzenie własnego zbioru tematów w postaci drzewa pereł, potrzebne przy realizacji zagadnień, rozwoju zainteresowań i pracy z uczniem w projekcie:

• Selekcja tematyczna ciekawych linków

• Bezpośredniego przejście do strony

• Wspólne tworzenie zestawień zagadnień

• Narzędzie pracy grupowej w projekcie edukacyjnym

Izabela Rudnicka OEIiZK Warszawa

Izabela Rudnicka OEIiZK Warszawa

Dokumenty - publikacje onlinew edukacji i samokształceniu

Tworzenie wizualizacji wspólnych przestrzeni w sieci - Pinterest

Izabela Rudnicka OEIiZK Warszawa

Wizualizacje + Prezentacje:mobilne tablice - filmy - infografikipublikowane na serwisach i blogach

Izabela Rudnicka OEIiZK Warszawa

wykorzystać w pracy dydaktycznej:

Plakat multimedialny projektu tematycznego (w tym

e-lerningowego), ważnych wydarzeń edukacyjnych i akcji

edukacyjnych ( także czytelniczych)

Prezentacja grupy pozalekcyjnej (klub/koło medialne, literackie,

turystyczne, dziennikarskie, fotograficzne / filmowe i inne)

Wykorzystanie narzędzi do tworzenia w sieci do publikacji na

blogu/stronie (komiksy, prezentacje, albumy z komentarzami,

portale z multimediami prezentującymi własne prace)

Wsparcie dla szkoleń on-line materiały wprowadzające w temat

Izabela Rudnicka, OEIiZK Warszawa

Wizualizacja - możliwości, czyli jak…

Wskazanie ważnych treści i procesów

Nowa rzeczywistość autorskie formy edukacyjne

DLACZEGO?

refleksja

wymiana informacji

zdobywanie umiejętnościwspółpracamotywacja

aktywizacja

samokształcenie

konstrukcjonizm

flipped classroom

konektywizm

Personal Learning Environment

Wybór uogólnionych cech osobowych i zawodowych nauczycieli [prof. Cz. Banach (2013)]

1. Otwartość i umiejętność kontaktu z młodzieżą, empatia;

2. Kompetencja merytoryczna i metodyczna;

3. Poszanowanie godności ludzkiej, podmiotowość;

4. Dialogowość, negocjacyjność, demokratyczny styl;

5. Tolerancja, kultura ogólna i pedagogiczna (...).

Jakich ważnych cech brakuje na ww. wykazie?

„Żywość wyobraźni”…

Izabela Rudnicka, OEIiZK Warszawa

Życzeniowy obraz wspaniałego nauczyciela