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Clique para editar o estilo Clique para editar os estilos Segundo nível Terceiro nível Quarto nível Quinto nível 1 27 de Maio de 2010 Organização da Formação Profissional no Quadro do Sistema Nacional de Qualificações (SNQ) José Alberto Leitão Director do Departamento de Formação Profissional

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Organização da Formação Profissional no Quadro do Sistema Nacional de Qualificações (Dr. José Alberto Leitão - IEFP/Director do Departamento de Formação Profissional).

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Quarto nível

Quinto nível

1

27 de Maio de 2010

Organização da Formação Profissional no Quadro do

Sistema Nacional de Qualificações (SNQ)

José Alberto Leitão

Director do Departamento de Formação Profissional

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Tópicos

� A Reforma da Formação Profissional (2007).

� As opções de fundo.

� SNQ – Percursos de Qualificação.

�Mercado de trabalho – Perfil de Competências.

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“De lições de poesia sabia já alguma coisa o adolescente,

aprendidas nos seus livros de texto quando, numa escola

de ensino profissional de Lisboa, andava a preparar-se

para o ofício que exerceu no começo da sua vida de

trabalho: o de serralheiro mecânico.”

José Saramago

Discurso pronunciado na Academia Sueca, em 7 de Dezembro de 1998

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A Reforma da Formação Profissional (2007)

Os desafios da “excepção portuguesa”

� A criação de condições para uma rápida recuperação do défice

educativo da população jovem e adulta (promover a

generalização do nível secundário como qualificação mínima da

população).

� A necessidade, também, de actuar de uma forma priorizada na

capacidade do sistema de produzir qualificações e competências

específicas e críticas para um modelo de crescimento baseado na

inovação e na afirmação de novas actividades/sectores, no

contexto da sociedade e da economia do conhecimento.

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As Opções de Fundo

� Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV):

• Acesso generalizado;

• Reconhecimento e valorização dos adquiridos;

• Certificação e upgrading de qualificações.

� Educação e Formação Profissional baseada em competências:

• Modularização;

• Focalização nos resultados (outcome-based) e não nos processos de

aprendizagem;

• Demonstrativa das KSC mobilizadas.

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SNQ - Jovens

� Universalização do secundário e expansão da EFP (mais cursos,

mais vagas, mais formandos);

� Dupla certificação (elevar as qualificações escolares e profissionais e

garantir a progressão/as transições no sistema da EFP);

� Legibilidade e comparabilidade (Cursos Profissionais e Cursos de

Aprendizagem como via de conclusão do ensino secundário, utilização do

Catálogo Nacional de Qualificações ).

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O Contributo da Qualificação para o Emprego

SISTEMA PRODUTIVO CADA VEZ

MAIS EXIGENTE

TRABALHO MAIS QUALIFICADO,

COMPLEXO E EM EQUIPA

OFERTA

DESEMPREGOPOUCO

QUALIFICADO

PROCURA

AJUSTAMENTO DIFÍCIL

NECESSIDADE DE ADAPTAR O PERFIL DA PROCURA

PROCESSOSDE RVCC

IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES DE FP

PERCURSOSFORMATIVOS

+ Competências

+ Qualificação

SNQ - Adultos

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Mercado de Trabalho – Perfil de Competências

� O perfil de competências do emprego típico da Sociedade do Conhecimento: KSC

� Knowlege – conhecientos.

� Skills – capacidades.

� Competence – atitudes.

� Competências técnicas especializadas / conhecimento/ competências transversais,tais como:

� Criatividade;

� Flexibilidade;

� Comunicação (oral e escrita);

� Ser capaz de codificar e descodificar mensagens;

� Analisar e sintetizar rapidamente os recursos da informação;

� Decidir on-line;

� Trabalhar em equipa;

� Trabalhar em ambientes multiculturais;

� Ser capaz de planear, prever, controlar, simular, antecipar, etc.