15
Додавання і віднімання звичайних дробів

Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

Додавання і віднімання звичайних

дробів

Page 2: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

Микола Сингаївський.Все із доброго чи злого – Починається з малого.Листя виросте з листочка,

З нитки витчеться сорочка.Хліб – з маленької зернинки,

Дощ – із чистої краплинки,День турботою почнеться –

Все довкола усміхнеться.Проганяй мерщій дрімоту

й голові давай роботу.І роби невтомно, вміло Хоч мале, та добре діло.

А яке діло повинен робити учень?

Page 3: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

61

3011

52

20753

41

2017

20125

43

2015

2087

158

3016

30511

Page 4: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

41

12521

51

32

61

65

641

107

1052

32

128

1235

Page 5: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

31

65

73

1411

21

87

83

847

145

14611

21

63

625

Page 6: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

51

158

41

169

92

1811

187

18411

165

1649

31

155

1538

Page 7: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

4537

3225

2113

214

327

5311

Page 8: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

731

521

311

32

53

74

Page 9: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

1006712

1149

753

722

1178

1003311

Page 10: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

169132

65164

5314

522

6162

16730

Page 11: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

50131026

95314

3226

313

9410

503715

Page 12: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

74

731

32

311

53

511

53

32

76

Page 13: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

1.Обчисліть:

Page 14: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

1.Обчисліть:

Page 15: Презентація:Додавання та віднімання звичайних дробів

•Найбільший мій успіх на уроці…Найбільший мій успіх на уроці…

•Найбільші труднощі на уроці…Найбільші труднощі на уроці…

•Що сприяло успіху? Що заважало? Що сприяло успіху? Що заважало?

•Оцінити результативність своєї Оцінити результативність своєї

роботи на уроці за 100-бальною роботи на уроці за 100-бальною

шкалою.шкалою.