Стратегия Всемирной организации здравоохранения

по улучшению здоровья и развитию детей и подростков

Содержание лекции

1. 1. Понятие «здоровье», его содержание и виды здоровья

2. 2. Главные компоненты стратегии ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и подростков

3. 3. Приоритетные области для действий, принципы, будущие направления и их осуществление

Здоровье - свойство человека выполнять свои биосоциальные функции в изменяющейся среде, с перегрузками и без потерь,

при условии отсутствия болезней и дефектов. Здоровье бывает физическим, психическим и нравственным»

ВОЗ, 1968 г.

НРАВСТВЕННОЕЗДОРОВЬЕ

ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

ФИЗИЧЕСКОЕЗДОРОВЬЕ

уровень и качество мышленияразвитие внимания и памяти

степень эмоциональной устойчивостиразвитие волевых качеств

сознательное отношение к трудуовладение сокровищами культуры

активное неприятие нравов и привычек, противоречащих нормальному образу жизни

естественное состояние организма, нормальное функционирование

всех его органов и систем

Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, соотношение факторов,

влияющих на здоровье, таково:

Проблемы со здоровьем, возникшие в результате аварии в Чернобыле, отражают

комплексную взаимосвязь здоровья с экологией, экономикой и развитием общества

Кензо Ошима,

Бывший Заместитель Генерального секретаря ООН по гуманитарным вопросам, координатор ООН по

международному сотрудничеству в вопросах Чернобыля

Стратегические направления улучшения и развития детей и

подростков

Наша цель - это мир, в котором дети и подростки обладают наивысшим

достижимым уровнем здоровья и развития, мир, который удовлетворяет их потребности, уважает, защищает и

осуществляет их права, предоставляя им возможность полностью реализовать

свой потенциал

ВОЗ определяет приоритетные области для действий при реализации стратегии

улучшения и развития детей и подростков

Приоритетные области для действий

Здоровье матери и ребенка

Питание

Инфекционные болезни

Травмы и насилие

Физические условия

Здоровье подростко

в

Психосоциальное развитие и

психическое здоровье

Решение проблем неравенства и содействие реализации прав человека

Применение подхода, основанного на всем жизненном цикле

Осуществление подхода, основанного на общественном здравоохранении

Руководящие принципы

Руководящие принципы: Решение проблем неравенства и содействие реализации

прав человека

Сокращение нищеты

Решение проблемы гендерного

неравенства

Руководящие принципы: Применение подхода, основанного на всем

жизненном цикле

До и в период рождения

Рождение здорового ребенка

1. Здоровье и питание матери2. Безопасные беременность и роды с помощью

3. Квалифицированного персонала 4. Специальная помощь новорожденным, родившимся

слишком маленькими и/или с осложнениями5. Исключительное грудное вскармливание

6. Прикрепление к патронажной медсестре

Первый год жизни

Выживание в самый уязвимый период

Раннее детство (до 5 лет)

Готовность к школе

1. Грудное вскармливание в течение 6 месяцев2. Дополнительное питание по истечении 6 месяцев с

продолжением грудного вскармливания3. Стимулирование путем общения и игры

4. Полная иммунизация5. Профилактика, раннее распознавание и своевременное

6. лечение основных инфекционных болезней

1. Правильно варьируемый рацион питания при достаточных количествах питательных

микроэлементов2. Профилактика, раннее распознавание и своевременное

лечение основных инфекционных болезней3. Выявление и обращение внимания на задержку в

развитии и неспособность к учебе4. Защита от вредных экологических факторов

5. Доступ к школьному обучению

Руководящие принципы: Применение подхода, основанного на всем

жизненном цикле

Позднее детство (до 10 лет)

Наступление половой зрелости

1. Содействие утверждению здорового образа жизни2. Профилактика, раннее распознавание и своевременное

лечение инфекционных и паразитарных болезней, атакже травм

3. Профилактика, раннее распознавание и своевременноелечение проблем психического здоровья

4. Возможности для развития здоровых отношений соСверстниками

5. Всеобщее школьное обучение

Подростковыйпериод (до 19 лет) Здоровый подросток

На протяжении жизни

Жизнь в безопасной и поддерживающей

среде

1. Содействие здоровому развитию, образу жизни и предупреждение связанных с риском видов поведения

2. Доступ к ориентированным на подростков медицинским службам

3. Возможности для продолжения образования4. Возможности для участия в социальной жизни общины и

содействие социальным мероприятиям5. Защита от опасного детского труда

1. Безопасная среда дома и в общине с чистым воздухом в помещениях, доступом к чистой воде и канализации

и эффективным удалением отходов 2. Защита от жестокого обращения, невнимания, эксплуатации и

насилия3. Предотвращение вредящей здоровью практики, связанной с

гендерной дискриминацией

Руководящие принципы: Осуществление подхода, основанного на общественном

здравоохранении

Стратегическое направление 4создание перспективной политической и учрежденческой среды в

секторе здравоохранения и содействие эффективному учету аспектов здоровья в социальной, экономической политике, а также

в политике в области окружающей среды и развития

Стратегическое направление 2сокращение факторов риска для здоровья и

развития человека, которые возникают врезультате экологических, экономических и

поведенческих причин

Стратегическое направление 3разработка систем здравоохранения, которые

справедливо улучшают результаты в отношении здоровья, отвечают на законные

требования людей и являются справедливыми в финансовом отношении

Стратегическое направление 1сокращение бремени чрезмерной смертности

и инвалидности, особенно среди бедных и маргинализованных групп населения

Придерживаясь принципов здорового образа жизни и соблюдая правила безопасной жизнедеятельности, родители могут

сохранить свое здоровье, родить и вырастить здоровых детей

Здоровье матери и ребенка

Оказание поддержки здоровью матерей и новорожденных

грудное вскармливание

ответственное отношение к

родительству

доступ к помощи при

беременности и деторождении

предупреждение передачи

младенцам и детям младшего возраста ВИЧ-

инфекции

Питание

В условиях проживания на загрязненной территории питание должно быть полноценным, разнообразным и

экологически чистым

Улучшение питания

Обеспечение необходимого консультирования родителей и педагогов по особенностям рационально

построенного питания, с учетом защитных свойств отдельных пищевых веществ и продуктов

Принципы питания, защищающие от радиации

принцип оптимального здоровья, заключающийся в насыщении

организма полезными веществами

употребление продуктов питания, способствующих выведению и уменьшению

накопления радионуклидов в организме человека

Инфекционные болезни

Инфекционные болезни

Пневмония

Диарея

Малярия Корь

ВИЧ-инфекция

На поддающиеся профилактике инфекционные болезни приходится примерно половина случаев детской смерти, причем 99% таких

случаев происходит в странах с низкими доходами

Профилактика и лечение инфекционных болезней

содействие программам

иммунизации особые программы по

охране здоровья детей и школьников

профилактика инфицирования, как

стратегия борьбы против

распространения ВИЧ-инфекции

Травмы и насилие

Ежегодно травмы и насилие являются причиной почти одного миллиона случаев смерти среди детей и подростков

Предупреждение травм и насилия и ответные меры

Профилактика травм достигается на основе

модификации окружающей среды, изменения проектов

или построек, использования и усиления мер

регламентирующего характера, соответствующей

подготовки родителей и социальной поддержки

семьям, а также изменения форм поведения на основе санитарного просвещения

Факторы риска в окружающей среде, угрожающие здоровью детей

1. Жилищные условия2. Воздух внутри/вне помещений3. Безопасность продуктов питания и их поставки4. Вода, санитария и гигиена5. Свинец6. Пестициды и другие химические вещества7. Радиация (ионизирующая + неионизирующая)8. Переносчики болезней9. Транспорт10. Чрезвычайные ситуации

Физические условия (окружающая среда)

Уменьшение угроз, связанных с физической средой

Здоровье подростков

Укрепление здоровья подростков

представление информации, помогающее понять подросткам, как функционирует их организм и какие последствия могут быть в результате предпринятых ими действий. Это развеивает мифы и исправляет неточности

подросткам нужны социальные навыки, которые позволили бы им противостоять нежелательным половым связям.

консультационные услуги помогут подросткам принимать осознанные решения, придавая им больше уверенности и помогая ощущать себя хозяевами своей жизни.

Укрепление здоровья подростков

медицинские услуги помогут подросткам сохранить здоровье, а больным подросткам помогут стать снова здоровыми.

безопасная и поддерживающая среда поможет подросткам пройти все физические, социальные и физиологические изменения на этапах нормального развития безболезненно, уверенно, сохраняя перспективы стать здоровым и продуктивным взрослым человеком.

Психосоциальное развитие ипсихическое здоровье

ВОЗ будет стимулировать проведение широкого круга мероприятий на уровне общин и медико-санитарных

мероприятий для эффективного оказания помощи детям и подросткам путем удовлетворения их различных

психогигиенических потребностей

Содействие психосоциальному развитию и охране психического здоровья

Рекомендации ВОЗ для тех, кто заботится о детях

НАПРАВЛЕНИЯ:

ПИТАНИЕ ИГРЫКОММУНИКАТИВНОСТЬ

Содействующая развитию окружающая среда включает тонкие эмоциональные контакты и взаимопонимание между детьми и теми, кто о

них заботится

сильная и устойчивая политическая поддержка в вопросах охраны здоровья детей и подростков и развития

профилактика нездоровья, травм и актов насилия

увеличение результативности и ответных мер систем здравоохранения

Осуществление стратегии ВОЗ по улучшению здоровья и развитию детей и

подростков

Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков (ВОЗ, 2004)

Наследие Чернобыля: медицинские, экологические и социально-экономические последствия и рекомендации правительствам Беларуси, Российской Федерации и Украины/Чернобыльский форум: 2003-2005. Второе, исправленное издание, Сайт:http://www.who.int/ionizing_radiation/chernobyl/chernobyl_digest_report_RUS.pdf

Глобальная стратегия по питанию, физической активности и здоровью (ВОЗ, 2004)

Планирование мер защиты детей от возможных опасностей (Руководство Европейское Региональное бюро ВОЗ, 2004)

Ориентационная Программа “Здоровье подростков” для Медицинских Работников (Пособие для преподавателя, ВОЗ)

Здоровье детей и окружающая среда. Разработка планов действий (Региональное Европейское бюро ВОЗ, 2006)

Европейская стратегия «Здоровье и развитие детей и подростков» (Гендерный инструмент, ВОЗ, 2007)

Здоровье молодых людей и окружающая их среда (Исследование “Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья” (HBSC):результаты международного обследования 2001/2002 гг. , ВОЗ, 2007)

Источники информации

БЛАГОДАРИМ

ЗА

ВНИМАНИЕ!