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RESPUESTA TALLER 2 LAS TIC William Blanco Maireth Palmera Daniel Morales William Blanco Sivory Vélez 1

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RESPUESTA TALLER 2

LAS TIC

William Blanco

Maireth Palmera

Daniel Morales

William Blanco

Sivory Vélez

1

WordPress es un sistema de gestión de contenidos o CMS (por sus siglas en inglés, Content

Management System) enfocado a la creación de cualquier tipo de sitio web. Originalmente alcanzó

una gran relevancia usado para la creación de blogs, para convertirse con el tiempo en una de las

principales herramientas para la creación de páginas web comerciales. Ha sido desarrollado en el

lenguaje PHP para entornos que ejecuten MySQL y Apache, bajo licencia GPL y es software libre.

Su fundador es Matt Mullenweg. WordPress fue creado a partir del desaparecido b2/cafelog y se ha

convertido en el CMS más popular de la blogosfera y en el más popular con respecto a cualquier

otro CMS de uso general.2 3 Las causas de su enorme crecimiento son, entre otras, su licencia, su

facilidad de uso y sus características como gestor de contenidos.

Otro punto a considerar sobre su éxito y extensión es la enorme comunidad de desarrolladores y

diseñadores, encargados de programarlo en su núcleo o creando complementos (llamados plugins) y

plantillas (llamados temas) para la comunidad. En febrero de 2015 era usado por el 23,4% de todos

los sitios existentes en Internet basados en gestores de contenido.

WordPress nació del deseo de construir un sistema de publicación personal, elegante y con una

buena arquitectura («Código es poesía»). Basado en PHP, MySQL y con licencia GPL, WordPress

pone especial atención a la estética, estándares web y usabilidad.6

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En principio, está configurado para usar un blog por sitio o instalación, pero también es posible

tener varios blogs con varias o una única base de datos desde la versión 3.0.7

Estructura

WordPress, en principio, es un sistema de publicación web basado en entradas ordenadas por fecha;

las entradas corresponden a una o más categorías o taxonomías. Además, cuenta con un

administrador de páginas estáticas no cronológicas.

La estructura y diseño visual del sitio depende de un sistema de plantillas independiente del

contenido, que pueden tener varias opciones de personalización dependiendo de su autor.

Bloques con funciones específicas por medio de complementos cuya publicación se realiza por

medio de widgets.

La filosofía de WordPress apuesta decididamente por la elegancia, la sencillez y las

recomendaciones del W3C pero depende siempre de la plantilla a usar. TwentyTen, por ejemplo, es

una plantilla predeterminada y que es válida como (X)HTML Tradicional y CSS.

Separa el contenido y el diseño en XHTML y CSS; aunque, como se ha dicho, depende de la

plantilla que se esté usando. No obstante, el código que se intenta generar en las entradas apuesta

por esta característica forzando (si así se elige) un marcado correcto.

La gestión y ejecución corre a cargo del sistema de administración con los complementos y widgets

que usan las plantillas.

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Funcionalidades

Fácil instalación, actualización y personalización.

Actualización automática del sistema implementada en la versión 2.7.

Múltiples autores o usuarios, junto con sus roles o perfiles que establecen distintos niveles de

permisos (desde la versión 2.0).

Sitios con varios blogs (a partir de la versión 1.6).

Capacidad de crear páginas estáticas (a partir de la versión 1.5).

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(pronunciado /flicker/) es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender2 y

compartir fotografías o vídeos en línea, a través de Internet.

Cuenta con una comunidad de usuarios que comparten fotografías y vídeos creados por ellos mismos.

Esta comunidad se rige por normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena

gestión de los contenidos.

La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a la capacidad para administrar imágenes mediante

herramientas que permiten a los autores: etiquetar sus fotografías, explorar y comentar las imágenes de

otros usuarios.

Funcionalidades

Permite hacer búsquedas de imágenes por etiquetas, por fecha y por licencias de Creative Commons.

Otras funcionalidades son los canales RSS y Atom, y la API que permite a desarrolladores

independientes crear servicios y aplicaciones vinculados a Flickr. El servicio se basa en las

características habituales del HTML y el HTTP, permitiendo que sea usable en múltiples plataformas

y navegadores web. La interfaz de etiquetación y edición de texto utiliza AJAX, que también es

compatible con la gran mayoría de los navegadores. Las imágenes (fotografías o vídeos) también pueden

enviarse a través del correo electrónico.

Organizar es un componente no esencial de Flickr, que se basa en la tecnología de Adobe Flash, la cual

es ampliamente disponible pero no plenamente abierta.

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Flickr ofrece una versión gratuita y otra versión de pago, llamada "pro".

Los suscriptores de cuentas gratuitas pueden subir vídeos en calidad normal y 100 MB en fotos al mes,

con un máximo de 200 imágenes como tope, por cada cuenta gratuita. Luego de alcanzados esos límites,

solamente permanecen visibles las últimas 200 imágenes subidas, es decir, las primeras cargas pasan a

estar ocultas, pero no son eliminadas. De igual manera, un usuario con cuenta gratuita únicamente puede

cargar imágenes con una resolución máxima de 1024*768 píxeles, es decir, si en cuenta gratuita se carga

una imagen de mayor resolución, el sitio la redimensiona a la resolución señalada.

Por otro lado, los suscriptores de cuentas "pro" disponen de espacio de almacenamiento y  ancho de

banda ilimitado, así como la opción de subir vídeos en alta definición y la posibilidad de cargar y

visualizar imágenes en su resolución original.

Principales características de las cuentas gratuitas

Tamaño total de archivo 1 TeraByte (1.024 Gigabytes)

Tamaño máximo de foto 200 Mbytes.

Tamaño máximo de vídeo 1GByte 3 minutos.

Vistas de las galerías limitadas a las 200 imágenes más recientes.

La posibilidad de publicar cualquiera de tus fotos.

Muestra de las imágenes en menor definición (Los originales se guardan sin pérdida de

información).

Fuente: wikipedia

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.

Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y

exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también.

Es una herramienta básica dentro del desarrollo de ciertas actividades para el rol que ejerce el profesor

dentro del aula. Es una herramienta eficaz, dinámica y creativa para diseñar exámenes y que los alumnos

puedan contestarlo mediante este recurso.

Capa Yapa ademas nos da la facilidad de acercar al alumno a las TIC y hacer que ellos vean el lado

positivo de estar frente a un monitor, además de que la mayoría del tiempo están conectados a Internet,

por lo que el usar estas herramientas de la Web 2.0 no sería un problema para ellos.

De esta manera el proceso de enseñanza es mas dinámico y motivador para el estudiante

aparte es una plataforma

-rápida

-eficaz

- entretenida

-divertida

y sobre todo permite una comunicación personalizada entre alumno - profesor.

Cual seria su uso educativo?

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- facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje, de evaluación y la creación de redes de

aprendizaje.

- se desarrolla mejor las competencias digitales.

- crear un espacio de enseñanza creativo.

Fuente

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es una herramienta de aprendizaje en línea creada por el estudiante de segundo año de secundaria

Andrew Sutherland en Albany, California. Fue concebido originalmente en octubre de 2005 y lanzado al

público en enero de 2007. A partir de abril de 2011, Quizlet cuenta con más de 8,7 millones flashcard

generadas por los usuarios y más de 2,8 millones de usuarios registrados.

En la forma monológica de la enseñanza, Quizlet se puede utilizar para entrenar y evaluar a los

estudiantes en la comprensión de diversos conceptos. El profesor puede, en la página elegir entre una

amplia variedad de tarjetas de memoria flash, desarrolladas por otros profesores. Es posible copiar un

juego de tarjetas a su propia cuenta, y luego editarlas, y adaptarlas a su propia enseñanza, y también

puede crear sus propias tarjetas desde cero, y compartirlas con otros profesores en Quizlet. También es

posible añadir voz a una serie de tarjetas de memoria flash, y cargar un juego de tarjetas desde un

documento de Word.

Cuando haya preparado un juego de tarjetas, puede compartir la conexión con los estudiantes. Los

estudiantes pueden trabajar con las flashcards de varias maneras. Por ejemplo, se puede trabajar con ellas

como un juego, en el que deben coincidir con los diferentes conceptos con sus definiciones, y pueden

funcionar las tarjetas como una prueba, que se genera automáticamente a partir de la serie completa de

tarjetas.

La forma dialógica de la enseñanza puede dejar que los estudiantes exploren las flashcards de las

muchas que ya se encuentran en Quizlet, y dejar que ellos desarrollen sus propias tarjetas, en la que se

escriben palabras, conceptos y sus definiciones. Luego, los estudiantes pueden compartir sus tarjetas con

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el profesor y otros estudiantes. Es posible comentar un juego de tarjetas, lo que da al profesor la

oportunidad de guiar a los estudiantes en sus trabajos.

Quizlet es libre de utilizar, que también está disponible como una aplicación para el iPhone. Es posible

utilizar las tarjetas de memoria flash existentes sin crear un perfil, pero si desea copiar y editar las

existentes, o crear sus propios sistemas de tarjetas, es necesario crear un perfil gratuito. Esto también

puede hacerse utilizando un perfil existente de Facebook.

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Es un servicio que te permite tener tu propia homepage o “página de inicio” personalizada

en línea. Ese término en inglés se usa para designar una página en la que incluyes todos tus

sitios o suscripciones RSS preferidas, aquellas que lees todos los días. Una especie de My

Yahoo!.

La particularidad de ésta es que organiza tus marcadores visualmente, por medio de snapshots o capturas

de imagen en miniatura, en tiempo real, de los contenidos del sitio, de manera que visualizándolas

apenas, ya te das cuenta de que han sido actualizadas.

Asimismo, permite añadir etiquetas o tags a cada dirección y reajustar su disposición en el navegador

por medio de arrastrar y colocar (drag & drop) con el mouse.

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BIBLIOGRAFIA

wikipedia

capa-yapa.blogspot.com

tecnologiaeducativa005.blogspot.coM

https://weba20.com/internet/tizmos/

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