Plan de clase bv huc 15 a

Bloque V Reflexionas Acerca de los Procesos Históricos actuales en el entorno Mundial

Objeto de aprendizaje: 5.1 Postguerra Fría

17 de nov al 02 dic

Semana 15 sesión 1

COMPETENCIAS Reflexiona sobre los procesos

de cambio en el mundo actual y su relación con la situación

nacional.• Muestra disposición de

comunicar en forma constructiva sus ideas y opiniones.

• Comprende los conflictos actuales en el mundo y sus consecuencias mundiales.

• Reflexiona sobre los sucesos históricos internacionales que ocurren en un contexto mundial interdependiente.

• Comprende la influencia de diversas potencias en la economía, comunicación y cultura del mundo actual.

DESEMPEÑOS Comprende la importancia de la desintegración del bloque socialista europeo y sus repercusiones en el mundo actual.• Analiza la situación del intervencionismo y su relación con los conflictos actuales en el MedioOriente y sus repercusiones inmediatas a nivel mundial.• Reflexiona sobre las circunstancias imperantes de un mundo unipolar y la importancia de la formación de bloques políticos y económicos en la actualidad.• Reflexiona sobre la posible importancia de potencias emergentes y su relación con nuestro país.

1. Después de la Guerra Fría, ¿qué modo de pensar en lo político se instaló en el mundo?a) El de la globalización. b) El liberalismo económico. c) La Ilustración. d) La Modernidad.2. ¿Qué dio por finalizada la Guerra Fría?a) La caída del bloque socialista. b) Las ideas de la globalización. c) El liberalismo económico.d) El surgimiento de nuevas naciones asiáticas como punteros de las nuevaseconomías mundiales.3. En lo económico, la globalización propone:a) La subordinación de las economías locales al mercado internacional.b) La subordinación del mercado internacional a las economías locales.c) La subordinación de los inmigrantes a las economías internacionales.d) La insubordinación del capital a cualquier modo de activar las economíaslocales.4. La presencia de Estados Unidos en la totalidad de los conflictos del mundo nos habla de una propuesta ideológica, ¿cuál es?a) Estados Unidos es el guardián de la paz y la justicia para todo el mundo.b) Estados Unidos es respetuoso de la soberanía de los países del mundo.c) Estados Unidos respeta las decisiones de las Naciones Unidas.d) Nadie debe de gobernar a la OTAN.5. ¿Qué es la OPEP?a) Un organismo internacional que integra a países exportadores de petróleo.b) Un organismo local que integra provincias exportadoras de petróleo.c) Una institución que delinea las formas de producir el gas en cada país.d) Una organización que contribuye al desarrollo económico de los países en víasde desarrollo.

Examen Diagnostico

6. ¿Quién gobernaba en la URSS en la era de la reforma interna llamada glásnot?a) José Stalin b) Mijail Gorvachov c) Nikita Kruschev d) León Trostky7. ¿Qué significado tiene la caída del muro de Berlín para la humanidad?a) La deposición de los gobiernos socialistas en Europa.b) La unificación de Alemania. c) La construcción de una filosofía posmoderna.d) La construcción de nuevos estilos de reprimir los movimientos socialesde protesta.8. La caída de las Torres Gemelas en Nueva York respondió a:a) Una manipulación para provocar la invasión a Afganistan.b) Una cuenta pendiente entre el presidente norteamericano y los iraquíes.c) Una mera manipulación propagandista en favor de la política exterior de losiraquíes.d) Una venganza de fuerzas ocultas e inexplicables para la humanidad.9. Tomando en cuenta los diferentes conflictos sociales actuales en España, Italia, Grecia, Alemania, México y demás países, ¿consideras que el mundo se ha integrado más?a) No, porque la idea de la aldea global irrumpe para destrozar las soberaníasde los pueblos.b) Sí, porque todo mundo tiene acceso a Internet.c) No, porque resulta difícil entender los desarrollos desiguales en el mundo.d) Sí, porque nadie se queda fuera del desarrollo.10. ¿Cuál fue la verdadera razón de la invasión norteamericana a Irak?a) El control del petróleo en aquella zona.b) El control de los inmigrantes a Europa.c) Fortalecer el mercado común europeo.d) Colocar el dólar en mejor posición con relación al euro.


Comprende la importancia de la desintegración del bloque socialista europeo y sus repercusiones en el mundo actual.

17 de nov al 02 dic

Instrucciones : Realiza una lectura individual de las paginas99 y 100 del libro de HUC 2015 , luego de haber comprendidolas causas y efectos de la desintegración del Bloque Socialista Completa el siguiente distribuidor de información que se te proponea continuación.

¿Qué es perestroika?

¿ Qué es Glasnost?

Fin del Bloque Socialista.

Causas de la Caída

Reformas Aplicadas Efectos en la U.R.S.S.

¿ Cómo ha configurado el mundo Actual, este hecho histórico?

¿ Qué países se transformaron En estados independientes después De la desintegración del Bloque Socialista?

El conjunto de los países ex URSS se puede dividir en 4 grupos geográficos. 1. Rusia y 85 naciones minoritarias; 2. 5 países de Asia: Kazakstán, Uzbekistán, Tayikistán, Turkmenistán, Kyrgyzstan. 3. 3 países de Cáucaso : Georgia, Azerbaiyán, Armenia. 4. 3 países de mar Báltico: Lituania, Letonia, Estonia.

TRABAJO EN CASA:


La caída del Muro de Berlín

17 de nov al 02 dic

Instrucciones : Investiga las características de Alemania antes y después de la unificación y Completa lo que se pide.

RDARFA HUC 15B\Informe Especial_ La Caida del Muro de Berlín y La Separación de Dos Mundos - 1989 - Parte 1 [HQ] (1).mp4

República Federal Alemana

Población:__________________________Superficie en Km2 : _________________

Producción Industrial __________________________________Producción agrícola:__________________________________Principales exportaciones y destinos. __________________________________

República Demócrata Alemana



República Alemana



Finalmente investiga los siguientes aspectos sobre la ciudad de Berlín .

a) En que zona de Alemania se encontraba b) ¿ Qué efectos tuvo la división? c) ¿Qué efectos provoco la unificación?d) Escribe un texto breve que resuma tus conclusiones a partir de las Respuestas a las preguntas 1 y 2.

Objeto de aprendizaje: 5.1 Postguerra Fría• Analiza la situación del intervencionismo y su relación con los conflictos actuales en el MedioOriente y sus repercusiones inmediatas a nivel mundial

17 de nov al 02 dic

Instrucciones : Completa el siguiente cuadroDescriptivo sobre el intervencionismo en el Medio Oriente.

Semana 15 sesión 1

Invasión Países involucrados

Causas Consecuencias

Guerra del Golfo 1990

Invasión a Afganistán 2001

Intervencionismo en el Medio Oriente

Education

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