Upload
jos-coep
View
4.460
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Zwijsen
Implementatiebijeenkomst 3Het verfijnen van het gebruik van Taal in beeld
Zwijsen
Omgaan met verschillen
• instructie-onafhankelijke kinderen: niet of nauwelijks instructie nodig
• instructie-gevoelige kinderen: beperkte instructie nodig
• instructie-afhankelijke kinderen: veel instructie en ondersteuning nodig
Zwijsen
Opdracht
Instructie-onafhankelijk
Instructie-gevoelig
Instructie-afhankelijk
Naam …
Hoe door les? …
Het bevalt …
Naam …
Hoe door les? …
Het bevalt …
Naam …
Hoe door les? …
Het bevalt …
Wie zijn het? Noem een naam. Hoe gaat hij of zij door de les taal of spelling? Hoe bevalt het?
Zwijsen
Omgaan met verschillen
• instructie-onafhankelijke kinderen: zelfstandig leren (individueel / samen)
• instructie-gevoelige kinderen: begeleiden bij ‘op verkenning’ en ‘uitleg’
• instructie-afhankelijke kinderen: begeleiden bij ‘op verkenning’ en ‘uitleg’, gedeelte ‘aan de slag’
Zwijsen
Computerprogramma Woordenschat Taal in beeld
Zwijsen
Een blok Taal in beeldherhalingstaken:• kopieerbladen• leerspel Woordkenner • computerprogramma
woordenschat
toets
taak
4 basis-lessen
4 basis-lessen
Week 1 Week 2 Week 3 Week 4
4 basis-lessen plustaken:
• Taalmaker plustaken
• computerprogramma
woordenschat
Zwijsen
Software Woordenschat
Oefenen met doelwoordenKlik hier voor online demo.
Zwijsen
Effectieve leertijd
Zwijsen
woordplaatje / geluidcontextzinrelatieschema
Instructie en invalshoeken
Zwijsen
Resultaten en vervolg
Zwijsen
Leerspel Woordenschat
tb b bh
p
w1 w2 w3 w4
h
Zwijsen
Opdracht: jullie ervaringen
• Hoe ziet week 4 van een blok eruit? • Wanneer gebruik je de
woordenschatsoftware?• Wanneer gebruik je het leerspel
Woordkenner?• Wanneer gebruik je de herhalingstaken op
de kopieerbladen (schrijven, spreken/luisteren, taalbeschouwing)?
• Geef en vraag suggesties .
Zwijsen
Computerprogramma Spelling in beeld
Zwijsen
Een blok Spelling in beeld
herhalingstaken:• leerspel Spellingspoor • computerprogramma
spelling
contr
ole
dic
tee
2 basis-lessen
2 basis-lessen
Week 1 Week 2 Week 3 Week 4
2 basis-lessen plustaken:
• Taalmaker plustaken
• computerprogramma
spelling
Zwijsen
Software Spelling
tb b bh
p
w1 w2 w3 w4
h
• oefenen
• toetsen
• nakijken
• registreren
• remediëren
Klik hier voor online demo.
Zwijsen
Leerspel Spellingspoor
tb b bh
p
w1 w2 w3 w4
h
Zwijsen
De didactische wegwijzer
Zwijsen
Zwijsen
Doelen didactische wegwijzer
• het maximale halen uit Taal in beeld• op zoek gaan naar verbeteringen in de
combinatie leerling – methodisch aanbod• werkwijze: zie toelichting• analyseren: veel combinaties van rood met
groen zijn het analyseren waard.• interpreteren: ook onverwachte
kleurencombinaties kunnen goede reden hebben
• realiseer je dat je maar twee handen hebt!