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El siguiente cuadro, basado en lo estipulado en la Ley 617 sobre Ingresos corrientes de libre destinación, control del gasto de funcionamiento e inversión con recursos propios, alcanzada por El Bagre, fue refrendado por las Con-tralorías de Antioquia y la General de la República.
Por lo tanto, la Contraloría General de la República expidió el certificado en donde se constata que los Ingresos Corrientes de Libre Destinación, para la vigencia del 2011 fue de $ 10.570.964.000 (diez mil quinientos setenta millones, novecientos sesenta y cuatro mil pesos), y en consecuencia este es el certificado, que se compara con el emitido por el
mismo organismo de control fiscal en el 2008, sobre el comportamiento del 2007.
122
El Bagre Antioquia, Octubre 03 de 2012
Señor
HAROLD ALONSO ECHEVERRI AVENDAÑO
Alcalde Municipal
El Bagre
Asunto: Participación Parque Educativo Yamesíes
A continuación detallamos la forma de participación de las
Organizaciones Sociales y los sectores de interés locales
públicos y privados, para la consolidación del Parque
Educativo Yamesíes.
Asociación de Comerciantes de El Bagre
1. Patrocinar actividades académicas y culturales de Niños,
Niñas y adolecentes a desarrollarse en El Parque
Educativo.
2. Aportar conocimientos sobre emprendimiento y
productividad en la búsqueda de una mejor sociedad.
3. Participar en la construcción social del desarrollo desde
nuestra perspectiva comercial y productiva.
El Concejo Municipal de El Bagre
1. Promover acciones de control social y seguimiento a los
pactos por la calidad de la educación.
2. Promover acciones de control para el cumplimiento de los
compromisos municipales relacionados con el
mantenimiento del Parque Educativo.
3. Aportar nuestros conocimientos sobre control social y
político a los niños y jóvenes del municipio.
El Consejo Municipal de Desarrollo Rural
1. Promover en El Parque Educativo acciones y estrategias de
promoción de la productividad rural de acuerdo con
nuestras realidades territoriales.
2. Promover campañas pedagógicas relacionadas con el
conocimiento de nuestra Biodiversidad para el desarrollo
sostenible.
3. Aportar nuestros conocimientos tradicionales sobre
productividad territorial a través de campañas con niños,
niñas y jóvenes del municipio.
124
RE
TIR
OUna vez demostrada la solidez financiera del municipio de El
Bagre para mantener el Parque Educativo Yamesíes, nos
permitimos presentarles la siguiente propuesta financiera
para su sostenibilidad durante el periodo de gobierno 2012-
2015.
PROPUESTA
Dentro del Reto Estratégico Gestión y Hechos Sociales,
encontramos el Sector Educación, dentro del cual se creará
el Programa “Parque Educativo Yamesíes” con el objetivo de
asegurar la administración, operación y sostenibilidad del
Parque Educativo Yamesíes como escenario de alta
importancia pública en El Bagre y El Bajo Cauca. En el marco
de este programa se crearan los siguientes proyectos:
1. Administración y operación: En el que se creará el
cargo de director del Parque educativo y dos cargos
de auxiliares administrativos.
2. Mantenimiento: En el que se contemplan cinco cargos
de apoyo para servicios generales.
3. Promoción: Para realizar campañas de difusión y
capacitaciones.
4. Red de Parque: Para establecer convenios con la
gobernación y otros parques.
El Programa Parque Educativo Yamesíes y los proyectos
indicados, cuentan con un estimativo económico con metas e
indicadores para demostrar la seriedad de la propuesta y la
proyección año por año.
onsiderando el valor de los pactos locales por la
calidad de la educación y el compromiso con el Parque CEducativo Yamesíes, en el mismo documento
establecimos el tipo de participación de los diferentes
sectores locales de interés aliados dentro del modelo de
gestión propuesto. Ver a continuación el documento con las
firmas de los representantes de las instituciones y
organizaciones locales indicando su forma de participación
(económica, administrativa, operación, sostenimiento y
promoción).
3.7 Carta de Intención.
123
EL Equipo de Gestión Educativa de El Bagre (EGEBA)
1. Promover en El Parque Educativo acciones y estrategias de
promoción de la educación y la investigación.
2. Promover campañas pedagógicas relacionadas con el
conocimiento de nuestra identidad social.
3. Aportar nuestros conocimientos pedagógicos a través de
campañas con niños, niñas y jóvenes del municipio.
4. Participar en la construcción social del desarrollo desde
nuestra perspectiva académica y social.
La Escuela de Liderazgo de El Bagre
1. Desarrollar en El Parque Educativo acciones y estrategias
para la promoción de la participación comunitaria.
2. Realizar campañas pedagógicas relacionadas con la
importancia de la participación comunitaria como
estrategia de desarrollo social.
3. Aportar nuestros conocimientos en procesos de
participación comunitaria para la formación de ciudadanos
comprometidos con el desarrollo social y el sentido de
pertenencia local y regional.
La Organización Indígena de El Bagre
1. Promover en El Parque Educativo actividades pedagógicas
y culturales a Niños, Niñas y adolecentes sobre la cultura
indígena local.
2. Aportar nuestros saberes tradicionales en la búsqueda de
una mejor sociedad.
3. Participar en la construcción social del desarrollo desde
nuestra perspectiva holística y territorial.
Los Consejos Comunitarios y Afrotigui
1. Promover en El Parque Educativo actividades pedagógicas
y culturales a Niños, Niñas y adolecentes sobre la cultura
Afrobagreña.
2. Desarrollar actividades educativas para promover el
aprovechamiento integral de los territorios colectivos.
3. Aportar nuestros saberes tradicionales en la búsqueda de
una mejor sociedad.
125
El Consejo Municipal de Juventud (CMJ)
1. Promover en El Parque Educativo actividades pedagógicas
y culturales a Niños, Niñas y adolecentes sobre inclusión y
valores juveniles.
2. Desarrollar actividades educativas que promuevan el
aprovechamiento integral de los espacios públicos.
3. Aportar nuestras ideas y energía en la búsqueda de una
mejor sociedad.
4. Participar en la construcción social del desarrollo desde un
enfoque de inclusión y participación de Niños, Niñas,
jóvenes y adolecentes.
La Junta Municipal de Educación de El Bagre (JUME)
ü Desarrollar en El Parque Educativo acciones y estrategias
para la promoción de la Educación como la principal
herramienta para el desarrollo.
ü Aportar nuestros conocimientos en procesos pedagógicos
y de participación para la formación de ciudadanos
comprometidos con la formación de una mejor sociedad.
ü Participar en la construcción social del desarrollo desde
nuestra perspectiva académica y de formación.
Mineros S.A. se compromete a:
1. Encargarnos del mantenimiento de las zonas verdes y el
humedal del Parque Educativo Yamesíes.
2. Desarrollar en El Parque Educativo acciones y estrategias
para la promoción de una Minería Responsable y con
Perspectiva de Futuro.
3. Patrocinar eventos académicos en los que se promuevan la
ciencia y la tecnología como estrategias de desarrollo
social y territorial.
4. Promover campañas pedagógicas relacionadas con la
limpieza y la armonía paisajística y ambiental del Parque
Educativo.
5. Aportar nuestros conocimientos sobre Minería,
Emprendimiento y territorio a partir de procesos
pedagógicos y de participación para la formación de
ciudadanos comprometidos con la formación de una mejor
sociedad.
126
3. Patrocinar y Promover de la mano con las demás
asociaciones locales una campaña para la recuperación de
la quebrada de Villa que está siendo afectada severamente
por la pequeña minería.
4. Patrocinar y Promover campañas para el reconocimiento de
las quebradas de Villa y Santa Isabel como patrimonios
ecológicos y eco turísticos de nuestra región.
Los firmantes nos comprometemos a integrarnos activamente a
las actividades académicas y sociales que se desarrollen en el
Parque Educativo y, hacer del Parque Educativo Yamesíes un
entorno territorial de memoria colectiva en el que se construya
integralmente y con autonomía nuestro desarrollo.
MILCIADEZ ENSUNCHO Organización Indígena
OSCAR HERNANDEZ TERAN Escuela de Liderazgo
RAFAEL ROLDAN Gerente Mineros S.A.
TOMAS CUNDUMI Presidente CMJ
OSVALDO MADERA GARCIA Junta Municipal de Educación
JOSE MORENO BANDERAEquipo de Gestión Educativa
WILFREDO E. ROMEROPresidente Concejo Municipal
ENIO MENDOZAAsociación de Comerciantes
FLORIBERTO MARMOLEJOConsejos Comunitarios
XIOMARA HERNANDEZASOGRECAM
CARLOS ARTURO ZARZAPresidente ASOBOSQUE
WALTER VILLA HERNANDEZ Presidente ASOMIGUANA
MARLENY DEL CARMEN PEREZPresidenta ASOMGABA
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JULIO LACERA Consejo de Desarrollo Rural
RE
TIR
OLa Asociación de Mujeres Gestoras y Ahorradoras de El Bagre
(ASOMGABA)
1. Desarrollar en El Parque Educativo acciones y estrategias
para la promoción de la participación de la mujer en la
productividad y el desarrollo local.
2. Aportar nuestros conocimientos sobre equidad de
géneros, inclusión y emprendimiento para la formación de
ciudadanos comprometidos con la formación de una mejor
sociedad.
La Asociación de Pequeños y Medianos Mineros de Guamocó
y El Nordeste Antioqueño ASOMIGUANA
1. Desarrollar en El Parque Educativo acciones y estrategias
para la promoción de una pequeña y mediana Minería con
responsabilidad y Perspectiva de Futuro.
2. Patrocinar y Promover una campaña para la recuperación
de la quebrada de Villa que está siendo afectada
severamente por la pequeña minería.
3. Patrocinar y Promover campañas para el reconocimiento de
las quebradas de Villa y Santa Isabel como patrimonios
ecológicos y eco turísticos de nuestra región.
La Asociación Gremial de Hevicultores de la Cuenca del Río
Nechí (ASOGRECAM)
1. Desarrollar en El Parque Educativo acciones y estrategias
para la promoción de una pequeña y mediana Minería con
responsabilidad y Perspectiva de Futuro.
2. Patrocinar y Promover de la mano con las demás
asociaciones locales una campaña para la recuperación de
la quebrada de Villa que está siendo afectada severamente
por la pequeña minería.
3. Patrocinar y Promover campañas para el reconocimiento de
las quebradas de Villa y Santa Isabel como patrimonios
ecológicos y eco turísticos de nuestra región.
ASOBOSQUES
1. Desarrollar en El Parque Educativo acciones y estrategias
para la promoción del cuidado de los Bosque y la
Biodiversidad.
2. Aportar nuestros conocimientos sobre el territorio y el
cuidado de los bosques a través de campañas educativas a
niños y jóvenes para promover la construcción del
desarrollo sostenible y una mejor sociedad.
127
ANEXOS
El Bagre Antioquia, Octubre 21 de 2012
Señores
GERENCIA DE VIVIENDA DE ANTIOQUIA
Gobernación de Antioquia
Medellín
Asunto: Compromiso Parque Educativo
Como muestra del compromiso local con El Parque Educativo,
nos comprometemos a cofinanciar el lleno y la compactación del
terreno, así como parte de los entornos urbanísticos del
sector. El compromiso es hasta por ciento cincuenta millones
de pesos $150.000.000 para el 2013.
Cordialmente,
HAROLD ALONSO ECHEVERRI AVENDAÑO
Alcalde
129
BIBLIOGRAFÍA
Plan Básico de Ordenamiento Territorial de El Bagre
Plan de Desarrollo Municipal 2012-2015, De Palabra, Gestión y
Hechos
Plan de Desarrollo Departamental, Antioquia La Más Educada.
Plan Nacional de Desarrollo, Prosperidad para Todos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Taraza
HENAO, Jesús María y ARRUBLA, Gerardo. Historia de Colombia.
Academia Nacional de Historia. Bogotá 29 de Septiembre de 1910.
GARCIA, Julio Cesar. Revista Repertorio Histórico. Academia
Antioqueña de Historia, Volumen 38, N° 251, 1988. Juan B. Sardella.
Documentos compilados por el general Antonio B. Cuervo. II -407.
http://revistacomala.com/ninosyletras.html
http://es.answers.yahoo.com/question/index
ONG, Walter. ORALIDAD Y ESCRITURA. FCE. México, 1994.
MENSAJE
Más que una propuesta, Parque Educativo Yamesíes, es el concepto que enmarca
un anhelo social de convivencia, es una visión colectiva del desarrollo a partir de
nuestras realidades humanas y territoriales. Por ello, el proceso de formulación
no tuvo costo alguno, es el esfuerzo de un equipo de trabajo que ansía mejores
condiciones de armonía social y territorial para sus paisanos. La construcción
intelectual, el diseño, las fotografías y la edición, son los resultados de la
voluntad e imaginarios de un puñado de jóvenes temerosos de Dios y apasionados
por su pueblo.
En los elementos estratégicos presentados, se enmarcan nuestra complejidad
cultural y pública, nuestra riqueza territorial, nuestra biodiversidad y nuestros
anhelos sociales.
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![Parque educativo del centenario[1]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/55b9c7f1bb61eb25388b45ee/parque-educativo-del-centenario1.jpg)
