Invatarea se considera ca este un proces care ar consta din modificari adaptative ale comportamentului individual, rezultata pe baza experientei.

Una dintre cele mai putin intelese proprietati ale sistemului nervos, activitatea de invatare este procesul prin rezulta sau

este modificata o activitate ca raspuns la o situatie.

Invatarea reprezinta o schimbare progresiva a comportamentului cu repetarea aceluiasi stimul.

Invatarea este in strinsa dependenta si cu alte procese cerebrale si in special cu atentia si starea de activare corticala , precum si cu

unele aspecte comportamentale ale activitatii de orientare, perceptie – toate aceste procese constituind de fapt elemente

componente ale invatarii.

Problema invatarii si stocarii informatiilor este una din cele mai importante caracteristici ale sistemului nervos

central, deoarece intregul nostru comportament, ca rezultat al activitatii sistemului nervos central, este un proces invatat, suprapus si dezvoltat peste o serie de

reflexe si instincte neconditionate...