Чат-боты в образовании: как искусственный интеллект может

облегчить жизнь студентам?

Трансформация ценностей

современного гибридного общества → связанное обучение,

связанный мир

Забавная физика NFS/CS

18-летний Чжан Сяосюань написал книгу «Забавная физика» (Fun Physics), в которой все физические законы и теории объяснены на примере Counter Strike и Need for Speed.

Виртуальная школа

Онлайн-обучение

openedu.ru

openschool.ru

Целевая аудитория • Лидеры и управленцы в формальной системы • Главы и руководители школ, образовательных организаций,

представители попечительских и наблюдательных советов, руководители учебных программ

• Научные работники в сфере образования и обучающих технологий, технологий в образовании

• Преподаватели/учителя всех уровней образования, тьюторы, тренеры, консультанты и интеграторы по технологиям, специалисты в IT и образовательных технологиях, педдизайнеры, инженеры по образованию

• Технические директоры/ Координаторы/директоры IT в образовании/ИКТ менеджеры

• Специалисты библиотек/музеев/культуры/медиа • Учащиеся (школьники, студенты, постдипломники, взрослые) • Представители образовательного бизнеса, компаний

занимающиеся продуктами и услугами в сфере образования, агенты, консультанты, рекрутеры, HR

• Заказчики образовательных услуг (работодатели, родители, государственные структуры, общественные организации)

#educators #leaders #it_ceo #coachers #faculty #librarians #media #politicians #edtech_startup

Направления по видам

•Формальное

•Неформальное

•Внеформальное

Направления по уровням

• Дошкольное и начальное школьное

• Средняя и старшая школа

• Колледжи и училища

• Вузы-университеты

• Научные организации

• Корпоративное образование

• Дополнительное образование

Направления по областям знаний

• STEM

• Педагогическое образование

• Языки

• Социальные науки

• Гуманитарное образование

• Либеральные искусства

• Коррекционное образование

• Сообщение о выходе нового раздела

• Информирование о дедлайнах

• Выполнение заданий

• Социальные науки

• Обсуждение

• Мотивация