รายวชา 241208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนรINNOVATIONAND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNING

ภายหลงทรฐบาลไดจดการปฏรปการศกษา ซงมหวใจส าคญอยท "การยกระดบคณภาพประชากรของประเทศใหสงขน คอ ผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนมความส าคญทสด ทตองสงเสรมและพฒนาใหเตมตามศกยภาพ ฝกทกษะ กระบวนการคด การประยกตความร และการแสวงหาความรดวยตนเอง สามารถในการคดวเคราะห และรเรมสรางสรรค มความสามารถในการแกปญหา

ตลอดจนรจกการทางานเปนหมคณะ" มการน าเทคโนโลยสารสนเทศเขามาใชเพอเพมประสทธภาพการเรยนร ทผเรยนสามารถเขาถงไดอยางหลากหลาย สามารถเรยนไดทกททกเวลา เพอทจะทาใหผเรยนเกดความรความเขาใจ และเหมาะสมกบยคแหงขอมลสารสนเทศทมอยอยางมากมาย รวมไปถงการทาใหการเรยนรนนเกดประสทธภาพสงสด ทงยงเพอเปนการเตรยมพฒนาผเรยน ใหมคณลกษณะทเหมาะสมกบสงคมยคโลกาภวตน ในฐานะททานจะเปนครพนธใหม ทานจะตองปฏบตภารกจตอไปน

1. วเคราะหบทบาทและความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศกบการพฒนาการศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษา

1.เทคโนโลยทเขามา มสวนชวยในการเรยนร

เชน ระบบคอมพวเตอรชวยสอน มระบบมลตมเดย วดโอ และอนเตอรเนต ซงเปนระบบสนบสนนการรบรขาวสาร และการคนหาขอมล ขาวสารเพอการเรยนร

2.เทคโนโลยทเขามาสนบสนนการจดการศกษา

จ าเปนตองอาศยขอมลขาวสารเพอการวางแผนการด าเนนการ และประเมนผลโดยใชคอมพวเตอรและ ระบบสอสารโทรคมนาคม

3.เทคโนโลยเขามาชวยในการสอสารระหวางบคคล

ระหวางผสอนกบผเรยน ผเรยนกบผเรยน การสอนโดยอาศยเทคโนโลยการสอสารระหวางบคคล เชน การใชโทรศพท

บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศกบการ พฒนาการศกษาตามแนวทางปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนศนยกลางเทคโนโลยทมบทบาทส าคญตอการศกษาประกอบดวย

1.ชวยในการจดระบบเนอหาในการเรยนร และเกดระบบการเรยนการสอนทางไกล

2.เพมประสทธภาพในการผลตสารสนเทศ เชน การค านวณตวเลข ทยงยากซบซอน

3.ชวยใหสามารถจดเกบสารสนเทศไวในรปทสามารถเรยกใชไดทกครงอยางสะดวก และเขาถงไดอยางรวดเรว

4.ชวยในการสอสารระหวางกนไดอยางสะดวก รวดเรว ลด อปสรรคเกยวกบเวลา และระยะทาง โดยการใชระบบโทรศพท และอนๆ

ความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศกบการพฒนาการศกษา ตามแนวทางปฏรปการศกษา ทเนนผเรยนเปนศนยกลาง

2. วเคราะหหาวธการทจะประยกตเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

การใชคอมพวเตอรชวยในการเรยนการสอน

การใชหนงสออเลกทรอนกส (E-books)

การใชหองสมดอเลกทรอนกส (E-library)

การเรยนรแบบออนไลน หรอ E-learning

ในปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศมความเจรญกาวหนาเปน อยางมาก เราจงควรน าเทคโนโลยสารสนเทศเหลานน มา ประยกตใชในการจดเรยนการสอน เพอใหผเรยนเกดประโยชน สงสด ซงสามารถนามาประยกตใชไดดงน

• อาจจะสรางเปนสอทประกอบดวยสถานการณปญหาทกระตนใหผเรยนเรยนรหรอเปน แหลงการเรยนรชนดตางๆ ทจดเตรยมไวส าหรบใหผเรยนคนหาค าตอบ มฐานการชวยเหลอกรณทไมสามารถแกปญหาได

• ท าใหการเรยนนาสนใจมากขน

การใชคอมพวเตอรชวยในการเรยนการ

สอน

• มลกษณะคลายคลงกบหนงสอ อยในรปแบบดจตล โดยแสดงใหเหนบนจอคอมพวเตอร ทงลกษณะภาพ ดจตอล ภาพอนเมชน และเสยงอนๆ ทประกอบตว อกษรเหลานน

• ท าใหผเรยนฝกวเคราะหและเกดการเรยนรดวยตนเอง

การใชหนงสออเลกทรอนกส (E-books)

• แหลงความรทบนทกขอมลไวในเครองคอมพวเตอรแมขายและใหบรการสารสนเทศทางอเลกทรอนกสหรอผานเครอขาย

• ท าใหผเรยนไดเรยนรดวยระบบอตโนมตและสามารถตดตอกบหองสมดและแหลงสารสนเทศ

การใชหองสมดอเลกทรอนกส (E-library)

• เปนการเรยนรผานเครอขายคอมพวเตอรอนเทอรเนต (Internet) เพอนรวมชนเรยนทกคน สามารถตดตอปรกษา แลกเปลยนความคดเหนระหวางกนได

• ท าให ผเรยนเรยนตามความสามารถและความสนใจของตน เอง

การเรยนร แบบออนไลน

( E-learning )

3. ใหทานพจารณาเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพ การจดการเรยนร ตามบรบทของโรงเรยนทก าหนดใหตอไปน พรอมทงใหเหตผลประกอบการอธบาย

โรงเรยนบานหนองงเหา เปนโรงเรยนทอยหางไกล ในถนธระกนดาร โรงเรยนมคอมพวเตอรสามเครอง มโทรทศน ไมมสญญาณโทรศพท

สอสารสนเทศทเลอกใชคอ สอประเภทวด

ทศนและคอมพวเตอรชวยสอน

เพราะสามารถเผยแพรความรออกไปไดอยางกวางขวาง สามารถดพรอมกนไดครงละหลายคน เอออ านวยใหการเรยนการสอนทมประสทธภาพ เพราะสามารถดซ าไดหลายครงจนกวาจะเขาใจหรอจดจ าได นอกจากน วดทศนสามารถชวยครผสอนไดดวยการบนทกภาพการสอนของครแลวน ามาเปดชมเพอตรวจสอบความบกพรอง และขอผดพลาดของการสอน ซงน าไปสการพฒนาการสอนทดตอไป

โรงมธยมไฮโซเบตง เปนโรงเรยนทตงอยในเมอง มความพรอมทางดานสอ เทคโนโลย มหองคอมพวเตอร มระบบอนเตอรเนตความเรวสง แตครมไมเพยงพอ เนองจากยายหนเหตการณความไมสงบ

การใชคอมพวเตอรเปนคร

เพราะวาคอมพวเตอรมความสามารถในการถายทอดเนอหาไดเชนเดยวกบครเราจงใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการถายทอดและน าเสนอเนอหาการเรยนการสอนโดยตรงไปยงผเรยนโดยไมตองรอครเพยงอยางเดยวและอกอยางมระบบอนเตอรเนตความเรวสง ผเรยนสามารถมปฏสมพนธกบบทเรยนไดเหมอนกบเรยนกบครตามปกตไดโดยไมสญญาณอนรบกวนเรยนรไดอยางตอเนอง

สมาชกในกลม