Експертиза на работоспособността

Create Your OwnInfographic

Хора с увреждания

Деца до 16 години Хора с увреждания в трудоспособна възраст

Хора с увреждания в пенсионна възраст

Медицинска експертиза

Социални помощи

Медицинска експертиза Медицинска експертиза

Експертиза наработоспособността Социални помощи

Експертиза наработоспособността

Работа

Експертизата цели да се определятвъзможностите за работа

Трудоустрояване Преквалификация Рехабилитация

Медицинска експертиза

Експертиза наработоспособността

Експертизата на работоспособността ще включва

1. Преценка на състоянието на лицето да извършва трудова дейност;

2. Определяне на противопоказаните условия на труд;

3. Оценка на пригодността на лицето да изпълнява работата си и нанеобходимостта от облекчения на работното място или оттрудоустрояване;

4. Определяне на потребността от профилактика и рехабилитация соглед възстановяване на загубена работоспособност;

5. Определяне на потребността от обучение или професионалнаквалификация с оглед осигуряване на трудова заетост;

6. Определяне на срока на загубената работоспособност;

Участници в Комисията за експертиза на работоспособността

• Минимален състав на КЕР – лекар със специалност „трудовамедицина“; представител на НОИ; представител на АЗ; представителна АСП и др;

• Национален осигурителен институт - осъществява експертни,контролно-методически и консултативни функции;

• Служба по трудова медицина;

• Агенцията за социално подпомагане, чрез дирекциите „Социалноподпомагане”;

• Агенцията по заетостта, чрез дирекциите „Бюро по труда”;

Кой може да ползва експертизата наработоспособност?

• Лица с увреждания в трудоспособна възраст;

• Работодатели;

• Националният осигурителен институт;

• Агенцията по заетостта;

• Службите по трудова медицина;

• Структурите на Агенцията за социално подпомагане, общини,доставчици на социални услуги и други;

За да заработи Комисията заекспертиза на работоспособността,

следва:

• Въвеждане на законова регламентация;

• Разработване на методика за оценка на работоспособността ;

• Институционализиране и осигуряване на капацитет на КЕР;

• Разработване на програми за профилактика и задължителнарехабилитация;

• Обучение на членовете на КЕР;

• Промяна на учебните планове и програми на висшите училища;

• Въвеждане на система за поддържане на знанията;