21
© Copyright 2007 Active Group Lý thuyết ngôn ngữ và Ứng dụng tại AG Phạm Ngọc Quang Ngôn ngữ là công cụ chính của Knowledge Worker

Ung dung ngon ngu

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Lý thuyết ngôn ngữ và

Ứng dụng tại AG

Phạm Ngọc Quang

Ngôn ngữ là công cụ chính của Knowledge Worker

Page 2: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Mục lục

• Ngôn ngữ học• Trao đổi trong quá trình triển khai dự án

Bàn làm việc Công cụ Tăng năng suất

Page 3: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

1. Ngôn ngữ học

• Ngôn ngữ là hệ thống ký hiệu đặc biệt sử dụng để Trao đổi và Tư duy.

Page 4: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

1. Ngôn ngữ học

Ngôn ngữ tự nhiên:– Tiếng Anh, Pháp, Việt, Nga, .v.v

• Ngôn ngữ khoa học:– Ngôn ngữ Toán học– Ngôn ngữ Hóa học– .v.v

• Ngôn ngữ trong Tin học– UML (Unifiled Modeling Language)– HTML (Hypertext Markup Languange)

Vì sao cần nhiều loại ngôn ngữ như

vậy?

Page 5: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

1. Ngôn ngữ học

• Cần nhiều ngôn ngữ khác nhau vì:– Mục đích khác nhau– Hệ thống ký hiệu khác nhau– Đối tượng khác nhau– Yêu cầu trao đổi và Tư duy khác nhau

Muốn giàu có phải hiểu ngôn ngữ Tài chính

Page 6: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

1. Ngôn ngữ học

• Bản chất ngôn ngữ là ÁNH XẠ từ tập hợp

Page 7: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Ứng dụng Lý thuyết Ngôn ngữ trong thực tế

Page 8: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Lợi ích của Ngôn ngữ

• Giảm mâu thuẫn do không hiểu nhau• Giảm chi phí• Tăng chất lượng• Tăng sự gắn bó đoàn kết• Tăng khả năng hợp tác

Không có ngôn ngữ thì không có

Teamwork

Page 9: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Vấn đề

• AG cần bao nhiêu “ngôn ngữ”?• Mỗi người cần biết bao nhiêu

ngôn ngữ?• Học như thế nào?• Làm thế nào tiết kiệm

thời gian và chi phí?• Xây dựng ngôn ngữ như thế

nào?

Page 10: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Quá trình triển khai Portal

Page 11: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Quá trình triển khai

• Có rất nhiều người tham gia• Mối quan tâm khác nhau• Mục đich khác nhau• Sử dụng khái niệm khác nhau

Cùng đề cập tới 1 vấn đề là websiteNhưng từ các góc độ Rất Rất khác nhau

Họ đến từ các Thế giới Khác nhau

Page 12: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Khác hàng

• Mối quan tâm:– Có hiệu quả không– Cần đầu tư bao nhiêu

• Ngôn ngữ:– Marketing– PR– Bán hàng– Chăm sóc khách hàng– .v.v

Page 13: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Ngôn ngữ Tư vấn thiết kế

• Mục đích: Ánh xạ từ Nhu cầu khách hàng thành hồ sơ thiết kế

• Ngôn ngữ:– Từ vựng:

• Nhu cầu khách Kinh doanh• Ứng dụng web

– Mẫu câu• Để marketing chúng ta cần có hạng mục sau:• Để bán được hàng, website cần hệ thống

eCommerce• .v.v

Page 14: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Ngôn ngữ Lắp ghép

• Mục đích: Ánh xạ từ hồ sơ thiết kế thành website

• Ngôn ngữ:– Từ vựng:

• Linh kiện web• Module, cấu hình, .v.v

– Mẫu câu• Phần này cần sử dụng module với các cấu hình

sau .v.v.• Module này được sử dụng ở các trang …

Page 15: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Ngôn ngữ Lập trình

• Mục đích: Ánh xạ từ Module thành file nguồn C#,

• Ngôn ngữ:– Từ vựng:

• Class• Module

– Mẫu câu• Dim objectA As string• objectA.Methog

Page 16: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Người tư vấn thiết kế

Page 17: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Người tư vấn thiết kế

Page 18: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Người Lắp ghép

Page 19: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Dòng ánh xạ

• Nhu cầu được thực hiện qua các Ứng dụng web

• Ứng dụng web gồm nhiều Linh kiện• Linh kiện gồm nhiều Module• Module gồm nhiều Class

Page 20: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

Kết luận

• Nắm được bản chất của ngôn ngữ.• Hiểu được:

– Mục đích– Ứng dụng ngông ngữ đó trong thực tế

• Ngôn ngữ không khó để học, cần rèn luyệt.

Page 21: Ung dung ngon ngu

© Copyright 2007 Active Group

TRAO ĐỔI-CÂU HỎI (Q/A)