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Jornada de Capacitación y Actualización Nueva Escuela Tecnológica Ixtapaluca
Abril 2009
Asesorías académicas a estudiantes UNAM-IPNProfesores de Matemáticas, Ciencias e Histórico-sociales8:00 a 9:00 y 13:00 a 14:00
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”Lunes a Viernes 9:00 a 13:00 Aula Magna
Revisión y Actualización de Planes de sesión Planes por competenciaJueves y viernes Jefe de Organización Docente
Jornada de Capacitación y Actualización Programa
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
“Recabando expectativas”Nombre
completo Hobbies
Razones por las que hoy
soy Profesor
Cursos actualización pedagógica
Más me gusta de mi
trabajo
Menos me gusta de mi
trabajo
Expectativas de esta Jornada
de actualizaci
ón
e
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Propósito
Fortalecer la labor Profesional del Profesor NET IX, al compartir recursos y herramientas prácticas que enriquezcan su actuar en aula , generando espacios de aprendizaje donde participen activamente nuestros estudiantes.
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Identificar los elementos de la estructura del Modelo Educativo NET
Descubrir las expectativas y requerimientos que exige el Modelo Educativo NET
Conocer conceptos claves del Modelo en Competencias
Identificar necesidades de capacitación para desempeñar una labor Profesional como Profesor NET en un Modelo centrado en el aprendizaje
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Descubrir las ventajas de la elaboración de planes de sesión y evaluación, identificando aspectos claves para su posterior elaboración
Determinar las competencias básicas de todo profesional de la educación.
Conocer mediante el intercambio de experiencias entre Profesores, metodologías, técnicas y estrategias de aprendizaje y enseñanza que apoyen la labor en aula de los Profesores.
Identificar una serie de estrategias y recursos a emplear según los contenidos, tipos de estilos de aprendizaje y otros factores
Investigar sobre estas estrategias para presentarlas a través del trabajo en grupos colaborativos
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Identificar en que momentos se aplica la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa en el Proceso enseñanza-aprendizaje
Relacionar los tipos de contenido a abordar y su correspondencia con las técnicas de evaluación e instrumentos
Reflexionar sobre el trabajo realizado hasta hoy en cuanto a evaluación
Elaborar instrumentos de evaluación como las listas de cotejos a emplear para la evaluación de prácticas, exposiciones, carpeta de evidencias etc.
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Conocer los tres momentos clave de una sesión para el mejor desempeño de nuestra labor docente, momentos que serán observados en el trabajo directo en aula por cada profesor
Descubrir la gran cantidad de información disponible para los Profesores como recursos bibliográficos
Incentivar la lectura de materiales recomendados que permitan una actualización y formación permanente
Identifica recursos bibliográficos a emplear para la preparación de las próximas sesiones
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Plan de evaluación
Evaluación de conocimientosHexagramas Crucigramas-Sopa de Letras- Acróstico
Evaluación del Desempeño Participación y escucha activa durante las sesiones
Implementación y uso de herramientas y recursos en aula Observación de sesión – Guía de observación
Evaluación por productoPortafolio de evidencias digital Herramientas Web 2.0
Flickr www.flickr.com Slideshare www.slideshare.net Presentación PPT [email protected]
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Ajustando
nuestras
expectativas
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Profesor de Educación Media Superior •Químico•Ingeniero•Administrador•Biólogo•Informático•HistoriadorEspecialista
en alguna área del conocimiento
• Inspiración divina
• Carismas• Dones
Vocación
•Por horas •Prestaciones•Vacaciones•Tiempo completo•Contrato
Trabajo con remuneración
Esta historia continuará…
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Modelo Educativo NET
Vinculación sustantiva con la
comunidad
Cultura Organizacional
NET
Bachillerato Tecnológico
NET
PFPT
SGE
• Productividad y Empleo Profesional
• Conexión Empresarial• Inclusión y
Pertenencia Comunitaria
• Oferta educativa y curriculum• Docencia y ambientes de
aprendizaje• Gestión Educativa• Evaluación e Innovación
Educativa
• Competitividad Educativa• Ética Organizacional• Gestión Estratégica
Planes de Formación Profesional Tecnológica
Sistema de Gestión EducativaSGE
PFPT
Dim
en
sio
nes
Cara
cte
rísti
cas
cen
trale
s
Núcleos de convergencia educativa
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Modelo en Competencias
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Habilidade
s personales
•Aprender a aprender•Autonomía y conocimiento de si mismo •Seguridad y autoestima•Análisis crítico de los resultados de sus acciones•Razonamiento reflexivo y propositivo•Aprender de los errores•Iniciativa, creatividad y actitud emprendedora
Habilidade
s profesiona
les
•Comunicación efectiva en español , inglés y aplicaciones informáticas•Planeación, organización y gestión de proyectos•Participación en el mejoramiento de los procesos de trabajo•Coordinación de grupos de trabajo•Gestión de la calidad
Habilidade
s social
es
•Respeto al medio ambiente•Trabajo en equipo•Responsabilidad y compromiso social•Planteamiento y solución de problemas ante diferente escenarios
Perfil de egreso
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Modelo Educativo NET
__________________________________________
__________________
Cultura Organizacional
NET
__________________________________________
_________
PFPT
____
• ___________________________________________
• Conexión Empresarial• ________________________
_________________________
• ______________________________________
• _____________________________________
• Gestión Educativa• Evaluación e Innovación
Educativa
• ________________________________
• _________________________________
• Gestión Estratégica
Planes de Formación Profesional Tecnológica
_________________________________SGE
PFPT
Dim
en
sio
nes
Cara
cte
rísti
cas
cen
trale
s
Núcleos de convergencia educativa
Evaluación Formativa
e
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Receso
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Modelo en Competencias
Competencia
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Modelo en Competencias
Competencia
CompetenteEvidencias
Conocimientos
Evaluación
Habilidades
Actitudes
FuncionesActividades
Guía
Ejemplo
Facilitador
Líder
CompañerosComunidad
Sociedad Tecnología
Familia
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Modelo en Competencias
Competencias
“Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a una persona desarrollar adecuadamente una función, actividad o tarea”
Mapa conceptual Competencias
Elaborado con Cmap
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Profesional de la Educación •Químico•Ingeniero•Administrador•Biólogo•Informático•HistoriadorEspecialista
en alguna área del conocimiento
• Inspiración divina
• Carismas• Dones
Vocación
•Por horas •Prestaciones•Vacaciones•Tiempo completo•Contrato
Trabajo con remuneración
• Competencias
docentes
Labor profesional
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Profesional de la Educación
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Al piso….manos a la obra
e
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Competencias del Profesional de la Educación
Conjunto de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que determinan la forma de ser y de actuar del docente en el aula; así como la forma en la que este facilita el crecimiento personal y académico de los estudiantes
Ser un buen mediador
Hacer la metacognición en los estudiantes
Saber usar la tecnología
Saber procesar la información
Dar acompañamiento a los estudiantes
Valoración positiva de si mismo
Saber escuchar y comprender empáticamente
Comunicación efectiva
Capacidad de investigar y aprender por su cuenta
Conciencia ética y congruencia
Colaboración
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Acróstico Competencias
COMPETENCIAS
ONOCIMIENTO DEBES TENER
BVIAMENTE HABILIDADES Y ACTITUDES
OSTRARLAS COMO EVIDENCIAS
e
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Sopa de Letras Competencias
e
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Sopa de Letras Competencias
e
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Competencias Docentes e
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Portafolio de evidencias
evidencias
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Gestión de la CalidadCírculo de Deming
Planear
Hacer
Verificar
Actuar
Calidad de diseño
Calidad de ejecución
El salón
de clase visto como
un sistema de
calidad
ITESM Trillas
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor Profesional del Profesor NET IX”
Recomendaciones de lectura
Evaluación del aprendizaje en educación no formal Recursos para el profesoradoJosé Luis Pulgar BurgosNarcea
Guía para el desarrollo de Competencias DocentesMarissa RamírezMaricela Patricia RochaTrillas
El Manual de Competencias Laborales Manuales de GerenciaRoger MillsPanorama