TALLER 1 TPACK

Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog.

ConstructosTPACK

Definición Ejemplos

TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados.

Uso de las tic en el aula por medio de redes sociales y blogs.

PK El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido

Se utiliza el modelo constructivista y el Abp.porque se combinan competencias y proyectos.

CK El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza del contenido temático.

El conocimiento con graficas de dato y tablas.

PCK El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos.

Se usan ayudas dinámicas al igual que material real en el aula de clase.

TPK El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia

Uso de plataformas educativas, monitores de búsqueda y aprendizaje colaborativo.

a contenidos temáticos.TCK El conocimiento acerca de

cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza.

Uso de herramientas tic en el aula de clase como: cacoo, actiludis entre otras.

TPACK El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / representar y / facilitar la creación de contenidos específicos de las

Uso de la Wikipedia como herramienta de aprendizaje.

TPACK: Es un modelo que ofrece a los docentes un marco mental para pensar en los diferentes ámbitos del conocimiento relacionados con la enseñanza eficaz y la interacción del conocimiento y habilidades necesarias para la integración efectiva de la tecnología.

La idea de TPACK fue desarrollada por los profesores de educación en la universidad de Michigan y se ha convertido en una herramienta que informa a la preparación de los docentes para implementar con éxito la tecnología en aulas de clase.