25
Bocsi Veronika PhD [email protected]

Romologia

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Romologia

Bocsi Veronika PhD

[email protected]

Page 2: Romologia

A romológia, mint tudomány Romani studies, Romology, Ziganology etc. – nemzetközi

szinten művelik. Egyik legfontosabb központ: Egyesült Királyság.

„magyarul” – cigány népismeret

„interdiscpilinary ethnic study”(illeszkedik, ráépül a 60’-as években kibontakozó etnikai kutatásokra az angolszász területeken, USÁ-ban). Etnikai kutatások: kisebbségek, afro-amerikaiak stb.

Tudomány?(emberkép, saját módszertan – nem adott)Bár a nevében benne van a „logos” (tan, tudomány).

Page 3: Romologia

Fiatal tudomány, kevés kutatási háttérrel, nem összefüggő elméleti keretekkel. Fragmentált ismeretek.

Interdiszciplinaritás – határtudmányok: történelem, szociológia, antropológia, nyelvészet, irodalom, pszichológia, politológia stb.

Ha saját emberképe, módszertana nincs is, van egy közös ismeretanyag mögötte és egy kutatandó terület, ez a roma történelem, kultúra, nyelv és társadalom, illetve a társadalmi integráció kérdése.

Page 4: Romologia

Cigány népesség már kb. fél évezrede megjelent Európában, mire az első tudományos igénnyel megírt elemzések megszülettek.

Addig: homályos eredet, vélt egyiptomi származás stb.

1844’ A. F. Pott: Die Zigeuner in Europe and Asien –cigány nyelvjárások első tudományos leírása.

Később a kontinensen több kutatás követi.

XX. sz. – nemzetközi tudományos kongresszusok, kutatóközpontok, folyóiratok, hírlevelek.

Page 5: Romologia
Page 6: Romologia

Romológia Magyarországon Az első kutatások nálunk is a XIX. században

kezdődnek folklór, nyelvi illetve néprajzi területeken. Wlislocki Henrik, Meltzl Hugó, Herrmann Antal.

Habsburg József főherceg – nyelvész. Hatására szakfolyóiratokban látnak napvilágot publikációk, illetve elkészül az első cigány szótár (cigány-magyar). Ethnographia – folyóirat.

MTA berkein belülre viszi a cigányokkal foglalkozó kutatásokat.

Page 7: Romologia

Habsburg-Lotharingiai József Károly

Page 8: Romologia

Két világháború között nem jellemzőek az etnikai kutatások.

50’ – népdalgyűjtemények, néprajzi jellegű kutatások indulnak. Erdős Kamill munkássága.

60’ – emelkedő érdeklődés. DE: politikai-ideológiai állásfoglalás nem a kulturális sajátosságokra fókuszált, hanem a szociális hátrányra. Politikai szempontból „kényes” kutatási terület.

70’ – magyar tudományos élet egy szegmense kezd el foglalkozni a témával.

1970-71’ – átfogó kutatás Kemény István vezetésével. Szociológia nézőpontja megjelenik a kutatásokban.

Page 9: Romologia

Később a pedagógiával, nevelésszociológiával fonódik össze (Hegedűs T. András, Forray R. Katalin).

Nyelvészeti kutatások, roma művészek. Műfordítások.

Egyenlőtlenségek, hátrányos helyzet kutatása –Szelényi Iván, Ladányi János.

Országos reprezentatív kutatások: 1993, 2003 – kisebb mintával, de törekedtek a reprezentativitásra. Longitudinális adatsorok.

Page 10: Romologia
Page 11: Romologia

Romológia PécsettForray R. Katalinnal készült interjú alapján.

- Papp Gyula – középiskolai olasz tanár. Beás nyelv kutatása.

- Várnagy Elemér – egyetemi tanárképzésben megjelenik.

- Szépe György – PTE BTK Nyelvtudományi Tanszékén belül romológia specializáció indul.

- Gandhi Gimnázium megkezdi a működését.

- Romológia Tanszék, jelenleg Romológia és Nevelésszociológia Tanszék.(ELTÉN sincs önálló tanszék, ott a kulturális antropológián belül van)

Page 12: Romologia

A romológia szak KKK-ja alapján egyfajta mediátori feladatra készít fel. Hatékony közvetítés, társadalmi szervezetekben való részvétel. Roma/cigány közösségek sajátosságait ismerik, konfliktuskezelési módszereket. Romani vagy beás nyelv használatát középfokon bírják a végzettek.

Bolognai képzés – alapszak és mesterszak.

Létszámok az ezredforduló óta csökkennek. Kérdés –miért? Második szak, minor szak.

Nincs, ahol kötelezően, a munkavállalás feltételeként kérnék a romológiai végzettséget.

Page 13: Romologia

Fő csapásirányok a romológiaikutatásokban

Az identitás kutatása (határok megvonása, kutatásmódszertanivetület). Kit tekinthetünk cigánynak? Vegyes házasságok jelensége.

Történeti kutatások. Már monográfiák olvashatók. Cigányság belső tagozódásának kutatása Nevelési, oktatási kérdések (lemorzsolódás, iskolai végzettség

mutatói, nevelési stílusok kutatása stb.). Pedagógiai romológia. Szociológiai jellegű kutatások Néprajzi, antropológiai kutatások Gazdaság, munkaerőpiac kutatása Demográfiai jellegű kutatások Településföldrajz, társadalomföldrajz (szegregáció, települések

etnikai arányainak megváltozása)

Page 14: Romologia

Jog, jogvédelem

Nyelvészeti kutatások (Réger Zita – speciális nyelvhasználat, mint az iskolai karrier egyfajta gátja)

Művészeti ágak

Kapcsolatok, előítéletek kutatása

Page 15: Romologia

Cigányság aránya a kistérségekben (2011)

Page 16: Romologia
Page 17: Romologia

Ózd – Velence városrész

Page 18: Romologia

Illatos úti lakótelep (Dzsumbuj)

Page 19: Romologia
Page 20: Romologia

Forrás: http://www.sulinet.hu/oroksegtar/data/magyarorszagi_kisebbsegek/ciganyok/a_magyarorszagi_ciganysag_tortenete/pages/007_rendszervaltas_vesztesei.htm

Page 21: Romologia
Page 22: Romologia
Page 23: Romologia
Page 24: Romologia
Page 25: Romologia

Köszönöm a figyelmet!