Estudio biblico metodico 1

SEMINARIO BIBLICO TEOLOGICO "EL CAMINO"

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Mercedes Freire Rendón

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Puesto que la Biblia es: El método adecuado debe ser:

OB

JET

IVO

UN CUERPO DE LITERATURA OBJETIVA

Es decir, las verdades de la Biblia son objetivas, no son una parte de nuestra manera de pensar (Isa. 55:8), ni forman parte de nosotros mismos.

OBJETIVO

Es decir, es básicamente y por naturaleza un método inductivo en vez de deductivo. No empezamos por nuestros pensamientos en cuanto a la Biblia, sino por lo que la Biblia enseña de sí misma.

BIB

LIO

CE

NT

RIC

O

UN CUERPO DE LITERATURA COMPLETA

Es decir, la Biblia es inspirada por Dios. Por eso, los libros canónicos son considerados en su totalidad.

BIBLIOCENTRICO:

Es decir, debemos estudiar la Biblia directamente. Hay que usar la Biblia para interpretar la Biblia. Los comentarios son una fuente muy secundaria.

ESTUDIO BIBLICO METODICO

Mercedes Freire Rendón 3


GR

AM

ÁT

ICO

UN CUERPO DE LITERATURA

Es decir, consiste de palabras y términos relacionados por la gramática.

GRAMÁTICO

Es decir, las relaciones gramaticales y estructuras literarias son de importancia primordial.

HIS

TÓ

RIC

O

UN CUERPO DE LITERATURA HISTÓRICA

Es decir, la Biblia se hizo en tiempo y espacio. Registra eventos Divino-Humano.

HISTÓRICO:

Es decir, las culturas, eventos, personajes, etc. de cada época nos interesan en la interpretación de la Biblia.




ESP

IRIT

UA

L

UN CUERPO DE LITERATURA DE DIMENSIÓN ESPIRITUAL

Es decir, aunque es historia y contiene gramática, trata de asuntos que son primordialmente espirituales. Tiene que ver con realidades sobrenaturales.

ESPIRITUAL EN ALCANCE:

Es decir, un estudio científico de la Biblia nunca será suficiente, porque la Biblia atrae el espíritu del hombre (1 Cor. 2:14)

LÓ

GIC

O

UN CUERPO DE LITERATURA RACIONAL Y LOGICA

Es decir, no va en contra de la lógica. La Biblia no es por naturaleza una verdad esotérica.

CONCRETO

Es decir, hay pasos definidos que podemos tomar para entender lo que la Biblia nos presenta. No tenemos que alegorizarla para entenderla.






DIN

ÁM

ICO

UN CUERPO DE LITERATURA SOBRE SITUACIONES VITALES

Es decir, la Biblia no se presenta en forma enciclopédica. Trata de situaciones de vida normal.

DINÁMICO

Es decir, el método no debe buscar verdad en forma enciclopédica sin buscar la situación dinámica que se presenta.

DIV

INO

UN CUERPO DE LITERATURA QUE ES LA DIVINA REVELACIÓN DE DIOS.

Es decir, la Biblia no es cualquier libro

SERIO

Es decir, el estudio de la Palabra de Dios no es un asunto opcional. Es un requisito que Dios nos presenta. Este estudio tiene un solo propósito “obediencia

”. Un estudio con cualquier otro motivo se encontrará deficiente.

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Wilhelm Dilthey, un gran filósofo alemán, ha dicho: “Entendimiento es la reversión del proceso causal”. Es decir, para poder entender cualquier elemento, hay que entender en primer lugar el proceso que produjo el elemento”.

Este principio del entendimiento es también vigente en el entendimiento de un libro bíblico. Para entender un libro bíblico, debemos en primer lugar prestar atención al proceso mediante el cual fue escrito.

PRINCIPIOS BÁSICOS DEL EBM


COMPONENTES DE UN LIBRO


Este principio del entendimiento es también vigente para el entendimiento de un libro bíblico. Para entender un libro bíblico, debemos en primer lugar prestar atención al proceso mediante el cual fue escrito. Cuando un autor se sienta para escribir un libro, debe pensar inmediatamente en tres factores:

1. El propósito 2. El material, y 3. La estructura

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1. PROPÓSITO: Antes de hacer cualquier otra cosa, el autor va a pensar en el ¿Por qué? de su libro. Se va a preguntar: ¿Qué meta tengo al escribir este libro? ¿Cuál mensaje quiero comunicar a mis lectores? Después de pensar en el propósito, él debe pensar en los dos medios que tiene para comunicar su propósito:

• El material y • La estructura

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2. MATERIAL: Seguramente el autor tiene mucho material que podría usar en la comunicación de su libro, pero no todo es parte de su meta. De modo que va a preguntarse: ¿Cuáles datos debo seleccionar para el libro? ¿Cuáles historias, cuáles poesías, cuáles diálogos, etc., ¿Debo enfatizar personas, eventos, ideas o qué?

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2. ESTRUCTURA: Después, el autor tiene que preguntarse sobre la organización de su libro, ¿Cómo voy a unir los materiales en la forma que mejor comunique mi mensaje? ¿Debo presentar un problema y cómo lo soluciono? ¿Debo desarrollar el material para que llegue a un punto culminante de emoción y drama??

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ILUSTRACIÓN


En un sentido, el propósito, el material y la estructura se pueden comparar a la construcción de un edificio. Una persona que va a edificar un edificio tiene un propósito en mente. Quiere un dormitorio grande, o posiblemente una casa para diez personas. O quizás quiere un edificio que llegará a ser un templo. El propósito que tiene va a ordenar el material y la estructura que se utilizan.

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ILUSTRACIÓN


Cuando el hombre sabe la clase de edificio que quiere, va a un arquitecto para hacer los planes arquitectónicos y hablar de los materiales que podrán usar. Estas dos cosas van juntas. Tiene que pensar de los materiales y de la estructura a la vez. En cierto sentido, la clase de material disponible le guiará a usar cierta forma (estructura). En otro sentido la forma del edificio requerirá cierto material. No se puede empezar a construir hasta que se haya pensado y determinado estos asuntos.

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PROPÓSITO

MATERIAL ESTRUCTURA

ALGUNAS DEFINICIONES


En el entendimiento de un libro bíblico, nos toca observar el material y la estructura y utilizarlos como medios por los cuales podemos llegar al propósito (mensaje principal) del autor. Por la debida importancia que estos tres elementos van a recibir en nuestro estudio, vamos a definir cada uno de ellos claramente.

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EL PROPÓSITO: Es el mensaje principal del autor; la razón para escribir su libro; lo que el autor está tratando de comunicarnos. Hay por lo menos dos niveles de propósitos:

Mensaje principal = la razón para escribir el libro. La idea principal que el autor quiere comunicar.

Mensaje relacionado (Secundario) = un mensaje relacionado con el entendimiento del mensaje principal. Es necesario (o de ayuda) entender los mensajes relacionados para mejor entendimiento del mensaje principal.

EL MATERIAL: Es el contenido del libro que el autor ha seleccionado de entre todo lo que el sabia del caso. Hay dos maneras de mirar el material:

La forma de mirar el material = la clase de escritos que tenemos, bien sea poesía, drama, historia, diálogo, o cualquier otra forma de material.

El material específico = las palabras, los términos, el mismo contenido que usa el autor.



LA ESTRUCTURA: Es la organización del material de tal forma que comunique en la mejor forma posible lo que el autor intentaba expresar. Hay dos maneras de mirar el material:

Relaciones gramaticales = relacionan los términos y las frases. Por ejemplo, verbos describen acción hecha por un sustantivo. Adjetivos califican sustantivos u otros adjetivos, etc.

Relaciones lógicas = relaciona un grupo de material con otro. Por ejemplo: una poesía puede introducir un personaje importante en un libro, o uno puede contrastar dos personas en la historia de una nación.

2. PROCESO DE COMPOSICIÓN


La producción de un libro bíblico es similar a la producción de un libro común, pero no es igual. La obra de Dios afecta a las tres áreas de interés del autor “el propósito, el material y la estructura” que Dios quiere comunicar por medio del autor humano (2 Ped 1:20-21).



• El propósito de la composición: El propósito del autor es escribir en tal manera que comunique el mensaje principal al lector para que él se lo aplique a su vida.

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• La metodología de la composición: 1. Operando bajo la influencia de inspiración, el autor selecciona materiales y estructuras de fuentes grandes que tiene (Juan 20:30-31; Lucas 1:1-4).

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• La metodología de la composición: 2. El autor, entonces, une el material y la estructura como medios para comunicar el mensaje al lector, y para que él se lo aplique a su propia vida.

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3. PROCESO DE COMPRENSIÓN


Igualmente que el Espíritu Santo influye al autor bíblico por medio de la inspiración, Él tiene una influencia en nuestro estudio bíblico por medio de la iluminación (Juan 14:26; 16:13-15). El propósito de la comprensión: Nuestro propósito es descubrir y entender el mensaje del autor para adquirir la interiorización de este mensaje

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Metodología de la comprensión: 1) Nuestra metodología será identificar el material y la estructura con una vista a entender el propósito (mensaje principal) del autor.

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Metodología de la comprensión: 2) Después de identificar el material y la estructura, debemos usarlos como medios para llegar al mensaje del autor.

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Metodología de la comprensión: 3) El último paso cumple el propósito del estudio, es el de efectuar un cambio en nuestra vida por medio de la interiorización del mensaje.

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4. PROCESO DE COMUNICACIÓN


Una vez que nosotros como estudiantes hemos entendido e interiorizado el mensaje, queremos comunicar este mensaje a otros. Otra vez, la ayuda de Dios por medio de la iluminación es indispensable. (Luc. 24:45-49). Propósito de la comunicación: Nuestro propósito es tomar de lo que hemos aprendido por nuestro estudio, y especialmente lo que hemos interiorizado por aplicación personal, es presentarlo en una manera eficaz a otros para que ellos también se lo apliquen a sus vidas.

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Metodología de la comunicación: 1: Nosotros queremos comunicar el mensaje del autor bíblico a los oyentes. Tal mensaje implica, el uso también del material y la estructura del autor bíblico, a lo menos para la base de nuestros propios pensamientos..

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Metodología de la comunicación: 2: Sin embargo, nosotros podemos encontrar que para comunicar el mensaje con mayor efectividad hoy en día, debemos agregar otros materiales y nuevas estructuras contemporáneos. Aunque no tenemos la autoridad para cambiar el mensaje bíblico, porque esto no se puede cambiar, sí debemos buscar los métodos y medios contemporáneos para presentar el mensaje a nuestros lectores contemporáneos.

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5. PROCESO TOTAL


Spiritual

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