NUESTRA CARTELERA

ELEGIMOS LA PELÍCULA , VEMOS EN QUÉ SALA SE PROYECTA Y COGEMOS LA ENTRADA DEL COLOR DE LA SALA…

UNA VEZ ELEGIDA LA ENTRADA, ESCRIBIMOS EL NOMBREDE LA PEÍCULA Y LA SALA DONDE LA PROYECTARÁN…

ENTRADA TERMINADA, ¿Y AHORA?

BUSCAMOS POR EL COLEGIO LA SALA DONDE PODREMOS VER NUESTRA PELÍCULA

SALAS PREPARADAS, PALOMITAS LISTAS,VAMOS ENTRANDO…

NOS ACOMODAMOS Y A DISFRUTAR DE PA PELÍCULA.

EN ESTA ACTIVIDAD HA PARTICIPADO TODO EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS, NUEVE CLASES EN TOTAL CON UN PROMEDIO DE 22 ALUMOS/AS.

CON ESTA ACTIVIDAD HEMOS PRETENDIDO:

-DESPERTAR EL GUSTO POR EL CINE-UTILIZAR LA LECTURA Y ESCRITURA DE UNA FORMA SIGNIFICATIVA Y DIVERTIDA-DAR A CONOCER CIERTAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN ACTIVIDADES GRUPALES.-DISCRIMINACIÓN DE COLORES, NÚMEROS Y LETRAS.-SOLUCIÓN DE PROBLEMAS A LA HORA DE LA ELECCIÓN DE LAS PELÍCULAS.-ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO.-FOMENTAR Y DESARROLLAR LA ATENCIÓN…

EN ESTA ACTIVIDAD HA PARTICIPADO TODO EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS, NUEVE CLASES EN TOTAL CON UN PROMEDIO DE 22 ALUMOS/AS.

CON ESTA ACTIVIDAD HEMOS PRETENDIDO:

-DESPERTAR EL GUSTO POR EL CINE-UTILIZAR LA LECTURA Y ESCRITURA DE UNA FORMA SIGNIFICATIVA Y DIVERTIDA-DAR A CONOCER CIERTAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN ACTIVIDADES GRUPALES.-DISCRIMINACIÓN DE COLORES, NÚMEROS Y LETRAS.-SOLUCIÓN DE PROBLEMAS A LA HORA DE LA ELECCIÓN DE LAS PELÍCULAS.-ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO.-FOMENTAR Y DESARROLLAR LA ATENCIÓN…