Universidad Autónoma de Santo Domingo Facultad de Ciencias

Escuela de InformaticaSistemas Operativos

Clave: INF-324Sesion: 01Profesor:

Jose BinetSustentanes:

Oscar Sanchez Matricula: BF-0076

Fecha: Septiembre 16 009 Blog: http://oscar-sanchez-d.blogspot.com/

September 23, 2009

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September 23, 2009

Indice

1. Concepto 2. Etimología 3. Definición de APA 4. Ámbito psicológico 5. Intentos de medir la inteligencia 6. Tipos de Inteligencia 7. Experiencia, Habilidades y Conocimiento 8. Conclusion 9. Infografia 10. Preguntas

September 23, 2009

Concepto

Inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente.

Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

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Etimología

La palabra inteligencia es de origen latino, intelligentĭa, que proviene de inteligere, término compuesto de intus "entre" y legere "escoger", por lo que, etimológicamente, inteligente es quien sabe escoger.

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Definición de la American Psychological Association

• La American Psychological Association (APA), una organización científica y profesional de psicólogos de EEUU, lo expuso así.

• Los individuos difieren los unos de los otros en habilidad de comprender ideas complejas, de adaptarse eficazmente al entorno, así como el de aprender de la experiencia, en encontrar varias formas de razonar, de superar obstáculos mediante la reflexión. A pesar de que estas diferencias individuales puedan ser sustanciales, éstas nunca son completamente consistentes: las características intelectuales de una persona variarán en diferentes ocasiones, en diferentes dominios, y juzgarán con diferentes criterios.

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Ámbito Psicologico

• La psicología experimental, se ocupa del pensamiento y de la solución de problemas, las leyes generales cognoscitivas y el comportamiento inteligente.

• la psicología diferencial, de carácter psicométrico, trata de medir y explicar las diferencias entre las personas y fundamentar la elaboración de diagnósticos y pronósticos.

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Intentos de medir la inteligencia

La psicometría La psicometría es la disciplina que se encarga de las mediciones psicológicas.

Controversias Los test para evaluar el cociente intelectual fueron empleados, inicialmente, para predecir el rendimiento escolar.

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Tipos de InteligenciaInteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada. Caracteriza a escritores y poetas. Implica la utilización de ambos hemisferios cerebrales. Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática. Es fundamental en científicos y filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace uso del hemisferio lógico. Inteligencia Emocional:Daniel Goleman, psicólogo estadounidense, publicó en 1995 el libro Emotional Intelligence, "Inteligencia emocional", que adquirió fama mundial, aunque fueron Peter Salowey y John D. Mayer los que acuñaron la citada expresión "Inteligencia emocional", en 1990. Anteriormente, el psicólogo Edward Thorndike, había manejado un concepto similar en 1920, la "Inteligencia social".

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Tipos de Inteligencia (cont..)

Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales. Es el talento de los músicos cantantes y bailarines. Es conocida comúnmente como "buen oído". Inteligencia espacial: la capacidad en aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres dimensiones. Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos con él.

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Tipos de Inteliencia (cont..)

Inteligencia intrapersonal: está relacionada con las emociones, y permite entenderse a sí mismo. Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con empatía; está relacionada con las emociones. Es típica de los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas. Inteligencia naturalista: la utilizamos al observar y estudiar la naturaleza para organizar y clasificar. Los biólogos y naturalistas son quienes más la desarrollan. Inteligencia existencial: la capacidad para situarse a sí mismo con respecto al cosmos.

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Asociativa: Los sistemas basados en conocimiento son excelentes para representar conocimiento asociativo..

Motora: La experiencia motora es más física que cognitiva. La habilidad

se adquiere fundamentalmente a través del ejercicio y la práctica física constante.

• Teorica: La experiencia teórica y el conocimiento profundo permite que

los humanos puedan resolver problemas que no se han visto antes, es decir, no existe una posibilidad asociativa.

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Experiencia, Habilidades y Conocimiento

Conclusion:

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Si la inteligencia tiene una función específica en el ser vivo, entonces es un órgano, un órgano virtual. Los órganos fisiológicos, como el corazón o los pulmones, se desarrollan en función de su colaboración armónica al resto del organismo. En el Hombre la función inteligente ha especializado una forma original y poderosa de inteligencia, la mente racional, que le permite procesar conceptos de manera secuencial y lógica, pero pagando un alto precio: disociarse de la realidad biológica que la sustenta.

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Referencia Web:http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia#Etimolog.C3.ADa#Etimolog.C3.ADa

Bibliografía de referencia :Gardner, Howard (2003) Inteligencias múltiples, Paidos, ISBN 950-12-5012-1.Sternberg, R. J. (1985) A Triarchic Theory of Intelligence. Cambridge University Press.Goleman, Daniel (1996) Inteligencia emocional. Kairos. Barcelona.Bonner, John T. (1980) The evolution of Culture in Animals. Princenton University Press.En español: Bonner, John T. (1982) La revolución de la cultura de los animales, Alianza Editorial.

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