20
Tesztek és a tehetség Terman (1925) a tehetséget a magas IQ-val azonosította. Követéses vizsgálatában több, mint 1500 intellektuális tehetséget vizsgált.

Tehet vizsgalat

Embed Size (px)

Citation preview

Tesztek és a tehetség

Terman (1925) a tehetségeta magas IQ-val azonosította.

Követéses vizsgálatában több, mint 1500 intellektuális

tehetséget vizsgált.

Tesztek és a tehetség

A tesztekkel elsősorban a beilleszkedni képes tehetségek azonosíthatók

Tesztek és a tehetség

Luis Alvarez

William Shockley

Fizikai Nobel díjasok

Az IQ tesztben nem szerepeltek elég jól, ezért kiestek a Terman

vizsgálatból

Tesztek és a tehetség

Sternberg (1992) szerint a képességtesztek nem használhatók a tehetségek azonosításában.

• Robert Sternberg: ismert elméletalkotó, az Amerikai Pszichológiai Társaság egyik elnöke volt.

• Gábor: hatévesen értelmi fogyatékosnak minősítették, kilencévesen megyei matematika versenyt nyert.

Fejlesztő tanárának elmondta, nem tetszett neki a vizsgálatot végző személy, nem árulta el neki a jó válaszokat.

• Imola: tizenegyéves, figyelemzavara miatt az intelligencia tesztekben csak a legkönnyebb és a legnehezebb feladatokat végzi el hibátlanul.

Hivatalosan értelmi fogyatékosnak minősítették.

• Dénes: 22 éves, ma már diszlexiáról van papírja, tízévesen azonban hivatalosan értelmi fogyatékosnak minősítették. Nemzetközi szintű kiváló barlangász.

• Henrietta: harmincéves múlt, és már van értelmi fogyatékosság, Asperger szindróma, hiperaktivitás és diszkalkulia diagnózisa.

Több könyv szerzője, versei rendszeresen megjelennek, festményei kiállításokon láthatók.

George Bizet

John Lennon

A tehetség jellemzői

szokásostól eltérő észlelés

gyors reakció

alkotási vágy

fáradhatatlanság

hajlam az autoritás megkérdőjelezésére

alacsony monotóniatűrés

kihívás hiányában rendbontó viselkedés

George Bizet

John Lennon

A hiperaktív egyén jellemzői

szokásostól eltérő észlelés

gyors reakció

alkotási vágy

fáradhatatlanság

hajlam az autoritás megkérdőjelezésére

alacsony monotóniatűrés

kihívás hiányában rendbontó viselkedés

A tehetség Szeretné tudni, hogyan

működnek a dolgok Kérdései szokatlanok

Kitartóan megragad az őt érdeklő feladatoknál

Ha valamit a fejébe vesz, azt

meg is teszi

Összefüggéseket talál ott is, ahol

más nem Élénk a képzelete

A tehetség Szeretné tudni, hogyan

működnek a dolgok Kérdései szokatlanok

Kitartóan megragad az őt érdeklő feladatoknál

Összefüggéseket talál ott is, ahol

más nem Élénk a képzelete

Makacs, önfejű, sőt, öntörvényű

A tehetség Szeretné tudni, hogyan

működnek a dolgok Kérdései szokatlanok

Semmi más nem érdekli csak a saját

dolgai

Összefüggéseket talál ott is, ahol

más nem Élénk a képzelete

Makacs, önfejű, sőt, öntörvényű

A tehetség Szeretné tudni, hogyan

működnek a dolgok Kérdései szokatlanok

Semmi más nem érdekli csak a saját

dolgai

Élénk a képzelete

Makacs, önfejű, sőt, öntörvényű

Szemtelenkedik

A tehetség Szeretné tudni, hogyan

működnek a dolgok Kérdései szokatlanok

Semmi más nem érdekli csak a saját

dolgai

Álmodozik, hazudozik

Makacs, önfejű, sőt, öntörvényű

Szemtelenkedik

A tehetség Szeretné tudni, hogyan

működnek a dolgok Ostobaságokat kérdez

Semmi más nem érdekli csak a saját

dolgai

Álmodozik, hazudozik

Makacs, önfejű, sőt, öntörvényű

Szemtelenkedik

A tehetség Mindent szétszed,

mindenbe beavatkozik Ostobaságokat kérdez

Semmi más nem érdekli csak a saját

dolgai

Álmodozik, hazudozik

Makacs, önfejű, sőt, öntörvényű

Szemtelenkedik

A tehetség Szeretné tudni, hogyan

működnek a dolgok Kérdései szokatlanok

Kitartóan megragad az őt érdeklő feladatoknál

Ha valamit a fejébe vesz, azt

meg is teszi

Összefüggéseket talál ott is, ahol

más nem Élénk a képzelete

http://www.diszlexia.hu

[email protected]