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LAS INNOVACIONES DENTRO DE UN PROYECTO
Se establece desde la creacioacuten de una idea desde la conceptualizacioacuten de los
teacuterminos que nos llevaran a garantizar el eacutexito de los proyectos presentados
en la educacioacuten baacutesica
Un proyecto es una planificacioacuten que consiste en un conjunto de actividades
que se encuentran interrelacionadas y coordinadas1 la razoacuten de un proyecto
es alcanzar objetivos especiacuteficos dentro de los liacutemites que imponen un
presupuesto calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo
previamente definido1 La gestioacuten de proyectos es la aplicacioacuten de
conocimientos habilidades herramientas y teacutecnicas a las actividades de un
proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto
INNOVACIOacuteN PEDAGOacuteGICA
Que plantea la innovacioacuten pedagoacutegica
como ldquouna estrategia de desarrollo
pedagoacutegico que en la escuela busca la
transformacioacuten de praacutecticas
pedagoacutegicas a partir de la
reorganizacioacuten intencional y explicita de
relaciones estructuras y contenidosrdquo
PROYECTO ESCOLAR
El proyecto escolar es un instrumento donde se compromete al Estado a concretar sus obligaciones en el aacutembito educativo al conformar su accioacuten a las decisiones de la comunidad educativa De esta manera el proyecto escolar es una expresioacuten de poliacutetica puacuteblica desde la escuela y desde los actores protagoacutenicos
TRABAJO COLABORATIVO
El proyecto escolar es un instrumento
donde se compromete al Estado a
concretar sus obligaciones en el aacutembito
educativo al conformar su accioacuten a las
decisiones de la comunidad educativa
De esta manera el proyecto escolar es
una expresioacuten de poliacutetica puacuteblica desde
la escuela y desde los actores
protagoacutenicos
PLANTEAR UN PROBLEMA
Plantear un problema es argumentar una situacioacuten que se presenta en un
contexto como un vaciacuteo una necesidad o un requerimiento Hay una
necesidad ausencia deseo dificultad insatisfaccioacuten conflicto carencia
Plantear un tema es revisioacuten bibliograacutefica sobre un tema que se propone
estudiar pero es diferente a plantear un problema en el planteamiento del
tema no se plantea ninguacuten problema
El problema de plantear en indicadores de magnitud ejemplo ausencia de
investigaciones ello depende de la revisioacuten bibliograacutefica previa que se realice
Se debe hacer uso de bases de datos de conocimiento serio que esteacuten
validadas
TECNICA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
a) Entrevistas a expertos
b) Lecturas bibliografiacutea
c) Fichas (bibliograacutefica textuales resumen y comentadas)
d) Bases de datos
e) Diccionario real academia
Tener en cuenta que en el planteamiento del problema se puede consignarlo
relacionado con la Justificacioacuten (en el proyecto ya no se consigna en acaacutepite
separado)
LA JUSTIFICACIOacuteN DEL PROBLEMA
La justificacioacuten del problema aquiacute se da cuenta el impacto el beneficio en
el medio el impacto en el contexto o en el medio Ejemplo referente que esa
investigacioacuten o estudio se han realizado en otros paiacuteses La pregunta es queacute
tanto se transforma el medio con la investigacioacuten que se propone realizar en el
medio
Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema
La investigacioacuten ya no es pasiva contemplativa y diagnoacutestica Ahora que la
investigacioacuten procure la solucioacuten de problemas
En la justificacioacuten la sugerencia es bibliografiacutea pero concentraacutendose en
estudios realizados sobre ese tema
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
INNOVACIOacuteN PEDAGOacuteGICA
Que plantea la innovacioacuten pedagoacutegica
como ldquouna estrategia de desarrollo
pedagoacutegico que en la escuela busca la
transformacioacuten de praacutecticas
pedagoacutegicas a partir de la
reorganizacioacuten intencional y explicita de
relaciones estructuras y contenidosrdquo
PROYECTO ESCOLAR
El proyecto escolar es un instrumento donde se compromete al Estado a concretar sus obligaciones en el aacutembito educativo al conformar su accioacuten a las decisiones de la comunidad educativa De esta manera el proyecto escolar es una expresioacuten de poliacutetica puacuteblica desde la escuela y desde los actores protagoacutenicos
TRABAJO COLABORATIVO
El proyecto escolar es un instrumento
donde se compromete al Estado a
concretar sus obligaciones en el aacutembito
educativo al conformar su accioacuten a las
decisiones de la comunidad educativa
De esta manera el proyecto escolar es
una expresioacuten de poliacutetica puacuteblica desde
la escuela y desde los actores
protagoacutenicos
PLANTEAR UN PROBLEMA
Plantear un problema es argumentar una situacioacuten que se presenta en un
contexto como un vaciacuteo una necesidad o un requerimiento Hay una
necesidad ausencia deseo dificultad insatisfaccioacuten conflicto carencia
Plantear un tema es revisioacuten bibliograacutefica sobre un tema que se propone
estudiar pero es diferente a plantear un problema en el planteamiento del
tema no se plantea ninguacuten problema
El problema de plantear en indicadores de magnitud ejemplo ausencia de
investigaciones ello depende de la revisioacuten bibliograacutefica previa que se realice
Se debe hacer uso de bases de datos de conocimiento serio que esteacuten
validadas
TECNICA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
a) Entrevistas a expertos
b) Lecturas bibliografiacutea
c) Fichas (bibliograacutefica textuales resumen y comentadas)
d) Bases de datos
e) Diccionario real academia
Tener en cuenta que en el planteamiento del problema se puede consignarlo
relacionado con la Justificacioacuten (en el proyecto ya no se consigna en acaacutepite
separado)
LA JUSTIFICACIOacuteN DEL PROBLEMA
La justificacioacuten del problema aquiacute se da cuenta el impacto el beneficio en
el medio el impacto en el contexto o en el medio Ejemplo referente que esa
investigacioacuten o estudio se han realizado en otros paiacuteses La pregunta es queacute
tanto se transforma el medio con la investigacioacuten que se propone realizar en el
medio
Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema
La investigacioacuten ya no es pasiva contemplativa y diagnoacutestica Ahora que la
investigacioacuten procure la solucioacuten de problemas
En la justificacioacuten la sugerencia es bibliografiacutea pero concentraacutendose en
estudios realizados sobre ese tema
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
PROYECTO ESCOLAR
El proyecto escolar es un instrumento donde se compromete al Estado a concretar sus obligaciones en el aacutembito educativo al conformar su accioacuten a las decisiones de la comunidad educativa De esta manera el proyecto escolar es una expresioacuten de poliacutetica puacuteblica desde la escuela y desde los actores protagoacutenicos
TRABAJO COLABORATIVO
El proyecto escolar es un instrumento
donde se compromete al Estado a
concretar sus obligaciones en el aacutembito
educativo al conformar su accioacuten a las
decisiones de la comunidad educativa
De esta manera el proyecto escolar es
una expresioacuten de poliacutetica puacuteblica desde
la escuela y desde los actores
protagoacutenicos
PLANTEAR UN PROBLEMA
Plantear un problema es argumentar una situacioacuten que se presenta en un
contexto como un vaciacuteo una necesidad o un requerimiento Hay una
necesidad ausencia deseo dificultad insatisfaccioacuten conflicto carencia
Plantear un tema es revisioacuten bibliograacutefica sobre un tema que se propone
estudiar pero es diferente a plantear un problema en el planteamiento del
tema no se plantea ninguacuten problema
El problema de plantear en indicadores de magnitud ejemplo ausencia de
investigaciones ello depende de la revisioacuten bibliograacutefica previa que se realice
Se debe hacer uso de bases de datos de conocimiento serio que esteacuten
validadas
TECNICA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
a) Entrevistas a expertos
b) Lecturas bibliografiacutea
c) Fichas (bibliograacutefica textuales resumen y comentadas)
d) Bases de datos
e) Diccionario real academia
Tener en cuenta que en el planteamiento del problema se puede consignarlo
relacionado con la Justificacioacuten (en el proyecto ya no se consigna en acaacutepite
separado)
LA JUSTIFICACIOacuteN DEL PROBLEMA
La justificacioacuten del problema aquiacute se da cuenta el impacto el beneficio en
el medio el impacto en el contexto o en el medio Ejemplo referente que esa
investigacioacuten o estudio se han realizado en otros paiacuteses La pregunta es queacute
tanto se transforma el medio con la investigacioacuten que se propone realizar en el
medio
Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema
La investigacioacuten ya no es pasiva contemplativa y diagnoacutestica Ahora que la
investigacioacuten procure la solucioacuten de problemas
En la justificacioacuten la sugerencia es bibliografiacutea pero concentraacutendose en
estudios realizados sobre ese tema
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
TRABAJO COLABORATIVO
El proyecto escolar es un instrumento
donde se compromete al Estado a
concretar sus obligaciones en el aacutembito
educativo al conformar su accioacuten a las
decisiones de la comunidad educativa
De esta manera el proyecto escolar es
una expresioacuten de poliacutetica puacuteblica desde
la escuela y desde los actores
protagoacutenicos
PLANTEAR UN PROBLEMA
Plantear un problema es argumentar una situacioacuten que se presenta en un
contexto como un vaciacuteo una necesidad o un requerimiento Hay una
necesidad ausencia deseo dificultad insatisfaccioacuten conflicto carencia
Plantear un tema es revisioacuten bibliograacutefica sobre un tema que se propone
estudiar pero es diferente a plantear un problema en el planteamiento del
tema no se plantea ninguacuten problema
El problema de plantear en indicadores de magnitud ejemplo ausencia de
investigaciones ello depende de la revisioacuten bibliograacutefica previa que se realice
Se debe hacer uso de bases de datos de conocimiento serio que esteacuten
validadas
TECNICA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
a) Entrevistas a expertos
b) Lecturas bibliografiacutea
c) Fichas (bibliograacutefica textuales resumen y comentadas)
d) Bases de datos
e) Diccionario real academia
Tener en cuenta que en el planteamiento del problema se puede consignarlo
relacionado con la Justificacioacuten (en el proyecto ya no se consigna en acaacutepite
separado)
LA JUSTIFICACIOacuteN DEL PROBLEMA
La justificacioacuten del problema aquiacute se da cuenta el impacto el beneficio en
el medio el impacto en el contexto o en el medio Ejemplo referente que esa
investigacioacuten o estudio se han realizado en otros paiacuteses La pregunta es queacute
tanto se transforma el medio con la investigacioacuten que se propone realizar en el
medio
Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema
La investigacioacuten ya no es pasiva contemplativa y diagnoacutestica Ahora que la
investigacioacuten procure la solucioacuten de problemas
En la justificacioacuten la sugerencia es bibliografiacutea pero concentraacutendose en
estudios realizados sobre ese tema
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
PLANTEAR UN PROBLEMA
Plantear un problema es argumentar una situacioacuten que se presenta en un
contexto como un vaciacuteo una necesidad o un requerimiento Hay una
necesidad ausencia deseo dificultad insatisfaccioacuten conflicto carencia
Plantear un tema es revisioacuten bibliograacutefica sobre un tema que se propone
estudiar pero es diferente a plantear un problema en el planteamiento del
tema no se plantea ninguacuten problema
El problema de plantear en indicadores de magnitud ejemplo ausencia de
investigaciones ello depende de la revisioacuten bibliograacutefica previa que se realice
Se debe hacer uso de bases de datos de conocimiento serio que esteacuten
validadas
TECNICA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
a) Entrevistas a expertos
b) Lecturas bibliografiacutea
c) Fichas (bibliograacutefica textuales resumen y comentadas)
d) Bases de datos
e) Diccionario real academia
Tener en cuenta que en el planteamiento del problema se puede consignarlo
relacionado con la Justificacioacuten (en el proyecto ya no se consigna en acaacutepite
separado)
LA JUSTIFICACIOacuteN DEL PROBLEMA
La justificacioacuten del problema aquiacute se da cuenta el impacto el beneficio en
el medio el impacto en el contexto o en el medio Ejemplo referente que esa
investigacioacuten o estudio se han realizado en otros paiacuteses La pregunta es queacute
tanto se transforma el medio con la investigacioacuten que se propone realizar en el
medio
Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema
La investigacioacuten ya no es pasiva contemplativa y diagnoacutestica Ahora que la
investigacioacuten procure la solucioacuten de problemas
En la justificacioacuten la sugerencia es bibliografiacutea pero concentraacutendose en
estudios realizados sobre ese tema
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
TECNICA PARA EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
a) Entrevistas a expertos
b) Lecturas bibliografiacutea
c) Fichas (bibliograacutefica textuales resumen y comentadas)
d) Bases de datos
e) Diccionario real academia
Tener en cuenta que en el planteamiento del problema se puede consignarlo
relacionado con la Justificacioacuten (en el proyecto ya no se consigna en acaacutepite
separado)
LA JUSTIFICACIOacuteN DEL PROBLEMA
La justificacioacuten del problema aquiacute se da cuenta el impacto el beneficio en
el medio el impacto en el contexto o en el medio Ejemplo referente que esa
investigacioacuten o estudio se han realizado en otros paiacuteses La pregunta es queacute
tanto se transforma el medio con la investigacioacuten que se propone realizar en el
medio
Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema
La investigacioacuten ya no es pasiva contemplativa y diagnoacutestica Ahora que la
investigacioacuten procure la solucioacuten de problemas
En la justificacioacuten la sugerencia es bibliografiacutea pero concentraacutendose en
estudios realizados sobre ese tema
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
LA JUSTIFICACIOacuteN DEL PROBLEMA
La justificacioacuten del problema aquiacute se da cuenta el impacto el beneficio en
el medio el impacto en el contexto o en el medio Ejemplo referente que esa
investigacioacuten o estudio se han realizado en otros paiacuteses La pregunta es queacute
tanto se transforma el medio con la investigacioacuten que se propone realizar en el
medio
Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema
La investigacioacuten ya no es pasiva contemplativa y diagnoacutestica Ahora que la
investigacioacuten procure la solucioacuten de problemas
En la justificacioacuten la sugerencia es bibliografiacutea pero concentraacutendose en
estudios realizados sobre ese tema
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
ESTABLECER LA FORMULACION DEL
PROBLEMA
Asimismo se concluye con la formulacioacuten del problema es diferente al
planteamiento y a la justificacioacuten del problema
La formulacioacuten del problema es expresarlo en forma de pregunta es hacerse una pregunta La formulacioacuten del problema es el titulo pero en forma de pregunta
Queacute es lo que quiere investigar Cuaacutel es su problema
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
MARCO TEORICO
a Amplia la descripcioacuten del problema
b Integra teoriacutea con investigacioacuten y sus relaciones mutuas
c Conjunto de proposiciones loacutegicamente articuladas que tienen como fin
la explicacioacuten y prediccioacuten de las conductas en un aacuterea determinada de
fenoacutemenos se puede deducir que el marco teoacuterico es el marco de
referencia del problema
d Alliacute se estructura un sistema conceptual integrado por hechos e
hipoacutetesis
que deben ser comparables entre siacute en relacioacuten con la investigacioacuten
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
FUNCIONES
- Delimita
- Sugiere guiacutea
- Compendio de conocimientos
- Expresa teoriacuteas
- Antecedentes del problema
- Definicioacuten de teacuterminos baacutesicos
- Define variables e hipoacutetesis
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
DESARROLLO DEL PROYECTO
a) Para empezar se debe tener una buena resentildea histoacuterica en los
diferentes contextos mundial regional y nacional Coacutemo aparece
el problema en cada uno de los contextos coacutemo es su dinaacutemica
b) Que se miren las investigaciones que se han realizado sobre ese
tema en contextos similares
c) Se centra solamente en las caracteriacutesticas que le interesa estudiar
se debe cerrar el campo se debe delimitar
d) Escuelas de pensamiento paradigmas autores esquemas de
pensamiento estructuras de pensamiento Identificar en la
literatura cuaacuteles son las principales escuelas de pensamiento que
existen sobre su objeto de estudio SELECTIVO EXHAUSTIVO
CRIacuteTICO y EXQUISITO
e) Seleccioacuten de una escuela de pensamiento es posible que no
comparta ninguna entonces debe hacer una construccioacuten propia
f) Posicioacuten del grupo de investigacioacuten
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
OBJETIVOS
Queacute quiero Cuaacutel es la meta Cuaacutel es el fin
El objetivo de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
El cumplimiento de los objetivos especiacuteficos nos lleva a cumplir el general
El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos
Los objetivos de una investigacioacuten es tener un enunciado claro y preciso de las
metas que se persiguen
Los objetivos deben estar armoacutenicos con los del investigador y los de la
investigacioacuten
Todo trabajo de investigacioacuten es evaluado por el logro de los objetivos
El informe final debe medir los objetivos especiacuteficos que se propuso desde un
principio Los objetivos especiacuteficos siempre deben dar cuenta del objetivo
general
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
RESULTADOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIOacuteNMULTIDISPLINAR personas de muacuteltiples disciplinas que no dialogan entre siacute
para estudiar un objeto
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPPLINAR Construyen una teoriacutea conjunta a partir de la
investigacioacuten conjunta de un mismo objeto de estudio
Los objetivos especiacuteficos deben ser ALCANZABLES MEDIBLES y REALIZABLES
para que el proyecto de investigacioacuten tenga viabilidad
Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se
esperan obtener para dar respuesta final al problema
El objetivo general consiste en lo que pretendemos realizar en nuestra
investigacioacuten es decir el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen en la investigacioacuten a realizar para el logro del objetivo general nos
apoyamos en la formulacioacuten de los objetivos especiacuteficos
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
CREACIOacuteN DE OBJETIVOS
a) los objetivos se formulan a partir de verbos
b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador
c) el mejor enunciado excluye el mayor nuacutemero de interpretaciones
d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado
e) conviene redactar todos los posibles enunciados
f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones
g) en la redaccioacuten identificar el resultado que se pretende lograr
h) redactar en infinitivo (verbos)
i) redactar en orden
j) claros y precisos
k) medibles y observables
l) pertinentes
m) Loacutegicos
n) realizables
o) dirigido a elementos baacutesicos del problema
p) desde el maacutes simple al maacutes complejo
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
EL PROPOacuteSITO
El propoacutesito es una forma maacutes concreta resumida precisa En algunos
textos
exigen describir y luego plantear el problema
En el planteamiento del problema se hace la delimitacioacuten espacial y
temporal
para asiacute no tener que desarrollar subtiacutetulos
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
mastere19gamilcom
mastere11hotmailcom
HIPOacuteTESIS
Hipoacutetesis
Es un supuesto que plantea el investigador sobre su objeto de estudio que se
realiza con elementos de juicio y con referentes bibliograacuteficos
La hipoacutetesis es el eslaboacuten necesario entre la teoriacutea y la investigacioacuten que lleva
al descubrimiento de nuevas aportaciones al saber
La hipoacutetesis contribuye a la generacioacuten de conocimientos y pasa a formar parte
de un campo del saber humano
Es una suposicioacuten que permite establecer relaciones entre hechos el valor de
una hipoacutetesis reside en su capacidad para establecer esas relaciones entre los
hechos y de esa manera explicamos por queacute se producen
La hipoacutetesis como supuesto debe ser sometido a demostracioacuten y puede dar
como resultado que se rechaza o se acepta
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
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mastere11hotmailcom
Importancia
Nexo entre la teoriacutea y la realidad empiacuterica entre el sistema formalizado y la
investigacioacuten
Requisitos
a establecer variables
b establecer relaciones
c mantener consistencias entre hechos e hipoacutetesis
d formular en forma sencilla
Funciones
a da explicacioacuten inicial
b estimula la investigacioacuten
c fuente de metodologiacutea
d criterio para valorar teacutecnicas ndash organiza
Las hipoacutetesis se aceptan o se rechazan
METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
httpmasteregabopiczocomg=1ampcr=5
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METODOLOGIacuteA
Metodologiacutea
Es un conjunto de meacutetodos y de procedimientos teacutecnicas que apoyan el
desarrollo de la medicioacuten de las caracteriacutesticas del objeto de estudio
En el meacutetodo se deben explicar teacutecnicas (entrevista encuesta grupos focales
expertos observacioacuten recoleccioacuten procesamiento plan de anaacutelisis)
A todo ello se debe hace prueba piloto
a Tipo de estudio
b Poblacioacuten
c Disentildeo muestral (se debe calcular y seleccionarla) se manejaran los
conceptos de riesgo y confianza)
d Disentildeo del plan de datos
PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
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httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
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PROCESOS DE LA METODOLOGIacuteA
Gestioacuten del dato (doacutende se van a buscar las principales referencias a quieacuten va a entrevistar queacute tipo de bibliotecas gestionar los carnet para la biblioteca hacer rastreo para verificar que se tiene en cada biblioteca consulta de bases de datos carta de presentacioacuten para la realizacioacuten de las entrevistas Es formalizar el proceso en instituciones o en la poblacioacuten) se debe incluir la carta de solicitud a quieacuten les va a escribir y para queacute
Obtencioacuten del dato (son todos los instrumentos de registro del dato por ejemplo se debe incluir el disentildeo de las fichas ndashbibliograacutefica resumen comentada textual - es decir doacutende va a registrar lo que esta leyendo incluir las fichas de anaacutelisis de sentencias ficha anaacutelisis de norma formato de la encuesta el formato de la entrevista La fuente primaria es cuando obtenemos el dato directamente del objeto de estudio (entrevista encuesta) La fuente secundaria es cuando el dato ya esta registrado (investigacioacuten documental)
Control de sesgo Sesgo de informacioacuten que se puede dar en tres aacutengulos en el sujeto en el objeto y en el instrumento se debe controlar quieacuten hace la entrevista la encuesta el queacute va a obtener el dato para evitar un sesgo en el sujeto Cuando se mida el objeto de estudio se debe medir y observar objetivamente Los sesgos deben ser controlados para no invalidar el dato el sesgo en el sujeto se controla realizando una adecuada capacitacioacuten es muy difiacutecil controlar el objeto El sesgo en el instrumento se controla a traveacutes de la realizacioacuten de prueba piloto
CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
httpdiplomadogaboblogspotcom
httpgeneral8moodle4freecom
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CRONOGRAMA
Plan administrativo
Estaacute compuesto de un CRONOGRAMA Y UN PRESUPUESTO
EL CRONOGRAMA contiene un tiacutetulo completo unas actividades mediante
las cuales se pretende cumplir unos objetivos debe estar estructurado
en un periodo de tiempo determinado no debe generar rutas criacuteticas se
sugiere entonces que las actividades puedan realizarse de manera
simultaacutenea el cronograma debe dar flexibilidad para la realizacioacuten de
actividades y no es aconsejable trabajar con tiempo
restringido contiene unas observaciones que son el registro histoacuterico
de la actividad y para cada actividad debe indicarse el responsable
PRESUPUESTO
Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
httpmaseregaboestl
httpssitesgooglecomsiteedecibsonoragabrielelizaq01
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Condiciones que requiere
1048633 UN TIacuteTULO
1048633 RECURSOS HUMANOS participan investigadores co investigadores auxiliares de investigacioacuten asesor temaacutetico asesor metodoloacutegico expertos correctores de estilo Para cada uno de ellos debe calcularse el valor de sus honorarios por hora para convertirlos a semanas y meses
1048633 EQUIPOS grabadoras videograbadoras caacutemaras computador impresora tinta impresora usb 500 higas cds multifuncional papeleriacutea Para cada equipo debe calcularse su valor comercial
BIBLIOGRAFICOS compra de libros compra de artiacuteculos (para conmutacioacuten bibliograacutefica) compra de bases de datos
VIAJES hay que ponderar su necesidad dichos viajes tienen por finalidad hacer entrevistas a expertos buscar bibliografiacutea hacer trabajos de campo para dichos viajes se debe indicar si es terrestre o aeacutereo con su valor nuacutemero de diacuteas valor de viaacuteticos para alimentacioacuten alojamiento gastos varios contingencias
REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
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1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
CERTIFICACIOacuteN
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REFERENCIAS BIBLIOGRAacuteFICAS
El proyecto es un documento totalmente acabado completo con la explicacioacuten de cada uno de sus iacutetem es una propuesta COMPLETA HOLIacuteSTICA CONCRETA ARGUMENTADA
INFORME FINAL
1048633 Tiacutetulo
1048633 Planteamiento del problema
1048633 Marco teoacuterico
1048633 Objetivos
1048633 Propoacutesito
1048633 Hipoacutetesis
1048633 Metodologiacutea
1048633 Resultados (nuevo)
1048633 Discusioacuten de resultados (nuevo)
1048633 Conclusiones (nuevo)
1048633 Recomendaciones (nuevo)
1048633 Eacutetica
1048633 Bibliografiacutea
En el informe final se da cuenta del cumplimiento de los objetivos En el informe final el jurado no refuta los objetivos la hipoacutetesis y el marco teoacuterico porque ya fueron objeto de revisioacuten y aprobacioacuten El jurado parte de los objetivos las hipoacutetesis y el marco teoacuterico para verificar los resultados y la discusioacuten de los resultados
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