República Bolivariana De Venezuela Universidad Del Zulia

Facultad De Humanidades Y Educación Educación Mención: Ciencia Y Tecnología Para La Educación

Unidad curricular : Practica Profesional II

Realizado por:Carrasquero Laksmy

Pirela Yelimar

Rol del diseñador Instruccional como

Orientador

Septiembre 2016

Rol de orientador

El rol orientador del docente consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano bienestar, armonía y calidad de vida.

El papel que deben cumplir los docentes como orientador se centra en la organización, planificación de experiencias didácticas, logro de propósitos, manejo adecuado de estrategias de aprendizaje, evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, dialogo con el estudiante entre otras, aplicando cada uno de estos procesos se guía a los estudiantes para poder fortalecer los aprendizajes significativos.

Funciones de Rol Orientador

Lograr el desempeño de experiencias y actividades para que el Docente alcance el

desarrollo personal y obtenga decisiones en la vida, que sepa cuales su vocación, sus

intereses, sus cualidades para desarrollar su proyecto de vida y lograr, el complemento para

ser aceptado socialmente.

El orientador debe lograr ciertas condiciones como:

Que los educandos logren reconocer y comprender su yo interior, a demás que obtengan un crecimiento personal y así poder lograr todas las metas

propuestas. Que se establezca una mediación entre el docente y el alumno para que se logre el desarrollo integral

del estudiante alcanzando así superar los obstáculos y

limitaciones que se presentan en el

camino.

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Tareas del Rol Orientador.

Según, Keyla Parra (2011) Estas surgen para un tiempo y momento especifico en el cual, tanto estudiante como docente deberán aplicar talleres, paseos u otras actividades para lograr orientar al alumnado a superar cualquier problema tanto de aprendizaje, como de su vida personal, como cualquier trastorno psíquico y alguna discapacidad, a demás, el desempeño del potencial del alumno para que este con la ayuda de estrategias, ejecute actividades exitosamente.

Las actividades comunitarias, también logran un vinculo entre el alumno, con el docente para mejorar el desempeño en todo ámbito de la vida.

Diseño Instruccional

Es una metodología de planificación pedagógica para la

producción de material didáctico por medios de teorías de aprendizajes,

que sirve de referencia para producir una variedad de materiales

educativos, los cuales deben estar orientado a las exigencias y necesidades  del alumnado,

asegurándose así la calidad del aprendizaje.

Para Bruner (1969) el diseño Instruccional se ocupa de la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje.

El Diseñador Instruccional¿A quién se enseña? ¿Para qué se enseña?

¿Qué se enseña? ¿Cómo se enseña?

¿Con qué y cómo se evalúa lo enseñado?

Por esto ha de ser una persona preparada en el campo de la pedagogía, la psicología del aprendizaje, la psicopedagogía, los entornos virtuales de enseñanza, la formación a distancia, los entornos colaborativos, entre otros.

Un Diseñador Instruccional debe ser capaz de dar respuesta a interrogantes tales como:

Rol Del Diseñador Instruccional Como

Orientador.

El diseñador instrucciónal como orientador ayuda a su labor mediante las herramientas tecnológicas que orientan el proceso enseñanza aprendizaje de manera participativa atreves de programas comoWeb2.0,la Web Quest, los blogs, la caza del tesoro, los software educativos entre otros

El Diseñador Instruccional como orientador ayuda al proceso de enseñanza y aprendizaje mediante programas educativos que hacen de este un proceso interactivo además que atrapa la atención de los estudiantes.