מצגת ראיון עבודה

עבודה ראיוןוייסלרפז©© - ת י נ לרו ת רו שמו ת ו י כו הז כל

עבודה ? ראיון מהומילולית ולא מילולית אינטראקציה

לבדוק במטרה מידע באיסוף הממוקדתובין – התאמה למשרה מועמד בין

למועמד המשרה ? למה התאמה

) , , , , התמדה ) סמכות אחריות התנהגויות דרישות התפקיד להגדרת הארגונית ולתרבות החברתי למימד ולתגמולים למניעים

פני על ראיון מייחד מהשיחה?

? שיחה פני על ראיון מייחד מה יש תמיד המתאים - מטרה - לראיון האדם את למצוא למראיין

שיאפשר . – מידע לקבל למרואיין המתאימים ולתפקיד למקום. והארגון המשרה את להעריך לו

ממוקד מידע ראיון לקריטריונים- באיסוף בהתייחס בהכרח יש שונה בראיון , מעמד יוצר- הראיון את מוביל המראיין

, שיאפשר , המועמד על המידע מירב את מפיק נינוחה אוירהביותר הטוב הצד על התפקיד את לבצע יכולתו את להעריך

בראיון . ניטרלי המראיין ועמדות ביקורת מביע ולא

צעד – אחר צעד מובנה ראיון1צעד דקות2פתיחה –

2צעד דקות10גוף הראיון –

3צעד דקות10התייחסות לתפקיד –

4צעד דקות2סגירה –

1צעד הפשרה

המועמד - המטרה את . להרגיע

, ברכה , , עין קשר חיוך יד לחיצתהמעידה מילולית לא והתנהגות נעים טון

. ועניין הקשבה על! לקוםמומלץ המרואיין לקראת

. סביבת ושקטה פרטית הראיון!!! טלפונים ללא

ניטרלי • בנושא

פתיחה הצהרת

... .... שנים.... בחברה אני תפקידי שמי

להכיר שמטרתו ראיון יתנהל הקרובות בדקות

, ההתאמה מידת את לקבוע ולעזור יותר טוב אותך

.) ולהפך ) לתפקיד

הראיון , במהלך אכתוב ברשותך

. שאלות על לענות אשמח הראיון סוף לקראת

2צעד הראיון גוף

פתוחות שאלות•? הנוכחי / האחרון עבודתך מקום על לי ספר•? נוספת בעבודה לעבוד החלטת מדוע•? לילה בעבודת עבדת האם•? מאפיינות ותכונות אופי על קצת לי ספרקודם ?• מקום לעזוב החלטת (מדוע רלבנטי ) אם•? חלשה ? תכונה אצלך דומיננטית תכונה מהי•? " ז בלו לעמידה ביחס אתה איך•, בזמנים ועמידה מחייב פעילות קצב דורשת העבודה•? זה עם אתה איך•? ? לאט מהר לומד אתה האם•? , זה עם אתה איך טוב זכרון נדרש בעבודה

.. .... כדי תוך לרשום שוכחים לאראיון ..

מאפשר מילוליות בלתי תגובות וגם המרואיין דברי רישום , , יותר טובות החלטות ולקבל לחשוב לזכור לנו

3צעד לתפקיד התייחסות

לתפקיד התאמה

בתפקיד אתגרים התפקיד יתרונות המועמד מן ציפיות משחק כללי להתנגדויות מענה

התפקיד דרישותחובה / • קטנוע רכבשיגרתיות • לא בשעות לעבודה נכונותמאומצת • לעבודה נכונותגדול • ראשאישית • אחריותנוספת / • משרה הכנסה כהשלמת מתאיםשטח • לעבודת רצון•) , , שירות ) תודעת עצמאית עבודה אישית אחריותשירות • תודעת•" ז בלו עמידהוהתמדה • חריצות

להתנגדויות מענהבלימודים = /    ראשית בעבודה פוגעת שאינה הכנסה תוספת לבעיה פתרון נותן התפקיד

פשוט - • הליך מס תאוםלתגמול - • יחסית שוליות ורכב דלק הוצאותועבודת –  – • מנוצלות לא הלילה שעות יתרון לילה עבודה

לימודים או בבוקר נוספת עבודה מאפשרת לילה• / –   – " סידורים עבודה תכנון מאפשר יתרון ז בלו עמידה

היום/ במהלך לימודים•. מסודרת –  קבועה עצמאית עבודה שכרבמשרד – • לשבת אוהב שלא למי מיודע פיזית עבודהאחרית – • עבודה בכל כמו אתגר אוויר מזג שטח תנאי• . חשיפה – ללא עצמאית עבודה תדמית• 

4צעד הראיון סיום

מהמועמד ופרידה מכבד סיום , ויוצרת המרואיין של כבודו את משמרת הוגן ראיון של תחושה מתן

. לארגון חיובי דימוי , , לדעתך האם בתפקיד מעוניין אתה האם כה עד דעתך מה

? לתפקיד מתאים אתה ? ? שאלות לך יש האם להוסיף שתרצה משהו יש האם זמן שהקדשת לך מודה מאוד אני... ב תתקבל העסקתך לגבי ההחלטה... ב לך אודיע

. ומכבדת נעימה באווירה הראיון את לסיים חשוב

.... התרשמות לרשום שוכחים לאאישית

ראיון בסוף מיד אישית התרשמות רישום , , החלטות ולקבל לחשוב לזכור לנו מאפשר

יותר טובות

... להיזהר ממה ראיון ולא שיחה מלנהל ענין חוסר מלשדר( . מועמד מלקטוע המועמד מן יותר (20/80מלדבר . / רלבנטיות לא שאלות מלשאול לא כן סגורות שאלות מלשאול) בהן ) נמצאת הרצויה שהתשובה מנחות שאלות מלשאול מובנה לא ראיון מלערוך הראיון במהלך לכתוב מלא.. , , סטרואטיפ: הילה ראשוני רושם מהטיות אחד פרט סמך על אדם מלשפוט

... חשוב מה . המרואיין זה אם גם ונמרצות עניין גלו

, 20ה- היום באותו מראיינים שאתם! זאת תראו אל

עין קשר על לשמור

כדי אחיד הערכה בסולם להשתמשולבדוק המועמדים בין להשוות

. המשרה לדרישות התאמתם.

מועמד התאמת לגבי החלטות קבלתואת המועמד דברי סיכום את שוב קוראים

האישית התרשמותנוהמועמדים כל סיכומי בין משוויםחושבים..

החלטות מקבליםתוך למועמד תשובה שעות 24 חוזרים עם

בהצלחה !!!!!!!

•. : הקודמים תפקידיך על לי ספר או עצמך על לי ספר•? הזו במשרה מעוניין אתה מדוע•? / האחרונה משרתך את עזבת לעזוב רוצה אתה מדוע•? / / האחרון הנוכחי בתפקידך אהבת אוהב אתה מה•?) המוצע ) התפקיד לביצוע לדעתך ההכרחיים והמיומנויות הכישורים מהם•? עבורך האידיאלית המשרה של מאפייניה מהם•? האחרון מעסיקך אותך יתאר כיצד•? / לעבודה עמיתיך חבריך אותך יתארו כיצד•? ?" " : / ? למיוחד אותך הופך מה שלך המוסף הערך מה או ו להעסיקך עלינו מדוע•? המוצע לתפקיד אותך המכשירים והכישורים הניסיון מה•? ? " בקריירה " שהצלחת שתחוש כדי להיות צריך מה שלך בקריירה הצלחה תגדיר איך•? , מקצועית מבחינה הרחוק לטווח שאיפותיך מהן•. / שלך בקריירה או ו האחרון בתפקידך עיקריים הישגים שלושה על לי ספר•? שלך החוזק נקודות מהן•? שלך החולשה נקודות מהן• : עמית או כועס לקוח מול להתמודד נאלצת בו מצב על לי ספר או נוקשה זמנים לוח עם נאלצת בו מקרה על לי ספר

) ( ? המוצע. בתפקיד שידרשו לאלו דומים במצבים והתנהגות תגובות הבודקות שאלות המצב עם התמודדת כיצד לעבודה•? שלך השכר דרישות מהןבעוד • עצמך את רואה אתה ?5היכן שנים •? קשר עימם ליצור ניתן והאם ממליצים לך יש האם

המועמדים • . בלת , ידם – ולחצו לשלום אותם ברכו בחמימות המועמדים את קבלומירב את מהם להפיק וכדי הראיון כדי ותוך לפני עצבנות חשים המועמדים שרוב זיכרו – . , עצמכם את הציגו ונינוחה רגועה אווירה ליצור להשתדל עליכם לכם הנחוץ המידע

, את מצאו האם המועמדים את לשאול תוכלו בארגון תפקידכם ואת שמכם את . . הסבירו בנוחות יושבים שהם וודאו לשתות משהו להם ולהציעו בקלות המקום

. , הראיון יתנהל וכיצד בראיון להשיג מצפים אתם מה לפגישה הוזמנו מדוע למועמדיםהערות • מילוליות – רישום תגובות המתעדות הראיון במהלך הערות לרשום מומלץ

. , עליכם- זיכרונכם על בהמשך לסמוך תצטרכו שלא כדי המועמדים של מילוליות ולא , , אחרת הראיון בעת הערות לרשום כוונתכם על הראיון בתחילת המועמדים את ליידע . קשר על לשמור מאמץ עשו לדבריהם מאזינים שאינכם ולחשוב להיפגע עלולים הם

. לב בתשומת לדבריהם מאזינים שאתם וציינו תדיר עיןוהארגון • התפקיד , תאור המיומנויות - המוצע התפקיד את למרואיינים תארו

, . , , מומלץ לעיל כאמור יש אם ייחודיים ופרויקטים העיקריות המטלות בו הנדרשות , . שאלות לשאול להם אפשרו הראיון תחילת לפני התפקיד תיאור את למועמדים לתת

. , . הארגון על להם ספרו כן כמו התפקיד דרישות את שהבינו להבטיח כדי

ואל – הקשבה• תשובתם על לחשוב כדי להם הדרוש הזמן את למועמדים תנו " " . מפריעים ואתם מאחר השתיקה את למלא מהנטייה הימנעו אותם תקטעו   את ולא לשמוע מצפים שאתם לתשובה רמזים תיתנו ואף ויתכן להתרכז להם

. התחמקו או שאלתכם את כראוי הבינו לא אם לשאלה האישית תשובתם , . לכם, הדרוש המידע את להשיג כדי כוונתכם והסבירו סבלניים היו מתשובה

- ה עקרון על לשמור - 20/80דאגו , כ לפחות ידברו שהמועמדים -70%כלומר80% - , כ ואתם , 20-30%מהזמן . על פחות תלמדו יותר שתדברו ככל מהזמן

. לדבריהם. הקשיבו הנשאלות השאלות סוג הוא לכך המפתח המועמדים . / מהם בקשו ועמומות מעורפלות תשובות או ו עקביות חוסר ובדקו לב בתשומת

פרטים להבהיר או התעסוקתית בהיסטוריה פערים להסביר או מידע לפרט , .) , כמו) שלילית לגישה לב שימו גבוהה בתדירות עבודה מקומות החלפת למשל

, . לב, שימו כן כמו קודמים מנהלים או עמיתים על מופרזת ביקורת למשל , , , צוות עבודת נדרשת בו לתפקיד מועמדים למשל ופעלים במילים לשימוש

– "... " "... " לעומק יותר לבדוק כדאי להם אמרתי או עשיתי ב משפט המתחילים. זה לתפקיד והתאמתם גישתם את

/ שיווק • תשובות– כאשר או ו קטן הטובים המועמדים מספר כאשר , , , החברה המשרה את לשווק עליכם רצונכם לשביעות המרואיינים . , מנקודת תצאו אל הנלוות וההטבות התועלות הקידום אפשרויות

, מעוניינים המועמדים גם לתפקיד בהם מעוניינים אתם שאם הנחה . / עשוי ומה צרכיהם מהם לבדוק נסו העבודה במקום או ו בתפקיד

, , : , עבודה והטבות משכורות החברה מוניטין למשל עליהם להשפיע , .' , בראיון מוקדם בשלב חשוב לכן וכו קידום ומאתגרת מעניינת

. / העבודה במקום בתפקיד להם חשוב מה לשאולאת – סיום• וסיימו המשרה על שאלות לשאול למועמדים אפשרו

המועמדים בחירת בתהליך הבאים השלבים על קצר בהסבר הראיון / , , או – ו נוסף ראיון המלצות רקע בדיקות כמו למשרה המתאימים

. . להם הודו תלושים אותם תשאירו אל הסופיים למועמדים מיון מבחני. לדלת אותם ולוו שהקדישו הזמן על

פתוחות • למועמדים – אלות המאפשרות שאלות , , להביע ומצבים מקרים לתאר ומידע עובדות לספק

. שאלות לדבר המועמדים את ומעודדות דעות , " ," " ," " ," " : מדוע תאר לי ספר איך ב שמתחילות

 ' וכו," אותך: " לדוגמאלדעתך להעדיף עלי מדוע " ,"? מקרה על לי ספר האחרים המועמדים פני על

וכיצד זמנית בו מטלות מספר לבצע נדרשת בו . "? מידע מניבות אלה שאלות המצב עם התמודדת " " ," " : מי האם ב שמתחילות שאלות מאשר יותר רב

וכו'.