HOY YA ES MAÑANA . TECNOLOGIAS Y EDUCACION: UN DIALOGO NECESARIO

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA 

Materia: Introducción A La Tecnología Educativa

Titular :Crisanta Texon Domínguez

 Alumna :Corazón de María Martínez Rodríguez

CONCEPCION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

SATISFACE LA CURIOSIDDA Y LO QUE EL HOMBRE DESEA SABER

UTILIZA SU CONOCIMIENTO PARA LA MEJORA DE LA

SOCIEDAD

CUESTIONAMIENTO DEL IMPERATIVO TECNOLOGICO

Alvar Álvarez Revilla Roberto Méndez Stingl

Para analizar las características y evaluar el saber tecnológico es necesario revisar primero la concepción de la ciencia y la tecnología.

VISION AMPLIA DE LA TECNOLOGIA EN 4 FASES:

MITOS DE LA TECNOLOGIA

INGENIERIA HETEROGENEA

VIA AMPLIA DE LA TECNOLOGIA

LA SOCIALIZACION TECNOCIENTIFICA

• EL PROCESO DE SOCIALIZACION TECNOCIENTIFICA IGNORA LAS RELACIONES ENTRE CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD.

“LA TECNOLOGIA ENTENDIDA SOLO COMO MARTILLOS, ENCHUFES, VIDEOS Y ORDENADORES CREA UN DEFICIT DE CULTURA TECNOLOGICA, PUES NO PERMITE COMPRENDER COMO LA SOCIEDAD CONFIGURA LA TECNOLOGIA Y, AL MISMO TIEMPO, COMO ESTA CONSTRUYE LA SOCIEDAD”.