Upload
sarinee-achavanuntakul
View
5.058
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
สไลด์ประกอบการบรรยายเรื่อง "สื่อสารมวลชนควรพัฒนาอย่างไรในยุคนิวมีเดีย," โครงการอบรมพนักงาน กสทช., 12 มกราคม - 9 กุมภาพันธ์ 2555
Citation preview
สือ่สารมวลชนควรพัฒนาอยา่งไร ในยคุนวิมเีดยี
สฤณี อาชวานันทกลุ
http://www.fringer.org/
http://www.facebook.com/SarineeA
http://www.thaipublica.org/
โครงการอบรมพนักงาน กสทช.
12/1 – 9/2 2012
งานนี้เผยแพร่ภายใตส้ญัญาอนุญาต Creative Commons แบบ Attribution Non-commercial Share Alike (by-nc-sa) โดยผูส้รา้งอนุญาตใหท้ าซ า้ แจกจ่าย แสดง และสรา้งงานดดัแปลงจากสว่นใดสว่นหนึ่งของงานน้ีไดโ้ดยเสร ีแต่เฉพาะในกรณีทีใ่หเ้ครดติผูส้รา้ง ไม่น าไปใชใ้นทางการคา้ และเผยแพร่งานดดัแปลงภายใตส้ญัญาอนุญาตแบบเดยีวกนัน้ีเท่านัน้
นวิมเีดยี = digital + interactive
ความส าคญัของ Long Tail
โลกของ Web 2.0
คนใชเ้น็ตพุง่ นวิมเีดยีกลายเป็นสือ่หลกั
คนอา่นขา่วจากเน็ตมากขึน้ หนังสอืพมิพน์อ้ยลง
ประเภทของโซเชยีลมเีดยี
7
พดู/เขยีน
เลน่เกม
สรา้งเครอืขา่ย
สถานที ่ ซือ้สนิคา้/บรกิาร
สนทนา
แบง่ปัน
โซเชยีลมเีดยีทีไ่ดรั้บความนยิมสงูสดุ
วธิกีวา้งๆ ทีค่นใชโ้ซเชยีลมเีดยี
9
โซเชยีลมเีดยี คอื “ความสมัพันธผ์า่นสือ่”
• โซเชยีลมเีดยี ไมไ่ดเ้ป็นแคส่ือ่ เทคโนโลย ีหรอืเครือ่งมอื
• โซเชยีลมเีดยี คอื “ความสมัพันธท์างสงัคม” (Social) ที่
ขบัดนัดว้ยการสนทนา
• การสนทนา เกดิขึน้ระหวา่งคนจรงิๆ
• ดงันัน้ ใครก็ตามทีอ่ยากไดป้ระโยชน ์เต็มที ่จากโซเชยีล
มเีดยี ก็ตอ้งมสีว่นรว่มในบทสนทนา ไมใ่ชแ่คใ่ชโ้ซเชยีล
มเีดยีเป็น “เครือ่งมอื” พอีารห์รอืการตลาด
• จะมสีว่นรว่มได ้ก็ตอ้ง 1) รูจั้กตัวเอง และ 2) รูจั้ก
กลุม่เป้าหมาย 10
ลกัษณะของโซเชยีลมเีดยี
• โตเร็วมาก – 500,000 new users ตอ่วัน เมอืงไทยผูใ้ช ้
Facebook เพิม่จาก 1.6 ลา้น เป็น 7 ลา้นในหนึง่ปี
• เขา้ถงึคนจ านวนมากอยา่งรวดเร็ว
• เขา้จากทีไ่หนก็ได ้จากเครือ่งมอือะไรก็ไดท้ีเ่ขา้เน็ตได ้
• ทกุคนสามารถมสีว่นรว่ม (ถา้ไมต่ัง้คา่ความเป็นสว่นตวั)
• สรา้ง “ชมุชน” และ “ความสมัพันธ”์
• โฆษณาและสแปมคอ่นขา้งมาก
• เนือ้หามหาศาลและซ ้าซากจ าเจ ท าใหค้นเบือ่งา่ย
11
โซเชยีลมเีดยี vs. สือ่สารมวลชน
12
สือ่สารมวลชนชว่ยสรา้งการตระหนักรู ้(awareness) น าไปสูก่ารพจิารณา (consideration) และขัน้ตอ่ๆ ไป
โซเชยีลมเีดยีชว่ยสรา้งบทสนทนา (conversation) ความภักดตีอ่ “แบรนด”์ (loyalty) และการรณรงค ์(advocacy) ซึง่สรา้งการตระหนักรู ้
New Media vs. Old Media
• การเขา้ถงึ (access)
• ความคุม้คา่ (cost effectiveness)
• อาย ุ(lifespan)
• ความรู ้(knowledge)
• มผีูผ้ลติเนือ้หาไมห่ยดุนิง่ (active
content producers)
• การโตต้อบกนั (interactive)
- ชมุชนออนไลนพ์ดูคยุ
และ “ขยาย” เรือ่งราวทีส่ือ่กระแสหลกัสรา้ง
- ชมุชนเหลา่นีย้งัผลติสือ่แบบมสีว่นรว่ม รายงานขา่วจากฐานราก แลกเปลีย่นความเห็น และตรวจสอบ
ขอ้เท็จจรงิ
- สือ่กระแสหลกัสามารถใช ้
เนือ้หาของชมุชนเหลา่นี้เป็นประโยชน ์ในฐานะแหลง่ขา่ว ไอเดยีท าขา่ว และ cross-check ขอ้มลู
“ระบบนเิวศใหม”่ ของสือ่
สือ่หลกัเริม่รายงานเหตกุารณท์ีเ่กดิในเน็ต...
...แตบ่างเรือ่งควรเป็น “ขา่ว” หรอืไม?่
บทบาทสือ่สารมวลชนในระบบนเิวศใหม ่
1. ตอ้ง “ท าหนา้ที”่ ใหด้กีวา่เดมิ
(น าเสนอขอ้มลูขา่วสารทีเ่ป็น
ประโยชน ์น่าสนใจ เขา้ใจงา่ย)
2. ตอ้ง “อยูร่อด” เชงิธรุกจิ (เผยแพร่
เนือ้หาไดอ้ยา่งกวา้งขวาง และท า
รายไดจ้ากนวิมเีดยีได)้
จะท า 1 และ 2 พรอ้มกนัไดอ้ยา่งไร?
การ “ท าหนา้ทีส่ ือ่” ใหด้กีวา่เดมิ
จะท าหนา้ทีใ่หด้ขี ึน้ไดอ้ยา่งไร?
• เขา้ใจธรรมชาต ิ“ขา่ว” ในนวิมเีดยี
• “สรา้งจดุเดน่” และ “เพิม่มลูคา่” ใหข้า่ว
• ใชร้ปูแบบใหม่ๆ ในการน าเสนอขอ้มลู
ขา่วสาร เชน่ คลปิวดีโีอ, Infographic
• ใชช้อ่งทางทัง้หมดใหเ้ป็นประโยชน ์ท า
เนือ้หาใหเ้ป็น “น ้าตก” (cascade content)
• คดิวธิที างาน “รว่มกบั” คนในเน็ต ไมใ่ชแ่ค่
ท าตัวเป็น “กระจก” ของพวกเขา
“ขา่ว” นีม้าจากทวติเตอร ์
Wefollow - ตามคนตามหวัขอ้ทีส่นใจ
“ขา่ว” จาก Google Alerts
“ขา่ว” จาก RSS Feeds
“E สามตวั” ของโซเชยีลมเีดยี: Educate
Entertain
Engage
YouTube: #2 search engine
YouTube: #3 website
สรา้งจดุเดน่ เชน่ ท าขา่ว “หนัก” ให ้“สนุก”
Optimize วดีโีอส าหรับ search engine
Location-based social networks (1)
Location-based social networks (2)
Augmented reality
“มลูคา่เพิม่” เชน่ tip of the week
ตวัอยา่ง Infographic ที ่“เวริค์”
ตวัอยา่ง Infographic ที ่“ไมเ่วริค์”
Infographic ทีด่ชีว่ยเพิม่มลูคา่...
ทีม่า: ไทยรัฐออนไลน ์
...แตต่อ้งระวงัไมป่ลอ่ยใหโ้ฆษณาครอบ
ท ำเน้ือหำให้เป็น“น ้ำตก”
คดิวธิที างาน “กบั” ประชาชน ไมใ่ช ่echo (1)
คดิวธิที างาน “กบั” ประชาชน ไมใ่ช ่echo (2)
ขอ้พจิารณา และขอ้ควรระวงั
• ขอ้มลูสว่นบคุคล vs. พืน้ทีส่าธารณะ
• ความเร็ว vs. ความลกึ
• ความจรงิ (authenticity) ไมเ่ทา่กบั ความ
เป็นภววสิยั (objectivity)
• ลขิสทิธิ ์& การใหเ้ครดติ
• พืน้ทีส่ว่นตวั vs. พืน้ทีส่าธารณะของนักขา่ว