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Marco Institucional
MISIONfunción de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISION organización de
conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país
BANDERA LOGO Es un signo de identificación y de
gran importancia histórica y representa : en la rueda delantera el numero de regionales y en los símbolos que van al centro de la rueda, hacia la parte superior, los tres sectores económicos: agropecuario , industria y servicios. Su uso es fundamentalmente de carácter heráldico, para distinciones, medallas o eventos conmemorativos
Pretende ser un elemento motivador que incorporando conceptos fundamentales filosóficos, sobre la formación profesional, aprendices, instructores y al medio social en su conjunto de la búsqueda permanente de nuevos horizontes, de nuevos caminos, enfocándolos hacia el futuro con creatividad e iniciativa.
Ambiente de Aprendizaje
Entornos adecuados para el desarrollo de competencias, dinámicos abiertos al desarrollo de estrategias conjuntas de formación, de nuestros aprendices y de actividades con juntas de nuestros instructores para el desarrollo de sus proyectos, con un gran acercamiento a los ambientes reales de trabajo, incluso por simulación de procesos productivos.
SOFIA PLUS
Sistema operativo de formación integral de aprendizaje. Atreves de este sistema podemos gestionar el proceso de todos los actores que participamos con eficiencia, calidad y trasparencia
Aprendizaje por ProyectosEs una estrategia para la formación y ecuación de la formación en el Sena que faculta el desarrollo del aprendizaje basado en problemas, para estructurar respuesta de formación alas necesidades especificas y para garantizar eficiencia, eficacia y calidad en los procesos y en los productos de formación profesional.