مدخل العمليات الفنية في مراكز مصادر التعلم

Preview:

Citation preview

نوف بنت علي التركي . أ

ماجستير تكنولوجيا التعليم

givingnoof@gmail.com

العام ةالمك تبات المدرسي ةالمك تبات

كاديميةالمك تبات أ

ال المتخصصةالمك تبات

هناك مبادئ عامة لبد من مراعاتها في عملية الختيار وبناء مجموعات المك تبة

هداف وغايات مركز مصادر التعلمأ

ن تخدم اأ

المادة المنتقاة يجب ا

لتزام بها وضوح وتحديد سياسة الختيار وعلى من يقوم بالختيار بال

الختيارمراعاة جميع وجهات النظر عند

فراد الحاليين أ

.والمحتملين تلبية رغبات ال

وعية المعلومات ذات المستوى العالي والجيد أ

....الختيار الجيد ل

عمارهمأ

إجراء التوازن بين الموضوعات وحاجات القراء وميولهم وا

وعية باستمرار أ

... إجراء عملية التقويم لل

وعية لعدد المستفيدين أ

....ك فاية ال

لك ترونيةوظائ ف العمليات :اإل

.نظام التداول

لك تروني .نظام الفهرس اإل

.نظام الدوريات

.البحث في قواعد البيانات

إلك ترونيا، تستخدم الحواسيب في مراكز مصادر التعلم السابقة إلى تنفيذ هذه الوظائ ف وإضافة :التاليةلتنفيذ المهام

جهزةبمصادر المركز من المواد الخاصة اداره قوائم الجرد •أ

.وال

.تنفيذ تقارير إلك ترونيه خاصه بنشاطات المركز وخدماته•

لك ترونيةمتابعه سجلت • .الصيانة اإل

.والفواتيرالمحاسبة تنفيذ مهام •

.استخدام الحواسيب في التعليم والتعلم•

العمليات

اإللكترونيه

لمراكز مصادر التعلم

نظام التداول

الفهرس اإللكتروني

حيازة المواد

نظام الجرد

سجل الصيانه اإللكتروني

قواعد البيانات

نظام الدوريات

سجل انتاج المواد

األستخدامات التعليميه

سجل الزائرين لموقع المركز

التقارير اإللكترونيه

المحاسبه والفواتير

شكاله فإنه من الصعب أ

نواعه واأ

نظرًا لضخامة اإلنتاج الفكري وتعدد او يطبع من هذا اإلنتاج في شتى حقول المعرفة

أ. اقتناء كل ما ينشر ا

سس ومعايير تختلف من مك تبة إلى أ

لذا وجب إخضاع عملية القتناء إلى اخرى

أحتى يتسنى للمك تبة بناء مجموعاتها على ضوء امكاناتها المادية . ا

ن هناك أ

والبشرية ووفق ميول واستخدامات مرتاديها من قراء وباحثين إل ان تؤخذ في العتبار عند عملية الختيار

أ. ظروف خاصة بكل مك تبة يجب ا

المعايير

النوعية

الختيارالنظام الحاسوبي

سهولة االستخدام

قابلية القراءة

المرونــة

إمكانية التكيف

التكلفة/ الفاعلية

الثقــــة

يجب ان يكون النظام سهل االستخدام ألولئك المبتدئين وقليلي الخبرة.

يجب ان يكون البرنامج((software بسيطا ويوفر فهرس تفصيلي.

يجب ان يقود البرنامج المشغل من خالل تلميحات عن طريق توجية

.اسئلة حول كل عنصر مطلوب

يجب ان تكون لوحة المفاتيح بحجم آلة كاتبة كاملة ولها اإلحساس .اللمسي نفسة

يجب ان تكون شاشة الحاسوب كبيرة بما فية الكفاية لقراءة البيانات

.المعروضة بسهولة

يجب ان تكون خصائص اإلضائة واللون والتباين قابلة للتكييف من اجل

.الحصول على مشاهدة مريحة

يوصى الحصول على أكبر عدد من النقاط في كل صورة إذا كانت

الصور ستطبع أو يتم تحويلها إلى شفافيات و تعرض على شاشة .الحاسوب نفسها

يجب ان يقابل النظام حاجات برمجة محددة وكذلك حاجات خاصة

.بالتحكم بالبيانات اإلدارية

يجب أن يستخدم النظام بالنمو المستقبلي لمصادر المركز وحاجات

.المستفيدين منه

يجب ان يسمح النظام بالتغيير وفرز البيانات بطرق متنوعة.

ان يسمح بإضافة برامج في المستقبل.

يجب ان يكون النظام الحاسوبي إلدارة المركز قابال للتكيف من أجل

التشغيل مع الحواسيب الضخمة أو الحواسيب الدقيقة الموجودة في

.المؤسسة التعليمية أو المدرسة

يجب أن تكون تكاليف التشغيل والصيانة منخفضة.

يجب ان يوفر وقت العاملين لكي يستخدم في مهام أخرى.

يجب ان تكون تكاليف الصيانة منخفضة إلى اقل قدر ممكن لكي يكون

.النظام اقتصادي