1. Como prueba del compromiso real del municipio con la Recuperacin de la familia como ncleo fundamental de la sociedad y escenario para la promocin de valores humanos y sociales, en el Plan de Desarrollo municipal 2012-2015 se cre el proyecto Semana de los valores familiares, la cultura y el talento, esto con el fin de garantizar la promocin de la familia y la apropiacin social de los valores humanos como elementos indispensables para el desarrollo integral de la sociedad. (Ver: Semana de los valores familiares en el Plan de Inversiones, Pg. 00, Cdigo del subprograma, 1.8.3) Teniendo en cuenta estos cuestionamientos el PROYECTO RUMBO A LA U Adelante la Universidad te espera! se ha estructurado a partir de tres (3) ejes centrales: A. APROVECHAMIENTO DE LAS TICs EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE: Entendiendo la importancia que tienen las TICs, el proyecto propicia la utilizacin de herramientas digitales para la sustentacin de talleres a travs del chat, correos electrnicos, elaboracin de portafolios virtuales, laboratorios virtuales, videos animados, asesoras virtuales y blog del proyecto RUMBO A LA U. B. INGRESO A LA EDUCACION SUPERIOR: Este proyecto dentro de sus metas mas ambiciosas pretende que los estudiantes ingresen a la educacin superior a travs de la orientacin, motivacin y consejera permanente a los estudiantes, a travs de actividades y concursos como Alcance la U, Guerra de Sexos, adems de charlas y seguimiento a estudiantes egresados que se encuentran o no cursando carreras universitarias. 84 C. PASION (EMOCION) POR EL APRENDIZAJE: Richard Gerver dice: Los nios y jvenes actuales, no ven en la educacin ninguna pasin, ninguna emocin, bajo este concepto el proyecto ha creado una estrategia que busca que los jvenes presenten sus trabajos de manera didctica y desde la comodidad de su querer y entender por medio de grabacin de videos musicales cuya letra corresponde a conceptos qumicos, dramatizados sobre algunos procesos y reacciones qumicas, chistes qumicos, poemas qumicos, juegos interactivos, prcticas de laboratorio, modelado y representacin de molculas tridimensionalmente, entre otros. 2. RETIRO 83 2.8 Articulacin con la Educacin Superior a educacin superior representa uno de los retos que el municipio de El Bagre aborda en su plan de Ldesarrollo, por eso cre el programa Fortalecimiento de la educacin superior con el fin de fomentar el acceso y la permanencia de los estudiantes del grado 11 en la educacin superior. El programa consiste en cuatro (4) becas universitarias a cuatro (4) estudiantes, dos (2) que obtengan el primer y segundo puesto a nivel municipal en las pruebas SABER-ICFES Y dos (2) que se destaquen por su alto rendimiento acadmico, estos estudiantes contaran con una ayuda econmica anualmente. La educacin superior se ha convertido en prioridad no solo para la alcalda municipal sino tambin para las Instituciones Educativas, muestra de ello es la implementacin del proyecto Rumbo a la U Adelante la universidad te espera, liderado desde hace dos aos por el Licenciado Conrado Javier Collantin Espinosa docente de la Institucin (Ver plan de desarrollo Pgina ___, programa Educacin con pertinencia) Educativa Bijao en el rea de Qumica, Cuyo objetivo es Mejorar la calidad de la educacin, preparando a los estudiantes para su ingreso y buen desempeo a la educacin superior, este surge a partir del ao 2007, como respuesta a diferentes cuestionamientos a cerca de las dificultades para el aprendizaje de las competencias del rea de Qumica y como consecuencia los bajos resultados obtenidos en las Pruebas ICFES y bajos porcentaje de egresados de la institucin educativa que se vinculaban a programas de educacin superior. En resumen, la propuesta - Proyecto Rumbo a la U, responde a cuatro preguntas fundamentales: Cmo lograr que los estudiantes de los grados dcimo y undcimo realmente adquieran conocimientos y desarrollen sus competencias en el rea de Qumica? Cmo optimizar al mximo el tiempo destinado para el desarrollo de las clases? Cmo mejorar los resultados en las Pruebas Internas y externas (ICFES)? Cmo aumentar el porcentaje de estudiante que ingresan a carreras tcnicas, tecnolgicas y a programas de educacin superior? 85 2.9 Articulacin con la Educacin Media l municipio del El Bagre tiene como direccionamiento poltico la estrategia de calidad que contempla entre Eotras la estrategia de articulacin de los distintos niveles de formacin con la educacin superior. Es decir, el inters del municipio es articular la educacin preescolar con la educacin primaria, secundaria y media para hacer ms pertinente, ofrecer mayor cobertura y disminuir la desercin escolar. Los procesos de calidad se logran entre otras estrategias con articulacin y a su vez en este proceso con la preparacin del docente para que renueve sus prcticas y concepciones sobre el proceso de ensear y aprender, ahora bien que los jvenes del la media acadmica puedan hacer parte del campo laboral a corto plazo por medio convenios de articulacin con instituciones de formacin tcnica o tecnolgica es una apuesta firme del municipio, para lo cual se celebraron tres (3) convenios con el SENA para igual cantidad grupos de las Instituciones Educativas, la articulacin con la media comprendi los siguientes programas: Este proyecto ha generado un impacto realmente significativo, hasta el punto que los resultados de las pruebas internas y externas (ICFES) han mejorado considerablemente en el rea de qumica en la Institucin Educativa Bijao en la cual se est implementando el proyecto, a raz del los excelentes resultados obtenidos, se pretende extender el proyecto a todas las reas y a todas las instituciones educativas de El Bagre. Por otra parte El Bagre consciente de que todos los esfuerzos son vlidos en lo que respecta al fomento de la educacin superior en los estudiantes, pretende en conjunto con Colombia responde y as lo ratifica en su plan de desarrollo gestionar la creacin de un Centro Regional de Educacin Superior (CERES) que les permita a los estudiantes de la media acadmica continuar con su proceso educativo hasta llegar al profesionalismo. 3. 86 proyectos: Feria de la ciencia, proyectos pedaggicos y reas optativas entre otros, como estrategias orientadas a crear espacios de motivacin con fines investigativos y de creacin de nuevos elementos tecnolgicos que contribuyan al desarrollo social. Hoy por hoy la ciencia y la tecnologa tienden a crear herramientas que permitan la recuperacin, la conservacin y el cuidado del medio ambiente, con el fin de mitigar el gran impacto generado por la explotacin irracional de los recursos naturales y la poca cultura ambiental existente en nuestra regin. Teniendo en cuenta esto y la problemtica propia de nuestro entorno (Explotacin minera), el Parque Educativo Yameses ser una oportunidad para que los habitantes desarrollen proyectos orientados a contribuir con la disminucin de tcnicas y hbitos de explotacin inapropiados y que contribuyan a la recuperacin de nuestro territorio. Agropecuaria (Siembra de Cultivos y Caucho) Sistemas Media tcnica (Institucin Educativa El Bagre) Finalmente esta estrategia pretende que los jvenes que finalizan su proceso de formacin en la educacin no formal tengan continuidad y de esa manera puedan ingresar a la formacin profesional, por otra parte es importante que en esta etapa de articulacin los jvenes obtengan conocimientos previos que les permitan ser productivos a corto plazo. l parque educativo Yameses ser un espacio que potencializar la creatividad y la innovacin de Enuestros nios, jvenes y adultos al servicio de la ciencia y la tecnologa, los Bagreos entendemos la importancia que tiene el desarrollo de los pueblos teniendo como bandera la investigacin cientfica y tecnolgica. Por lo cual, se cre el programa Promocin de la educacin con enfoque investigativo e innovador en este se enmarcan los 2.10 Fomento de La Ciencia La Tecnologa y La Innovacin La educacin es la principal herramienta para sembrar en los cibernautas hbitos de uso responsable de las TIC, el entorno del Parque Educativo Yameses ser un canal de nuevos procesos de comunicacin e inmensas fuentes de informacin que ayudarn a difundir modelos de comportamientos sociales, actitudes, valores, formas de organizacin, etc. Seguir siendo necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos de ciencias e historia, pero todo ello se complementar con las habilidades y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social telemtico. l municipio de El Bagre gracias a sus riquezas hidrogrficas, minerales y paisajsticas ha captado la Eatencin de propios y extraos de diferentes culturas, adems de ser el hogar de las Zen, Embera y Emberacato, etnias que desde siempre han habitado el territorio, convirtindolo en un municipio plurietnico y multicultural con costumbres y tradiciones mezcladas entre los habitantes que lo hace rico culturalmente hablando. 2.12 Inclusin educativa 88 Por otra parte nuestras comunidades han sufrido el flagelo de la violencia, dejando a su paso el desplazamiento forzado, desempleo, pobreza, temor entre otras secuelas sociales que marginan a quienes son vctimas del conflicto. De igual manera es pertinente mencionar que en El Bagre existen cerca de 80 estudiantes con capacidades especiales focalizados quienes son atendidos a travs del Aula de Apoyo, con el acompaamiento de dos profesionales, fonoaudiloga y psicloga, Consciente de esta realidad el municipio ha diseado programas que en su dinmica vinculan activamente los diferentes grupos tnicos, culturales, desplazados y con capacidades especiales para incluirlos socialmente y hacerlos tambin protagonistas del desarrollo. El Parque Educativo Yameses, es una expresin al reconocimiento de nuestra comunidad tnica, un lugar para la recuperacin de la confianza en la sociedad de quienes la perdieron por causa del conflicto, es un espacio en el que las personas con capacidades educativas especiales desarrollaran su potencial y se sentirn tiles para la sociedad. 4. RETIRO 87 2.11 Desarrollo de habilidades del Siglo XXI a travs de la apropiacin de tecnologas de la informacin y la comunicacin. as nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin han evolucionado espectacularmente en los Lltimos aos, debidas especialmente a su capacidad de interconexin a travs de la Red. Esta nueva fase de desarrollo ha tenido gran impacto en la organizacin de la enseanza y el proceso de aprendizaje. La adaptacin del entorno educativo municipal a este nuevo potencial y la adecuada utilizacin didctica del mismo aterrizada al contexto local supone un reto. Aunque las tecnologas de la informacin y las comunicaciones representan un gran aporte en el sistema educativo, tambin es importante reconocer los lmites y peligros que las nuevas tecnologas plantean a la educacin ms exactamente a los nativos digitales y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnologa y sus consecuencias. El Parque Educativo ser un escenario para la investigacin responsable a travs de las nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones, impartiendo una educacin basada en conceptos de aprendizaje sanos, con polticas que promuevan el uso adecuado de las herramientas tecnolgicas evitando con estas que la contaminacin virtual llegue a los cerebros de los habitantes durante su estada en el Parque. De acuerdo con las indicaciones de la gobernacin de Antioquia los Parques Educativos contarn con un laboratorio cientfico y tecnolgico que facilitar el desarrollo de procesos investigativos locales. Este planteamiento es coherente con los propsitos estratgicos que venimos adelantando en El Bagre en el marco del Plan de Desarrollo, en el cual incluimos el sector Ciencia y Tecnologa como elemento estratgico para el desarrollo econmico y social (Ver Plan de Inversiones, Reto Estratgico Gestin y Hechos Econmicos ), all se formularon los programas Promocin de Proyectos de Investigacin y El Proyecto Laboratorios, porque en El Bagre estamos seguros que la investigacin debe promoverse en todos los mbitos del pas y no es una tarea exclusiva para genios de bata blanca en grandes universidades, sino una herramienta para la transformacin social que debe originarse desde la educacin bsica, de esa manera sembraremos en El Bagre y en Antioquia la semilla de la investigacin en armona con las realidades del territorio Pg. 00 89 A travs de esta estrategia en el municipio de El Bagre alcanzaremos resultados en: Unidades productivas creadas producto de la estrategia de formacin por proyectos. Creacin de nuevas empresas innovadoras y de base tecnolgica. Acompaamiento y asesora en la puesta en marcha de empresas. Fortalecimiento y asesora a empresas apoyadas. El Fondo Emprender es una cuenta a travs de la cual, por cada peso que invierta el municipio, EL SENA invierte tres, y su objetivo principal es financiar proyectos de carcter empresarial, con componentes de innovacin que provengan de aprendices, asociaciones entre aprendices y estudiantes universitarios mayores de edad. El proceso para el grupo emprendedor inicia con el acompaamiento de un asesor en la estructura para presentar el proyecto a las diferentes convocatorias y el emprendedor dispone de programas complementarios para el fortalecimiento de sus competencias en la estructura de un plan de negocios, asesora tcnica y empresarial, apoyo en la presentacin de sus ideas de negocios, evaluacin de la viabilidad antes de presentarse a la fuente de financiacin y acompaamiento en la puesta en marcha y fortalecimiento. Esta propuesta le apunta a valorar y fortalecer la identidad de los Bagreos haciendo que a travs del Parque Educativo Yameses cada individuo se vea reflejado sin importar su raza, condicin fsica, mental, social, sexo, etnia, cultura o religin, generando en s mismos un sentimiento de apropiacin. l municipio de El Bagre y el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA establecieron un acuerdo de Epromocin del emprendimiento como herramienta para el desarrollo de nuevas empresas innovadoras, partiendo desde la formacin e identificando oportunidades de negocios, as mismo, participando en la estructura de las ideas de negocio en proyectos de base tecnolgica, con el fin de desarrollar las ideas por medio de las diferentes fuentes de financiacin disponibles, como el Fondo Emprender (capital semilla no reembolsable) y otras fuentes de financiacin para la creacin, puesta en marcha y fortalecimiento de empresas. 2.13 Emprendimiento 5. El acuerdo al que llegaron El municipio de El Bagre y El Sena, est relacionado con la promocin de empresas cuya produccin est relacionada con las realidades del territorio y en sectores que demanden el aprovechamiento integral de la Biodiversidad. En esa perspectiva, el municipio de El Bagre comprometer para el ao 2013 Cien Millones de Pesos M.L. $100.000.000 como prueba del compromiso con el emprendimiento local. Es pertinente indicar, que la estrategia indicada est relacionada con El Programa Generacin de oportunidades para el empleo: Hecho en El Bagre del Plan de Desarrollo Municipal, en el Sector Gestin y Hechos Econmicos (Ver Plan de Inversiones: Gestin y Hechos Econmicos Cdigo 3.6. Pgina ).00 90 Con el mismo propsito, se cre en el Plan de Desarrollo Municipal, el programa Formacin y Promocin de Competencias para brindar oportunidades de empleo a la poblacin a travs de alianzas con las Universidades pblicas y privadas y con los sectores sociales pblicos y privados, a travs de apoyo a las microempresas legalmente constituidas y las que estn en proceso de consolidacin, (Ver Plan de Inversiones: Gestin y Hechos Econmicos Cdigo 3.7. Pgina ).00 Preservacin del Medio Ambiente, Minera Responsable, Proteccin de reas estratgicas y Cultura de la conservacin ambiental. Para desarrollar los programas indicados, se plantearon 24 proyectos con metas e indicadores. (Ver Plan de Inversiones Sector Medio Ambiente y Sostenibilidad Pgina ). El Parque Educativo Yameses es el entorno apropiado para desarrollar los elementos pedaggicos del planteamiento estratgico indicado, considerando que el concepto Yameses est directamente relacionado con una vida social de armona con la naturaleza. Para desarrollar con xito la promocin de la cultura ambiental en El Parque Educativo, implementaremos estrategias pedaggicas como el Programa Dis-Fruta tu Territorio, La Semana del Medio Ambiente y la Feria Joyera. (Ver Plan de Inversiones, Gestin y Hechos Territoriales, Pgina 00 00) 92 6. RETIRO 91 Potencializar las habilidades de la lectura fuera del entorno escolar disfrutando del aprendizaje voluntario y consiente es una de las formas ms eficaces para que los jvenes perfeccionen sus capacidades, el programa lectura bajo la sombra que hace parte del plan de desarrollo de Palabra Gestin y Hechos pretende motivar en los jvenes la lectura en ambientes naturales agradables a los sentidos, el Parque Educativo Yameses es sin duda uno de los lugares ms propicios para el desarrollo de este programa ya que con sus ms de 15.900 metros cuadrados y la idea de sembrar rboles dentro y fuera de l lo hacen el escenario perfecto. ara demostrar el compromiso local con el territorio y la promocin del pensamiento y la cultura ambiental, se Pestableci en el Plan de Desarrollo 2012-2015 el Sector Medio Ambiente y Sostenibilidad, como una estrategia para garantizar el desarrollo sostenible del territorio, a travs de proyectos de conservacin del medio ambiente y de identificacin y promocin de los recursos naturales del Municipio. De acuerdo con el planteamiento indicado, se formularon los programas, Conservacin y 2.15 Valoracin, cuidado del territorio y promocin del pensamiento y la cultura ambiental. 2.14 Jornadas educativas complementarias para jvenes o s j v e n e s n e c e s i t a n r e a l i z a r j o r n a d a s extracurriculares para aprovechar el tiempo libre y Lexplotar sus habilidades en mbitos diferentes al escolar, de esta manera mantienen sus mentes ocupadas aislndose de situaciones que perturban su formacin integral, el Parque Educativo Yameses se concibe como un espacio en el que los jvenes pueden desarrollar sus jornadas extracurriculares, desarrollando proyectos que hacen parte de su cotidianidad escolar fuera del aula, como Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) a fin de que reconozcan el territorio y generen ideas de conservacin del medio y productividad agropecuaria, experimentando y compartiendo. La ldica y la recreacin son indispensables para que el ser humano relaje la mente y consiga momentos de descanso relacionndose en sociedad, es por eso que los jvenes podrn aprovechar los espacios recreativos del Parque Educativo Yameses para el disfrute y la sana convivencia desarrollando actividades que permitan motivar a otros jvenes a gozar de las ventajas de un espacio grato para la diversin. 93 De acuerdo con lo indicado, articularemos las estrategias planteadas en el conjunto de las polticas y actividades comunitarias de promocin del Parque Educativo, con la visin de promover una cultura del desarrollo sostenible. Esto, significa sembrar en la comunidad bagrea nuevos modelos de concebir el desarrollo y la vida en un territorio con recursos limitados. La percepcin del desarrollo con conciencia de la sostenibilidad traer nuevos sistemas de produccin, nuevas relaciones, nuevos productos y mercados, e indudablemente, nuevos empleos. El medio ambiente debe ser para los bagreos en los prximos aos uno de los nuevos yacimientos de empleo y, por lo tanto, una fuerza impulsora para llegar a un Bagre y un Bajo Cauca sostenible. En este contexto, la formacin ambiental, constituye una pieza clave de cara a conseguir el objetivo de integracin Sub-regional. (Como ya se indic, el Bagre es pionero en integracin ambiental subregional, con la creacin y puesta en marcha de la mesa ambiental subregional). 7. 94 El mundo moderno est viviendo una revolucin tecnolgica que ha obligado a cambiar nuestros hbitos de vida y afecta a nuestro entorno, en ocasiones saturado o desbordado por toda esa tecnologa, El municipio de El Bagre consciente de esta realidad integr en su plan de desarrollo dentro del programa de Educacin con Calidad y Competitividad el subprograma Formacin para la gestin pedaggica y curricular del personal docente con el fin de capacitar y actualizar a los profesionales en la implementacin de los nuevos modelos de aprendizaje teniendo en cuenta la realidad cultural, social y econmica del entorno, En esa perspectiva consideramos adems que la comunidad educativa exige por naturaleza la realizacin de actividades que generen espacios de socializacin de proyectos, aporte de ideas, integracin con los diferentes agentes educativos (Directivos, docentes, estudiantes y padres de familia) que permitan una cohesin social encaminada al mismo propsito, para ello se cre el subprograma Apoyo a eventos educativos y capacitacin a la comunidad educativa, con el fin de contar con personas ms capacitadas para que se conviertan en generadores de ideas en favor del fortalecimiento educativo. 2.16 Desarrollo personal y profesional de docentes y agentes educativos os niveles de calidad educativa y los resultados que se obtengan en los diferentes procesos de formacin estn Lligados de manera directa a la buena gestin y apropiacin de los profesionales que ejercen la docencia ya que son estos los principales lderes y actores influyentes en los estudiantes sobre todo en aspectos acadmicos y pedaggicos. Es claro que los ambientes escolares actuales soy muy diferentes a los existentes hace dos dcadas debido a los avances tecnolgicos y al desarrollo de nuevas estrategias pedaggicas que ha generado como consecuencia un comportamiento ms espontaneo en la gran mayora de los estudiantes, abriendo sus mentes a nuevas experiencias de aprendizaje, lo que a su vez exige un cambio en la metodologa de los docentes a la hora de aplicar los conocimientos. El aprendizaje, el estudio y la educacin desempean un papel muy importante en el desarrollo de la sociedad, siendo uno de los motores de su proceso evolutivo. Es por ello que la docencia y los procesos de aprendizaje deben adaptarse permanentemente a las caractersticas de los individuos que en cada momento la componen. Las mesas de trabajo por rea constituyen en el municipio un pilar de fortalecimiento acadmico toda vez que en los espacios de participacin generados a raz de la necesidad de buscar soluciones a dificultades presentes en el campo laboral del docente, permitan la ampliacin del conocimiento al compartir experiencias y formular conjuntamente estrategias que mitiguen y/o minimicen el impacto negativo consecuencia de la incorrecta implementacin de los modelos. A travs de un coordinador de calidad educativa municipal el municipio reactiv las mesas de trabajo con el fin de que los docenes se articularan y en asocio con el proyecto LEES realizaran la estructura educativa aterrizada al contexto municipal de acuerdo a las polticas educativas del gobierno departamental y nacional. La realidad de nuestro territorio exige la articulacin de los agentes educativos para que en corresponsabilidad con las autoridades polticas, civiles, eclesisticas y militares se realice un trabajo colaborativo que contribuya a alejar a los nios, adolecentes, jvenes y adultos del conflicto evitando que sean parte activa del mismo y motivando a la participacin en la construccin de una sociedad ms capacitada y comprometida con el desarrollo local. Mara Eugenia Torres Villamarin, *Licenciada en Ciencias de la educacin con especialidad en Qumica y Biologa del a universidad Libre de Colombia, Magister en Educacin y doctoranda en Ciencias de la Educacin en RUDECOLOMBIA. 96 8. RETIRO 95 2.17 Redes acadmicas y pedaggicas de docentes y directivos docentes Las redes de maestros permiten el reconocimiento de espacios y tiempos docentes diferentes al escolar dedicados al desarrollo de actividades acadmicas y cientficas en beneficio propio y de su comunidad, en donde el dilogo y la interaccin de los diferentes colectivos posibilita la visibilizacin de la labor docente, y su 1 cualificacin al compartir entre pares. Por lo anterior, se ha planteado como estrategia de otras modalidades de formacin de docentes, el fomento y fortalecimiento de las Redes Acadmicas como estrategias para la transformacin de las prcticas pedaggicas desde la Educacin Bsica, Media articulada con la Educacin Superior, las cuales permiten espacios y escenarios para la discusin, generacin y profundizacin de conocimientos, el intercambio de experiencias y aprendizajes adquiridos reconociendo estos como movimientos de pensamiento, capaces de proponer, sugerir, recomendar polticas y acciones para el cambio en el mbito didctico y pedaggico, desarrollo de estructuras, currculos y como herramienta de innovacin pedaggica, las cuales posibilitan la transformacin de las prcticas pedaggicas. Para avanzar en el propsito de mejorar los niveles de calidad de la educacin, uno de los principios de la poltica educativa, debe ser la valoracin de la actividad docente y la generacin de estmulos para la participacin, compromiso profesional y tico de los mismos, con el fin de que la accin educativa corresponda con los nuevos paradigmas resultantes de los avances conceptuales, metodolgicos y pedaggicos que se derivan de las dinmicas de cambio en los procesos de conocimiento y enseanza, Por su parte el municipio de El Bagre considerando que los seres humanos somos sujetos de la enseanza basada en el estimulo a fin de contribuir con su bienestar emocional, se cre en el plan de desarrollo De Palabra, Gestin y Hechos dentro del programa Educacin con pertinencia, el subprograma Premio a la Excelencia Educativa, para incentivar a los docentes que en su accionar diario se destaquen social y acadmicamente en aras de mejorar los niveles de calidad educativa. Con estos programas y subprogramas el municipio pretende fomentar en los profesionales docentes el amor por la enseanza de tal manera que se apasionen por la labor para el logro de una verdadera transformacin educativa. 97 En concordancia el municipio de El Bagre decidi implementar la estrategia de fortalecimiento de las competencias en Lectura y Escritura Proyecto LEES (Ver Plan de Inversiones, cdigo 1.2.5. Pg. ) cuyo objetivo es fortalecer las competencias en lectura y escritura de los estudiantes. Una de las estrategias del proyecto fue la realizacin de un diagnstico que determin las causas de los dbiles resultados en las pruebas de estado, fue necesario para ello realizar pruebas a los estudiantes de los grados tercero, quinto, noveno, decimo y once. El resultado estuvo directamente relacionado con las debilidades en lectura e interpretacin. Con base en este diagnostico se empez a trabajar en la primera fase del proyecto que comprendi la realizacin de jornadas de capacitacin y orientacin a los docentes en el diseo de planes de rea, mallas curriculares, plan de estudio, plan de aula entre otros, las polticas propias del proyecto sugieren abordar este tema debido a que no es posible garantizar el xito del mismo si no existe una estructura educativa especialmente diseada que cumpla con los requerimientos estatales desde el contexto municipal. 00 2.18 Animacin y Promocin de La Lectura y La Escritura. a lecto-escritura a travs de la historia ha generado un gran impacto en el desarrollo de los pueblos, Lciudades y pases, debido a que los conocimientos plasmados en textos son insumo para las generaciones futuras, quienes a travs de estos desarrollan procesos preestablecidos con el nimo de mejorarlos, los textos evitan nuevos comienzos de procesos sin antecedentes histricos que prevengan o motiven la realizacin de los mismos, slo gracias a la objetivacin del conocimiento a travs de la escritura y la lectura ha sido posible el desarrollo humano. Consideramos pertinente implementar proyectos que generen un inters en la poblacin por la investigacin a travs de textos escritos a fin de abrir sus mentes a nuevas ideas, buscando con ello el crecimiento personal, profesional y espiritual del ser. Walter Ong afirma: uno de los principales ndices de desarrollo de una sociedad lo refleja la cantidad de textos publicados y la cantidad per cpita de . libros ledos en un ao.(Verificar consecutivo) ONG, Walter. ORALIDAD Y ESCRITURA. FCE. Mxico, 1994. 9. 98 A travs del Proyecto LEES el municipio de El Bagre entiende que las verdaderas transformaciones educativas se hacen con la participacin y sinergia de los directivos docentes, docentes y estudiantes. De manera especial, el Proyecto centra su apoyo y asesora a los docentes, primeros y sustanciales protagonistas de la calidad educativa y con stos crea estrategias para consolidar sus propias competencias y la de los estudiantes. El Proyecto se enfoca a docentes y estudiantes de la Educacin Preescolar, Bsica y Media Vocacional. El municipio de El Bagre entiende el lenguaje como un sistema complejo y dinmico de significaciones sociales y el eje y ncleo del pensamiento, el conocimiento, la expresin y la socializacin del ser humano. El Proyecto LEES es estratgico y se justifica porque propone estrategias para el mejoramiento permanente de la calidad educativa en docentes, estudiantes e instituciones Oficiales. De manera particular, atiende: La calidad acadmica de las instituciones educativas y les brinda soluciones asertivas para enfrentar las tensiones y demandas del mundo actual. El fortalecimiento de las competencias de ciudadana y de comprensin y produccin textual. La actualizacin y cualificacin contina de los docentes tanto a nivel curricular como de sus didcticas y sistema de evaluacin por competencias. Estrategias para mejorar los resultados de las pruebas de Estado Saber y Saber 11. El desarrollo del pensamiento de los estudiantes y de su ingreso a la Educacin Superior. El acompaamiento a dos documentos institucionales, el del redimensionamiento curricular del rea de Lenguaje y el del redimensionamiento institucional, desde la perspectiva inter y transdisciplinaria -enfoque por competencias de comprensin y produccin escrita. 100 Con la implementacin del proyecto LEES se esperan efectos positivos que contribuyan a mejorar los niveles de calidad educativa en El Bagre, y obtener los siguientes resultados: Docentes del rea de Lenguaje capacitados en torno a las perspectivas actuales de la educacin en lecturas y escrituras. Estudiantes con hbitos y estrategias de lecturas y escrituras. Docentes y estudiantes capacitados en Pruebas Saber. Currculum del rea de Lenguaje modernizado en funcin de competencias para lectura y escritura. La institucin educativa con un proyecto sistemtico y de alta calidad en lectura y escritura. Docentes de todas las reas capacitados en torno a las perspectivas actuales de la educacin en lectura y escritura. Para los aos 2 y 3, se seguir el mismo procedimiento pero con acompaamientos focales a las siete (7) Instituciones Educativas Oficiales. Las capacitaciones giran en torno a las siguientes temticas: Perspectivas actuales de la educacin nacional y mundial. Prcticas docentes de aula desde el enfoque por competencias de comprensin y produccin textual. Inter y transdisciplinariedad de la cultura escrita desde el enfoque por competencias. Cmo responder las pruebas Saber y Saber 11 (Taller a estudiantes y docentes). 10. RETIRO 99 Perspectivas de lectura estructural, esttica de la recepcin, semiolgica y simblica. Didcticas contemporneas generales y especficas. Para el Desarrollo del Proyecto, una vez definida la Unidad de anlisis, se har: Acompaamiento focal a los docentes de las siete (7) instituciones Educativas Oficiales de El Bagre. Capacitacin a los docentes del rea de Lenguaje de las de las siete (7) Instituciones Educativas Oficiales. Distribucin de los mdulos del estudiante a todos los alumnos de las Siete (7) Instituciones Educativas Oficiales. Duracin aproximada: 11 meses para aplicar las 4 fases del proyecto: Socializacin, Diagnstico, Implementacin y Socializacin a la comunidad. Desde esta perspectiva, El Proyecto LEES tiene una concepcin pedaggica y una dinmica metodolgica propia, consecuencia de la adecuada armonizacin de las siguientes perspectivas pedaggicas: Marco de enseanza para la comprensin, Proyecto Cero de Harvard. De ste retoma el uso comprensivo que se le da al conocimiento y de entender que las diferentes disciplinas de la cultura tienen sentido en tanto se conjugan para generar propuestas inter y transdisciplinarias en funcin de la vida personal y colectiva. Aprendizaje significativo. El Proyecto, en consonancia con este modelo pedaggico, busca estimular los intereses sociales y personales para promover un aprendizaje duradero y aplicado a la vida. Enfoque por competencias. Se aplica de este enfoque la concepcin compleja de las competencias, en aras de estimular las relaciones entre conocimiento-esfera academia-mundo social, para que la persona pueda actuar de manera flexible y con criterio, desde una perspectiva integral de la vida y propiciar desempeos adecuados para s mismo y su entorno. 101 Otra importante estrategia que demuestra el compromiso municipal con la promocin de la lectura y la escritura es el proyecto cultural Lectura bajo la sombra, promovido por la casa de la cultura municipal y articulado al programa El Bagre Multicultural del Plan de Desarrollo (Ver Plan de Inversiones cdigo 1.8.6. Pgina ). El Proyecto Lectura bajo la sombra, es un proyecto orientado a todo pblico, con el propsito de construir una sociedad culta y consiente del valor de la tranquilidad y la armona social. Es pertinente indicar que el lote donde esperamos se construya el Parque Educativo Yameses es un espacio de una hectrea y media aproximadamente (15.910 M2) con abundantes zonas verdes y ubicado en el corazn de El Bagre. Condiciones apropiadas para llevar a la realidad el concepto expresado en esta propuesta. 00 11. 102 El Parque Educativo Yameses se convertir en un nuevo escenario de participacin colectiva en el que los nios, nias, jvenes y adultos del municipio darn a conocer sus habilidades artsticas, culturales y deportivas, generando as una verdadera transformacin; con el fin de potencializar y explotar al mximo estas habilidades, el municipio de El Bagre tiene dentro de su Plan de Desarrollo 2012 2015, De Palabra, Gestin y Hechos los siguientes programas: Deporte y Recreacin para todos Bagreos Campeones El Bagre Multicultural Memoria y Patrimonio Cultural Fortalecimiento, apoyo y difusin de la cultura Estos programas tienen como finalidad incrementar los niveles en la calidad de vida de los habitantes, utilizando el parque como elemento fundamental de satisfaccin y compartir comunitario. 2.19 Agenda artstica, deportiva, recreativa y cultural l municipio de El Bagre en su riqueza y diversidad cultural cuenta con la presencia de mltiples manifestaciones Eculturales y artsticas, como consecuencia de ello existen diversos talentos en los habitantes quienes de acuerdo a su procedencia manifiestan sus talentos, habilidades y destrezas abiertamente en espacios pblicos generados a travs de los programas diseados en el Plan de Desarrollo 2012 2015, De Palabra, Gestin y Hechos que le apuntan al fortalecimiento cultural, al reconocimiento y valoracin de la diversidad, muchos de estos eventos se realizan en escenarios de participacin colectiva para el disfrute de los habitantes. 104 El crecimiento poblacional y urbano de nuestro municipio, con dinmicas propias de una ciudad, facilita comportamientos sociales para crear espacios pblicos. As, el uso masivo del Parque Educativo Yameses ser la razn que definir la naturaleza del Parque como un espacio pblico por excelencia en El Bagre y El Bajo Cauca. 2.20 Apropiacin del Espacio Pblico como Equipamiento Educativo y Cultural. n El Bagre es necesario desarrollar estrategias de corto, mediano y largo plazo en materia de Erecuperacin y apropiacin de espacios pblicos. En esa perspectiva, se estableci en el Plan de Desarrollo Municipal el sector Espacio Pblico y en este sector el programa Recuperacin, Construccin y mantenimiento de espacios pblicos (ver Plan de Inversiones Sector Espacio Pblico, pgina ) para mejorar las condiciones de movilidad y de apropiacin ciudadana del territorio, considerando que El Bagre creci aceleradamente y con dbiles condiciones de ordenamiento territorial y pocos espacios pblicos. De acuerdo con lo indicado, desde la alcalda municipal y con la participacin de las organizaciones sociales y privadas locales, promoveremos masivamente La importancia del Parque Educativo Yameses como un espacio pblico que resaltar la belleza territorial del Bagre y el Bajo Cauca y facilitar la calidad de vida local. Es preciso concebir el Parque Educativo Yameses como un entorno pblico de uso social intenso y diverso, promoviendo actividades e incitando la presencia de nuevos colectivos humanos. 00 Desde ya, estamos promoviendo vehementemente al Parque Educativo Yameses como un espacio pblico de dimensin socio-cultural, ser un lugar de relacin y de identificacin, de contacto entre las gentes, de animacin urbana y de expresiones comunitarias (ver la siguiente fotografa). 12. RETIRO 103 Es necesario resaltar la importancia que tienen los grupos tnicos que habitan en el municipio ya estos poseen habilidades para la artesana, aprovechando los recursos naturales para la generacin de ingresos econmicos, el municipio de El Bagre pretende conservar estos talentos innatos que han perdurado en el tiempo de generacin en generacin a travs de programas de capacitacin dictadas por los mismos artesanos indgenas, cuidando que esto no genere un impacto negativo en ellos y con fines culturales para darle continuidad e importancia a esas capacidades. El deporte, la cultura y la recreacin son fundamentales en la construccin de la sana convivencia, permitiendo as el rescate de los valores y la cohesin social, es por eso que nuestros programas pretender integrar elementos que posibiliten el desarrollo integral de los Bagreos. 13. En esa perspectiva, implementamos un modelo estratgico denominado Modelo Sistmico, que consiste en una propuesta de desarrollo local basado en la teora de sistemas, cuyo objetivo es articular los diferentes sectores locales de inters de nuestro municipio para impulsar el bienestar integral de El Bagre. El modelo indicado es el punto central de la propuesta estratgica y lo representamos con el siguiente smbolo: 108 El smbolo representa el modelo de gestin que desarrollaremos en El Bagre para lograr dinmicas de transformacin hacia la calidad de vida municipal. Este smbolo se representa con un crculo como figura geomtrica: dividido en cuatro partes, articuladas por flechas, las cuales dan la idea de un engranaje o sistema. Las cuatro partes del crculo se diferencian por colores con el propsito de articular cada color con su referente subregional, departamental y nacional (Ver Grfico de articulacin). El pequeo crculo central representa a la alcalda como eje que articula y pone movimiento a los cuatro elementos. Como se indica en el grfico, no existe un orden vertical u horizontal que establezca jerarquas en los Retos Estratgicos, ninguno es ms relevante que los otros, por el contrario, la disposicin y la articulacin de stos (de acuerdo con el modelo sistmico) reflejan la responsabilidad de entender que el desarrollo es un proceso equilibrado e incluyente. Los Retos Estratgicos que se describen a continuacin, se desarrollan describiendo los sectores que los conforman. As mismo, y de forma sencilla, cada uno de los sectores sern relacionados con una virtud, 14. RETIRO 107 3. MODELO DE GESTIN Y SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO Misin El Parque Educativo Yameses es un entorno pblico para crear momentos que favorecen la construccin social del desarrollo, a partir de la promocin de la educacin como herramienta social de transformacin y el fomento de los valores ciudadanos para la consolidacin de la armona social y territorial. 3.1 Planeacin estratgica Visin En el 2025 la experiencia del Parque Educativo Yameses, es reconocida nacional e internacionalmente por la positiva transformacin social y territorial que gener en el municipio de El Bagre y El Bajo Cauca, a partir de las dinmicas educativas, la promocin de la organizacin social y la construccin de calidad de vida en armona con la naturaleza. Modelo Sistmico La Administracin Pblica en El Municipio de El Bagre garantizar la eficaz articulacin de las lneas o retos estratgicos planteados en el Plan de Desarrollo Municipal 2012-2015 con los sectores de desarrollo local, as como la articulacin de estas estrategias con los planteamientos del Plan de Desarrollo Departamental y Nacional. 109 considerando que el desarrollo slo es posible si el objetivo de este es el ser humano. En esa perspectiva, En el Gobierno de Palabra, Gestin y Hechos, comprendemos la responsabilidad del Estado de procurar que los ciudadanos sean mejores personas. Finalmente, se describen por sectores los programas y subprogramas que contribuirn a construir un Bagre con calidad de vida y en armona De acuerdo con los compromisos participativos adquiridos en las mesas de trabajo con la comunidad, los grupos de discusin, y, la articulacin de ideas con cada sector del gobierno municipal, se establecieron el Objetivo General, los Retos Estratgicos los Objetivos estratgicos, los sectores de inters, las virtudes humanas relacionadas con cada sector, los objetivos sectoriales, los programas y subprogramas, los objetivos programticos y las metas e indicadores. En esa perspectiva, el componente estratgico definido es el siguiente Grfico de Articulacin Regional y Nacional El Grfico de articulacin es una estrategia pedaggica que permite observar de manera sencilla la relacin entre los componentes estratgicos de El Plan de desarrollo de El Bagre 2012-2015 De Palabra, Gestin y Hechos con El Plan de Desarrollo Departamental Antioquia La ms Educada y El Plan Nacional de Desarrollo Prosperidad para Todos. 15. 3.1.1. Elementos de Planeacin Estratgica Territorial en el Marco del Parque Educativo Yameses CONSOLIDACION DE ZONAS DE USO MULTIPLE EN EL POLIGONO DETERMINADO POR EL ANILLO ENVOLVENTE DEFINIDO EN EL PLAN DE INFRAESTRUCTURA VIAL Y DE TRANSPORTE. PROPUESTA DE USOS DEL SUELO DE ACUERDO CON EL PLAN BSICO DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE EL BAGRE. La Propuesta de Usos del Suelo como mecanismos de gestin espacial, que determina la zonificacin ideal del territorio urbano en trminos del equilibrio entre la aptitud del medio fsico y la dinmica antrpica propia del desarrollo histrico del municipio, es un mecanismo sobre el cual ordenar las actividades humanas en el espacio urbano, de tal forma que cada zona cumpla una funcin especial frente al desarrollo equilibrado del territorio. 110 Esta Propuesta responde a una serie de consideraciones de tipo natural, ambiental, social y funcional, que pretenden inducir la correccin de las deficiencias y desequilibrios existentes en la distribucin actual de los usos y actividades dentro del escenario urbano de la cabecera municipal y los centros de corregimientos, determinando un modelo de ocupacin que debe inducirse en la bsqueda de una calidad ambiental y social urbana. LA ZONIFICACIN EN LA CABECERA MUNICIPAL. La propuesta de Usos del Suelo como mecanismos de zonificacin espacial de la cabecera municipal, se soporta en el desarrollo zonal y su articulacin integral al conjunto urbano, de los siguientes usos, a saber: El Uso Social Obligado. Defnase como tal la destinacin que se da con carcter permanente a las reas de terreno y/o edificaciones pblicas o privadas clasificadas como uso de Proteccin e Institucional o Recreativo. D. PARQUE EDUCATIVO YAMESIES: un espacio multicultural y natural ubicado en el costado sur oriental del polgono haciendo parte de una retcula de espacios abiertos y naturales que se complementan e invitan a los habitantes a reunirse, a integrarse, a educarse y a divertirse. E. ANILLO VIAL: todas estas conexiones de espacios se hacen posibles con las vas existentes que presentan buena seccin, buen estado y buena fluencia vehicular, en todos los sentidos. Las vas que estn en el polgono tienen un trazo reticular obligado por la ubicacin del aeropuerto que le da simetra y buena movilidad tanto para peatones como para vehculos. Los anillos propician una gran comunicacin tambin con el rea que se tiene para el centro minero ambiental y la zona para terminal de transporte, plaza de mercado al sur oriente. 112 La movilidad tambin tiene que ver con el peatn de a pie y que ser el de mayor afluencia al Parque Educativo, para esto dentro del plan vial complementamos la propuesta con ciclo rutas que incentiven un transporte con un ambiente libre de contaminacin, y la prctica de circuitos de ejercicio y caminatas al aire libre. Dentro del polgono tambin se encuentran espacios proyectados como el pasaje peatonal cao laureles que en su recorrido plantea ciclo rutas, mini parques, un parque de encuentro y descanso en la interseccin de la calle 51 y la carrera 46 y gimnasios al aire libre en las zonas verdes en la calle 49. Estos sectores se conectaran todos con ciclo rutas y andenes en una longitud de ms de 5 kilmetros, que permitan una movilidad sana y segura. 16. RETIRO 111 Esta destinacin implica que el uso asignado debe mantenerse en el largo plazo por su vital importancia para la permanencia de los equipamientos, infraestructuras, elementos del paisaje natural y reas para la seguridad fsica, existentes o propuestas a nivel urbano y que por tanto sern necesarias para proporcionar ambientacin, ornato, educacin, salud, esparcimiento, recreacin, asistencia y proteccin social, apoyo comercial y productivo y otros, que se consideran de beneficio prioritario. De acuerdo con lo expuesto en El Plan Bsico de Ordenamiento Territorial, en el polgono estudiado encontramos una serie de espacios especiales que obligan a la administracin al desarrollo de una infraestructura educativa ldica y recreativa con grandes posibilidades de desarrollo social cultural y recreativo por ser equidistante en el entorno urbano del Municipio. Las Caractersticas espaciales que hacen viable el desarrollo del Parque Educativo Yameses en trminos territoriales y de conectividad son: A. EL AEROPUERTO DEL MUNICIPIO: se convierte en un elemento importante para el desarrollo del municipio hacindolo ms atractivo para la propuesta de negocios, desarrollo de eventos, desplazamiento y movilidad de turistas y visitantes. B. EL POLIDEPORTIVO WILLIAM KNIGH: es un espacio que en el tiempo se ha convertido en un escenario de encuentro de todas las edades, es una continuidad del entorno que motiva al deporte y la cultura, se encuentra enmarcando en la entrada principal del Municipio. C. PARQUE ACUATICO LA MARANATA: otro espacio que se encuentra en el polgono de uso social obligatorio y que complementa y consolida el sector con una oferta de actividades que generan calidad social y humana. 113 El polgono de referencia se tomo de 49 hectreas que involucran varios usos del suelo y zonas entre la vieja y la nueva ciudad. Conjuga la historia y el desarrollo actual de El Bagre en una mezcla de estratos que muestran el desarrollo socio cultural del Municipio y la unin con todos los usos por su cercana a escuelas, colegios, guarderas, zonas comerciales, y al Centro Administrativo Municipal CAM. El lote propuesto para la construccin del Parque Educativo Yameses se encuentra ubicado en el corazn de El Bagre, con la mayor proyeccin urbanstica y social del municipio, tiene un rea de 15.900 Mt2 y cuenta con abundantes zonas verdes para llevar a la realidad el concepto planteado en esta propuesta. (Ver mapas y fotografa panormica). 17. 3.3 Cobertura l desafo que constituye la construccin de un Parque Educativo va mas all del enfoque arquitectnico, es Enecesario dar a conocer a los habitantes la importancia del Parque Educativo Yameses y lo que representa para el municipio de El Bagre, la idea de construir el Parque Educativo Yameses ha generado una la movilizacin social y un entusiasmo colectivo que se traduce en el deseo y la necesidad que tienen los habitantes del municipio de un espacio para la interaccin social y la recuperacin de los valores, este fenmeno har la tarea ms fcil a la hora de vender la idea de que El Parque Educativo Yameses debe ser el epicentro del desarrollo del municipio a travs de la investigacin, la innovacin, el conocimiento del territorio, el respeto por la diversidad y la construccin de la sociedad. En esa perspectiva el compromiso firme del municipio es promocionar el Parque Educativo Yameses a travs de un plan de convocatoria que permitir dar a conocer los servicios, las ventajas, la ubicacin y sobre todo convencer a los ciudadanos que es un espacio de todos y para todos. 116 18. RETIRO 3.2 Estrategia social l municipio de El Bagre tiene como prioridad incluir de manera activa los sectores sociales y productivos con Eel propsito de crear un vinculo de compromiso y valoracin del Parque Educativo Yameses, para ello realiz el evento llam Firma de Pactos Locales por la Calidad de la Educacin y compromiso con el Parque Yameses al cual fueron invitados presidentes de accin comunal, gerentes de la empresa privada, agremiaciones mineras, entidades ambientales, comerciantes y representantes de los grupos tnicos del municipio de El Bagre, los objetivos de este evento fueron primero socializar a todas las asociaciones y empresas del municipio sobre la convocatoria Queremos un Parque Educativo hecha por el departamento de Antioquia en su plan de desarrollo Antioquia la Mas Educada, segundo comprometerlos para que formaran parte de la propuesta firmando el compromiso de cooperar con el Parque Educativo Yameses durante todas las etapas del mismo. Esta estrategia social permite evaluar el nivel de compromiso de las instituciones y garantizar su participacin en y con El Parque Educativo Yameses, En este sentido, los consensos a los que se llegaron en los Pactos Locales por la Calidad de la Educacin y Compromiso con el Parque Educativo Yameses fortalecen la propuesta y evidencian el entusiasmo colectivo de los Bagreos por este anhelo del cual se apropiaron al afirmar a una sola voz en el marco de los pactos locales Tenemos un Parque Educativo!. 115 Como se observa en el mapa, El Parque Educativo Yameses estar ubicado en el corazn de la zona urbana del municipio de El Bagre conectndose a la unidad deportiva, lo que permitir la fcil localizacin y a su vez accesibilidad; Considerando la ubicacin y las campaas de sensibilizacin que se tienen planteadas para la apropiacin y conocimiento del Parque Educativo Yameses el impacto en la zona urbana ser del 98%. El municipio cuenta con dos corregimientos, Puerto Claver con una poblacin de 11.000 habitantes y Puerto Lpez con cerca de 6.000 habitantes, ambos con facilidades de acceso al casco urbano del municipio, adems con algunas veredas que tardaran entre 10 y 60 minutos en su recorrido al casco urbano en moto; con estos datos consideramos que la cobertura ser de un 70% en la zona rural. 3.4 Pactos de Convivencia a sana convivencia es fundamental para el desarrollo personal y profesional del ser, de acuerdo a la Lcapacidad que este posea para interactuar con los dems, as mismo obtendr para s un entorno de convivencia pacfica y agradable que le permitir desarrollar sus talentos y habilidades, es importante resaltar que el municipio de El Bagre pese a las manifestaciones violentas propias del conflicto, conserva un ambiente de amabilidad y convivencia social que se ve reflejada en los ciudadanos al participar activamente y con entusiasmo de las actividades culturales y sociales realizadas en el municipio. Considerando el xito que se obtuvo con los Pactos Locales por la Calidad de la Educacin y Compromiso con el Parque Educativo Yameses El Municipio de El Bagre realizar a finales del ao 2012 los Pactos Locales de Convivencia, enmarcados en el respeto por los dems, motivando la aceptacin de las diferentes formas de pensar y la diversidad cultural. Estamos convencidos de que el Parque Educativo Yameses ser una excelente oportunidad para crear lazos de unidad fraterna entre los habitantes locales. POBLACIN MUNICIPIO DE EL BAGRE TOTAL URBANA RURAL 61,351 35,210 26,141 Fuente: SISBEN Municipio de El Bagre 117 19. Es un hecho que El Parque Educativo Yameses redundar en posibilidades para que el municipio aumente los niveles de satisfaccin y bienestar social con la aplicacin de estrategias que motiven el uso adecuado del parque y sus bondades. Parque Educativo Yameses Espacio para la formacin integral, reflejo del uso adecuado del entorno, la cultura de la legalidad y el respeto por la diversidad. 3.5 Integracin Regional Y Redes de Parques Educativos. ara el municipio de El Bagre es importante establecer alianzas con los municipios que conforman la subregin Pdel bajo cauca (Nech, Zaragoza, Caucasia, Cceres y Taraza) ya que estamos convencidos de que la unin de los pueblos favorece en gran parte el desarrollo econmico, social y cultural permitiendo aumentar las posibilidades de crecimiento, en la actualidad existe una relacin de cooperacin que ha permitido construir proyectos de impacto en la subregin tales como: Creacin de la mesa Subregional Ambiental, acuerdo para la consecucin del Centro de Educacin Superior (CERES), Creacin Centro Minero Ambiental, Adems del Aeropuerto Subregional con el fin de crear uno conexin aeroportuaria entre los municipio de Caucasia, Zaragoza y El Bagre, estas estrategias son evidencia del inters colectivo de crecimiento Subregional intencionada para crecer colectivamente como subregin. 118 De acuerdo con lo indicado, mostraremos nuevamente el cuadro resumen de las proyecciones financieras para los prximos cuatro aos por fuentes de financiacin y retos estratgicos de inversin, en el que se indica claramente la apuesta en Educacin por once mil setecientos veinticinco millones cuatrocientos setenta y ocho mil docientos cincuenta y siete pesos $11.725.478.257, de los cuales, ms de once mil millones estn garantizados por el sistema general de participaciones e ingresos corrientes de libre destinacin, lo que demuestra fuertes condiciones locales para la apuesta en Educacin y El Parque Educativo Yameses. Como prueba de la solidez financiera de El Bagre para mantener y proyectar El Parque Educativo Yameses presentamos la siguiente copia del informe de prensa y la copia del informe de viabilidad fiscal de la Contralora General de la Repblica expedida en Junio de este ao. 120 20. RETIRO De acuerdo con lo anterior, El Parque Educativo Yameses ser un espacio de integracin regional al que cualquier ciudadano puede asistir y, dentro de sus propsitos har parte de la red de Parques Educativos de Antioquia la Mas Educada lo que permitir el intercambio de ideas y el encuentro de actores sociales para el fortalecimiento de la sociedad educativa y por ende de la red de Parques Educativos. Ests estrategias crean vnculos de unidad regional para el desarrollo, convirtiendo esta zona del departamento en ejemplo de fortalecimiento colectivo. 3.6 Administracin, Operacin, Sostenibilidad y Plan de Inversin Anual. n los ltimos aos, el municipio de El Bagre ha demostrado solidez financiera y orden fiscal, por lo Ecual ha mejorado notablemente sus ingresos corrientes de libre destinacin, lo que le permiti bajar de sesta a quinta categora en el ao 2012. Adems, logramos escalar al puesto 14 a nivel de Antioquia en el ndice de desempeo fiscal estipulado por del Departamento Nacional de Planeacin y con la firme conviccin de seguir mejorando nuestra gestin en materia de Ingresos Vs Gastos. Hoy da, en El Bagre somos consientes de la importancia de la disciplina fiscal para mejorar las posibilidades de inversin social. Desde esta perspectiva, El Bagre est en condiciones no slo de administrar y mantener el Parque Educativo Yameses, sino tambin de aportar recursos para mejorar los entornos urbansticos y las condiciones del lote (ver Anexos, carta de intencin). 119 Informe de viabilidad fiscal municipios de Antioquia vigencia 2011 Los indicadores que a continuacin se presentan fueron evaluados conjuntamen - te por el Departamento Administrativo de Planeacin y por la Contralora General de Antioquia, con base en informacin re- portada por los municipios siguiendo los li- neamientos del Departamento Nacional de Planeacin. Este indicador es utilizado por el DNP para establecer los indicadores de desempeo fiscal y desempeo integral, los cuales a su vez influyen en la distribucin de los recursos del Sistema General de Parti - cipaciones para la presente vigencia. RESULTADOS: INDICADORES LEY 617/2000 A continuacin se presentan los resul- tados de la evaluacin de los indicadores de ley 617 evaluados para cada subre- gin, discriminada en dos tablas: - Evolucin del indicador de ley 617 para la administracin central. En esta tabla se presenta la evolucin histrica del indicador durante los ltimos 4 aos para permitir un anlisis contextualizado e identificar quines incumplen consecu- tivamente. Cada municipio aparece acompaado de su categora y el lmite que le corres- ponde segn sta. Se presenta el indica- dor certificado por el municipio en cum- plimiento del artculo 2 del decreto 4515 de 2007, y en la primera columna se pre- senta la posicin departamental medida en funcin del valor del indicador en el ao 2011, independiente de la categora del municipio. Las tablas han sido orga- nizadas de mayor a menor, para mostrar primero los municipios que sobrepasaron el lmite en la vigencia 2011. En la siguiente tabla se observan los 15 primeros mu - nicipios en Antioquia dentro de la misma evaluacin y en los mismos trminos. El Bagre supera a 3 municipios del rea metropolitana del Valle de Aburr: La Estrella, puesto 17; Caldas, 29 y Barbosa en el puesto 32. Es de resaltar que dentro de los 15 prime - ros, 7 estn ubicados en el rea metropolitana, incluida la capital Medelln, lo que hace ms meritorio el traba - jo realizado por la Adminis- tracin en la vigencia 2008 2011.- 121