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UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BÓLIVAR

PROGRAMA DE ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN

SÍLABO DE:

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

PROFESORA: MÓNICA URIGÜEN, Ph.D.

1. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

Numero de Clases:

10

Número de Créditos:

2.00

El módulo sobre calidad en la educación y políticas educativas busca despertar en los postgradistas una reflexión profunda sobre la importancia de educar con calidad y conocimiento de las políticas del buen vivir 2013-2017, así como las características de la honestidad intelectual, de esta manera se verá reflejada en la formación integral de las personas, quienes luego en sus actividades demostrarán comportamientos honestos, transparentes, responsables, cívicos, humanos y profesionales. No se trata de simplemente educar, sino de hacer la diferencia, de avanzar hacia niveles de excelencia con integridad. Es por estas razones que este módulo enfoca en primer lugar calidad como un punto de partida y como una constante en el diario obrar dentro de procesos de mejora continua.

Posteriormente, se revisarán las leyes y políticas de la educación media y superior de Ecuador, así como las tendencias internacionales que promuevan una educación de calidad para todos.

2. OBJETIVOS

2.1. GENERAL

Reflexionar sobre la importancia de educar con calidad y que las políticas educativas vayan acordes a procesos de mejora continua, en donde se ubique a la persona como el centro de la educación, quien debe ser formada integralmente. En este sentido, al finalizar el módulo, los postgradistas presentarán proyectos educativos que enlacen la calidad con las políticas y tendencias de la educación.

2.2. ESPECIFICOS

2

1. Desarrollar proyectos educativos en los que se evidencien propuestas de calidad educativa, junto con el análisis y aplicación de las tendencias, políticas, leyes y reglamentos de educación.

2. Estudiar las políticas, leyes y reglamentos de la educación media y superior del Ecuador.

3. Investigar las tendencias nacionales e internacionales de los sistemas educativos, en particular las  políticas del buen vivir 2013-2017 y honestidad intelectual.

4. Aplicar las normas internacionales de publicaciones en el desarrollo de los proyectos.

3. TEMAS

Ord.

Tema

Nro. de

Clases

Subtemas

1 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN 3

1. CARACTERÍSTICAS INHERENTES A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD

2. APLICACIÓN DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO EDUCATIVO

3. GESTIÓN DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN.

4. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA GESTIÓN EDUCATIVA Y LA LABOR EN EL AULA

5. MEJORA CONTINUA

2 TENDENCIAS EDUCATIVAS 3 1. LOS SIETES SABERES EN LA EDUCACIÓN

2. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

3

3

POLÍTICAS, LEYES Y REGLAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR

2

1. INVESTIGACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS, LEYES Y REGLAMENTOS VIGENTES DE EDUCACIÓN MEDIA.

2. INVESTIGACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS, LEYES Y REGLAMENTOS VIGENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

3. INVESTIGACIÓN E INCORPORACIÓN EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS DE CADA EQUIPO LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LAS POLÍTICAS DEL BUEN VIVIR 2013. 2017 Y LOS TEMAS INHERENTES A HONESTIDAD INTELECTUAL.

4DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

2

1. Revisión y aplicación del Manual Internacional de Publicaciones APA, 6ta. Edición (2010)

2. Forma y fondo para elaborar y presentar los proyectos educativos.

3. Presentación de los proyectos educativos por equipos.

4. PROCESO

La metodología y proceso docente se fundamente en las clases cooperativas, dinámicas y participativas, en las cuales la docente y los postgradistas somos corresponsables del desarrollo de aprendizajes que se evidencien en el logro de competencias y metas propuestas en este módulo. En este sentido, las clases van de charlas magistrales que ocupan un 20% del tiempo, a la aplicación del Método Socrático, con la participación de todos a través de discusiones reflexionadas sobre los temas, basándose en la formulación de cuestionamientos, se destina un 40%; y el 40% restante se destina a las investigaciones, elaboración de proyectos y presentaciones de los postgradistas.

5. EVALUACIÓN

La evaluación se distribuye de la siguiente forma:

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1. Asistencia puntual y participación activa de los postgradistas                   2 puntos

2. Presentación de Investigaciones                                                                      2 puntos

3. Presentación de proyectos grupales                                                                3 puntos

4. Entrega de proyectos escritos (grupales)                                                       3 puntos

6. BIBLIOGRAFIA

6.1. BIBLIOGRAFIA POR TEMA

Ord.

Tema Bibliografía

1CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

Urigüen, M. (2005). Evaluación de la calidad de la educación: mitos y desafíos en Ecuador. UEB.

CEAACES: Modelo de Evaluación, disponible en: http://www.ceaaces.gob.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=150&Itemid=121

2 CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

Urigüen, M. (2005). Evaluación de la calidad de la educación: mitos y desafíos en Ecuador. UEB.

CEAACES: Modelo de Evaluación, disponible en: http://www.ceaaces.gob.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=150&Itemid=121

5

3CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

Urigüen, M. (2005). Evaluación de la calidad de la educación: mitos y desafíos en Ecuador. UEB.

CEAACES: Modelo de Evaluación, disponible en: http://www.ceaaces.gob.ec/index.php?option=com_content&view=article&id=150&Itemid=121

4TENDENCIAS EDUCATIVAS

UNESCO: Los siete saberes para la educación del futuro de Edgar Morin.

Morin, Edgar: Introducción al pensamiento completo. Disponible en: http://www.edgarmorin.org/images/publicaciones/edgar-morin-introduccion-al-pensamiento-complejo.pdf

5

POLÍTICAS, LEYES Y REGLAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR

Ministerio de Educación del Ecuador: Leyes y reglamentos de Educación Media.

Ministerio de Educación del Ecuador: Ley Orgánica de Educación Intercultural.

Ley Orgánica de Educación Superior y su Reglamento.

Plan Nacional Buen Vivir 2013 - 2017.

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DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

Manual de Publicaciones de la APA. Disponible en: http://www.cifcomlatinoamerica.com/Presentacion_Estilo_APA_6ta_Edicion.pdf

6.2. BIBLIOGRAFIA DE APOYO

6

Urigüen, M. Presentaciones en SlydeShare. Disponible en: http://www.slideshare.net/moniuriguen

Programa de Gobierno 2013 - 2017. Disponible en: http://programagobiernopais.files.wordpress.com/2012/11/programa_de_gobierno_2013-20171.pdf

Plan Decenal de Educación del Ecuador.

7. OBSERVACIONES

Este módulo promueve procesos creativos e investigativos, los cuales se verán alcanzados en el desarrollo de proyectos grupales.